【正文】 黑黝黝地臥在那里，牛似的模(mu mo)樣；誰也不知道是什么時(shí)候留在這里的，誰也不去理會(huì)它。５ 洶涌的激流中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟______________，飛向______________，飛向______________，飛向______________。()d224。表達(dá)自己真實(shí)的感情。路上她扶著兒子肩膀，心里有一種說不出的甜蜜。臨別，去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)。他說了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過你的同桌的，這次你的同桌排在第21名?，F(xiàn)在能坐三分鐘了。鼎作為一種重要的禮器，象征著團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一和權(quán)威，是代表和平、發(fā)展、昌盛的吉祥物。三足雙耳，腹略鼓，底渾圓，四周有商周紋飾，浮雕獸面，云紋填底。（3分）照樣子，用“/”將下面的一段文言文標(biāo)出正確的朗讀停頓，并用自己的話寫出打橫線句子的意思?！卑褍?nèi)心的狂喜之情淋漓盡致地表現(xiàn)出來；從“，”可以感受到詩人龔自珍為國家、為人民無私奉獻(xiàn)的精神；“我們的工作首先要精密。n（）工 英（）嚴(yán)（）（）馬根據(jù)字的不同意思組詞。（４分）高興、喜悅（）斷（）快 絕速度大，與“ 慢”相對(duì)（）水平或程度達(dá)到極點(diǎn)（）請(qǐng)你認(rèn)真讀下面的句子，在錯(cuò)別字下面畫“ ”，并改正?！狈从沉苏蔡煊訃?yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。（4分）楚人/有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：①“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也。底座上飾56條龍，象征華夏的56個(gè)民族都是龍的傳人。這座世紀(jì)寶鼎，集中國古代青銅器藝術(shù)之大成，熔古代技藝與現(xiàn)代科技于一爐。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，以為全班只有寶寶進(jìn)步了?！闭f這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來?！彼龖阎矏偟男那樽叱鲂ｉT，此時(shí)發(fā)現(xiàn)兒子在等她?！彼秊槭裁磿?huì)有一種“喜悅的心情”？（3分）13?、“這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。字?jǐn)?shù)400左右。ng y224。三 閱讀練習(xí)（一）晴天的早晨，（）看見白鷺（）地站立在小樹的絕頂，看來像是不大（），而它卻很悠然，這是別的鳥少有的一種（）。只是麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，門前推了麥子，奶奶總是要說：這塊丑石，多礙地面喲，多時(shí)把它搬走吧。（4）這使我們都很驚奇！這又怪又丑的石頭，原來是天上的呢！它補(bǔ)過天，在天上發(fā)過熱，閃過光，我們的先祖或許仰望過它，它給了他們光明，向往，(chong jing)；而它落下來了，在污土里，荒草里，一躺就是幾百年了！……（5）我感到自己的可恥，也感到了丑石的偉大；我甚至怨恨它這么多年竟會(huì)會(huì)默默地忍受著這一切？而我又立即常常地感到它那種不（曲 屈）于誤解 寂寞的生存的偉大。談?wù)勀愕母惺?。阿里山因?yàn)樯絼?shì)平緩，樹木更顯茂盛，所以便有“林的世界”的盛譽(yù)。極目望去，阿里山的峰巒，無論高低遠(yuǎn)近，全是靜止而又洶涌的綠，廣闊而又深厚的綠，活躍而又執(zhí)著的綠。（）4．用浪線畫出文中的兩個(gè)比喻句。他正講完，老師首先第一個(gè)鼓掌，同學(xué)們也跟著爆發(fā)出激烈的掌聲。wǔrǔy249。下面的詩句中依次填入的花名是()。）、似乎（s236?！