【正文】 的愉悅，感覺(jué)到自我的價(jià)值，品嘗到其中的樂(lè)趣。在班主任實(shí)習(xí)工作中，我在班上開(kāi)展了“學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)”主題班會(huì)活動(dòng)。課前準(zhǔn)備一定要充分。做如下實(shí)習(xí)工作自我鑒定：這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。實(shí)習(xí)對(duì)我的成長(zhǎng)有著很大的幫助，作為馬上要走出大學(xué)校園的大學(xué)生，更多需要的不是書本的知識(shí)，而是社會(huì)的磨練。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門的同事相處好，那工作起來(lái)的效率才高。而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表范文篇一：在XXXX實(shí)習(xí)的一個(gè)多月里，我確實(shí)學(xué)習(xí)到了很多東西，通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢?經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短。在這次政府部門實(shí)習(xí)中我掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表范文篇二：作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，感觸頗多。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問(wèn)學(xué)生：“你們聽(tīng)完課，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷，茫然無(wú)語(yǔ)。我認(rèn)老師一定要有一點(diǎn)硬氣，這樣言傳身教，有利于學(xué)生的性格發(fā)展。然而，這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。此外我積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的專業(yè)技能，增長(zhǎng)自己的專業(yè)知識(shí)，并達(dá)到了一定的效果。學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表范文篇三：在這段時(shí)間里，不管是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上都在實(shí)踐中得到了鍛煉和提高，取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲。只有通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，防腐拒變的能力。有具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才可以很好的勝任本職工作。做好創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)要與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、效率型、節(jié)約型、服務(wù)型機(jī)關(guān)活動(dòng)相結(jié)合。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧，并將其合理的運(yùn)用到工作中去。xx同志工作積極主動(dòng)、高效，學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮、認(rèn)真聽(tīng)取老同志的指導(dǎo)，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲，積極觀察、體驗(yàn)、思考，并能夠靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題。積極爭(zhēng)取實(shí)習(xí)規(guī)定的任務(wù)，實(shí)習(xí)報(bào)告符合標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到實(shí)習(xí)目的。實(shí)習(xí)中，我不僅進(jìn)一步提高對(duì)XXXXX認(rèn)識(shí)，樹(shù)立嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)。初評(píng)成績(jī)１３本校指導(dǎo)教師簽字：成少雷ＸＸ　年?。?月 Ｘ 日備注：本項(xiàng)成績(jī)按《河北師范大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)》中表2所列指標(biāo)體系評(píng)定。3125學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字（公章）： 年 月 日注：本表一式二份，一份學(xué)院存檔，一份存入學(xué)生檔案。第三篇：學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表部 ： 系： 專業(yè)：姓名 班級(jí) 學(xué)號(hào) 實(shí)習(xí)單 位 單位名稱 實(shí)習(xí)崗位 實(shí)習(xí)時(shí)間 單位電話 聯(lián) 系 人 自 我 鑒 定 簽名： 年 月 日 實(shí)習(xí)單 位 意 見(jiàn) 出勤天數(shù) 缺勤天數(shù) 違紀(jì)次數(shù) 評(píng)分：(單位)年 月 日 實(shí)習(xí)指 導(dǎo) 教 師 意 見(jiàn) 實(shí)習(xí)項(xiàng)目： 評(píng)分： 簽名： 年 月 日 學(xué) 部 學(xué) 管 意 見(jiàn) 評(píng)分： 簽名： 年 月 日 綜 合 評(píng) 分 綜合分： 實(shí)習(xí)單位評(píng)分(40%)實(shí)習(xí)教師評(píng)分(40%)學(xué)管評(píng)分(20%)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師： 年 月 日 系 意 見(jiàn) 系主任： 年 月 日 注：實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定為等級(jí)，分別為優(yōu)90、良8合格60、不合格實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)分根據(jù)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)及實(shí)習(xí)報(bào)告給分。(二)該單位的會(huì)計(jì)改革的情況及建立現(xiàn)代企業(yè)制度中的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)問(wèn)題。畢業(yè)生的班長(zhǎng)、書記必須按時(shí)出席每周的例會(huì)，時(shí)間為每周五下午2：30，地點(diǎn)為二教401，寒假除外。2.……………………………….：根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排，我系四年級(jí)學(xué)生需要從事畢業(yè)實(shí)習(xí)工作。(三)財(cái)會(huì)工作的新情況、新問(wèn)題和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及解決問(wèn)題的方法。學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成實(shí)習(xí)報(bào)告，字?jǐn)?shù)不少于4000，不得幾人合寫一份，實(shí)習(xí)報(bào)告的定稿在社會(huì)實(shí)踐期內(nèi)完成，實(shí)習(xí)結(jié)束后的一個(gè)月內(nèi)交給指導(dǎo)教師。學(xué)生應(yīng)虛心向?qū)嶋H工作者學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問(wèn)，服從安排，認(rèn)真聽(tīng)講解，做好筆記，在豐富感性知識(shí)的基礎(chǔ)上，按照加強(qiáng)管理、提高效益的要求思考和分析問(wèn)題。了解會(huì)計(jì)事務(wù)所的審計(jì)、驗(yàn)資、評(píng)估等具體業(yè)務(wù)流程。希望貴單位在學(xué)生實(shí)習(xí)中，對(duì)學(xué)生給予嚴(yán)格要求和指導(dǎo)，并作好實(shí)習(xí)結(jié)束后的鑒定工作。指導(dǎo)教師在10天內(nèi)批閱，評(píng)分并寫出評(píng)語(yǔ)。(四)參與該單位財(cái)會(huì)部門或有關(guān)部門的業(yè)務(wù)工作，進(jìn)行會(huì)計(jì)師實(shí)務(wù)、電算化會(huì)計(jì)實(shí)踐等工作。望貴單位給予大力協(xié)助為盼。粉色字體需要企業(yè)方填寫，在實(shí)習(xí)期間，務(wù)必讓企業(yè)的老師填好，需要企業(yè)蓋章的地方一定要蓋好實(shí)習(xí)單位公章。初評(píng)成績(jī)2本校指導(dǎo)教師簽字：成少雷XX年X月 X日備注：本項(xiàng)成績(jī)按《河北師范大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)》中表3所列指標(biāo)體系評(píng)定。同時(shí)，對(duì)公司的服務(wù)品牌、企業(yè)使命以及企業(yè)精神都有了初步了解。xx大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表學(xué)院軟件學(xué)院專業(yè)軟件工程年級(jí)20x