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好習(xí)慣成就大未來作文[范文大全](完整版)

2025-10-11 23:21上一頁面

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【正文】 :每天早上,打掃清潔區(qū)的同學(xué)早早地就來到學(xué)校,一掃帚,一掃帚地將學(xué)校打掃得干干凈凈,可是下課后我們又能從操場上、教室里見到一些垃圾,這些垃圾中有的是同學(xué)不經(jīng)意間丟落的,有的卻是隨手扔掉的,你們想過沒有,這種隨手丟垃圾的行為有沒有尊重過別人辛苦的勞動(dòng)成果呢?課間,有些小朋友到處追跑,踢門的現(xiàn)象屢有發(fā)生,雖然學(xué)校經(jīng)常檢查并禁止這種不文明的行為的發(fā)生,但仍有些同學(xué)管不住自己。今天,老師把這兩句話送給大家,希望大家嚴(yán)格要求自己,從自己做起,從身邊小事做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,成就自己的大未來。加加林的這一個(gè)動(dòng)作,讓主設(shè)計(jì)師科羅廖夫非常感動(dòng),在他的推薦下,加加林成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員。在世人眼中,愛迪生是個(gè)天才,但他本人卻把自己的成就歸功于勤于思考的好習(xí)慣。熱愛祖國,升國旗奏國歌時(shí)自覺肅立。播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一種性格。他們納悶,總經(jīng)理說:“很遺憾,你們沒有一個(gè)被錄取,因?yàn)楣緩膩聿讳浫∧切﹣y翻東西的人”。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。吃飯前要洗手。在世人眼中,愛迪生是個(gè)天才,但他本人卻把自己的成就歸功于勤于思考的好習(xí)慣。不愛惜公共財(cái)物。而一個(gè)壞的習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,讓我們習(xí)慣性地去創(chuàng)造性思考,習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情,習(xí)慣性地對別人友好,習(xí)慣性地欣賞大自然。讓我們從現(xiàn)在開始,從今天開始,從小事做起,在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣,具體做到:熱愛祖國,升國旗奏國歌時(shí)自覺肅立;文明禮貌,微笑對待每一個(gè)人;學(xué)會(huì)尊重,耐心聽別人把話說完;保護(hù)隱私,別人的東西不亂動(dòng);利人利己,用過的東西放回原處;誠實(shí)守信,說到做到;遵守規(guī)則,上下樓靠右行;注意安全,過馬路走人行橫道;勤奮自強(qiáng),天天鍛煉身體;講究衛(wèi)生,干干凈凈迎接每一天……今天在這里,我送給所有同學(xué)們一句話,希望同學(xué)們記住并去理解它的意義“品德不好是危險(xiǎn)品,學(xué)習(xí)不好是次品,身體不好是廢品”.這也是三好學(xué)生中的品德好,學(xué)習(xí)好和身體好,品德不好,將來可能會(huì)犯罪,是破壞分子。讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣,明天就能成就我們的大未來!第五篇:好習(xí)慣成就大未來國旗下講話——好習(xí)慣成就大未來各位老師 ,同學(xué)們早上好: 今天我講話的題目是《好習(xí)慣成就大未來》.有這樣一個(gè)故事:一家要求很高的外資企業(yè)招工,一些學(xué)歷水平,身高樣貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人,過五關(guān)斬六將,進(jìn)入了最后一關(guān)面試,可是,未曾想到,沒有提問,沒有出題,短短10分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經(jīng)理的大寫字臺,看看這個(gè)材料,總經(jīng)理回來了,說:“面試已經(jīng)結(jié)束”.他們納悶,總經(jīng)理說:“很遺憾,你們沒有一個(gè)被錄取,因?yàn)楣緩膩聿讳浫∧切﹣y翻東西的人.”這些年輕人一聽,頓時(shí)捶胸頓足:“我們長這么大,從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯(cuò),有這么嚴(yán)重!” 知識,能力固然重要,但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間,收獲一種習(xí)慣。不愛護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,隨地吐痰?!闭乔谟谒伎嫉暮昧?xí)慣,造就了天才愛迪生。做錯(cuò)了事要表示自己的歉意。習(xí)慣不是一時(shí)的心血來潮,也不是幾天幾月的短期行為,它一旦形成就具有旺盛的生命力和持久性,常常會(huì)與人相伴一生。而一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。親愛的同學(xué)們,從今天開始養(yǎng)成好習(xí)慣,明天就可以成就你的大未來。課中認(rèn)真聽講、積極思考、大膽發(fā)言,課后通過認(rèn)真獨(dú)立完成每一次作業(yè)及時(shí)鞏固所學(xué)知識?!闭乔谟谒伎嫉暮昧?xí)慣,造就了天才愛迪生。的確,習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。有這樣一個(gè)故事:北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工,一些學(xué)歷水平,身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人,過五關(guān)斬六將,進(jìn)入了最后一關(guān)——面
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