边@句話若縮句，應(yīng)該是“出版社解決了難題”。④宇航員在天際遨游時(shí)，（）地球，發(fā)出由衷的感嘆。（12分）六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷！在這里，我們認(rèn)識(shí)了許多人，既有平凡的普通人，（）的劉老師、（）的喬依、（）的天游峰的掃路人；也有偉大的人物，（）的聶榮臻、（）的巴金、（）孔子；我們還欣賞了許多名勝古跡，（）的三亞、（）的金華的雙龍洞；課外，我們閱讀了四大名著，《》、《》、《》、《》。用“_____”劃出寫孩子多的詞。讀畫線句子，完成：（1）你想到的成語有：___________、____________、__________、__________。然后將一兒一女放在竹筐里，挑（ti．āo tiǎo）起來就往外跑。每年七月初七的夜晚，一群群喜鵲飛來，在天河上搭起一座“鵲橋”，讓牛郎織女在橋上會(huì)面。（4）“七月初七”又被叫作________________節(jié)。____________、_____________、______________、_____________三、作文。一、口語交際（8分）（一）請(qǐng)你仔細(xì)傾聽老師朗讀，認(rèn)真捕捉有用的信息，然后寫出滿意的答案。du224。（）A、E A G R O X W Z H Q N T B、A D E G H N Q R T W XC、A E G D Q H N R W X T Z D、E D A N H G W X Z R Q下面三組詞語中，感情色彩相同的一組是（）（2分）A、夸獎(jiǎng)謙虛機(jī)靈欣欣向榮 B、虛偽夸耀勾結(jié)當(dāng)機(jī)立斷 C、簡(jiǎn)樸剛強(qiáng)嘴臉斗志昂揚(yáng)下列四組字中，哪一組結(jié)構(gòu)是完全一樣的。（）A、4句B、l、3句C、4句D、l、4句選出下列句式不相同的一句。（）“他上海來”。（）（四）放飛理想的翅膀，仿照畫線部分續(xù)寫。（8分）桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。（二）準(zhǔn)備好了嗎？可要考考你的課外閱讀了?。?8分）許多年前的一個(gè)夏天，在一列南下的火車上，一位滿臉稚氣的男青年倚窗而坐。健力寶？男青年知道，這是一種極奢侈（shēchǐ）的飲料。又把目光盯在了拉環(huán)處。為了不使他難堪，她沒有直接教他易拉罐的開啟方法，而是間接地完成了這一過程。想想六年來朝夕相處生活在一起的老師和同學(xué)們，心中很感動(dòng)。ng y249。 l236。[愿望、期望、盼望]（2）歡迎你到葫蘆島來（）秀麗的濱城美景。）（4分）（1）秦王我都不怕，也不會(huì)怕廉頗。在這篇課文中你從廉頗身上得到的啟示是（）。仔細(xì)觀察一下，很簡(jiǎn)單地。我有過這樣的想法，如果讓每一個(gè)人在他成年后的某個(gè)階段瞎上幾天，聾上幾天該有多好。（3分）在文中找出下列各詞的反義詞。（3分）在短文的最后一自然節(jié)中選擇一個(gè)問題來回答。我多么渴望看這世上的一切，如果說我憑我的觸覺能得到如此大的樂趣，那么能讓我親眼目睹一下該有多好。但是這一天的到來，似乎遙遙無期。（4）“白日放歌須縱酒，（）。改：妙手回春。[只要……就……、不但……而且……、發(fā)覺、發(fā)現(xiàn)]（4）（）聽到了申奧成功的喜訊，（）全國人民異常（）。 j236。ng x236。祝老師身體建康，一切順利。男青年把這種感激化做了更多的小小的善，帶到了社會(huì)的每個(gè)角角落落?！毙∧泻⒄f：“媽媽，你剛喝過水，怎么又渴了？”“快！聽話！”小男孩便站在車座上，把手伸進(jìn)了車窗旁邊掛著的塑料袋。爸媽從來沒給自己買過。也許在此之前，他連火車都沒坐過ǚ他要到南方去上夢(mèng)寐(m232。（2分）句子中省略號(hào)的作用是（）（2分）A、表示話沒有說完B、表示語句的省略。（五）同學(xué)們，調(diào)動(dòng)你課內(nèi)外豐富的語文積累，把下列語段補(bǔ)充完整。兩句的意思完全不同。B、我推開門走進(jìn)教室。B、落后就要挨打，我們對(duì)這個(gè)道理感受太深了。nd249。(二)鼓勵(lì)是一種信任,一次肯定,一股動(dòng)力,一次新的起點(diǎn)?？梢詫懫綍r(shí)觀察中的發(fā)現(xiàn)，可以寫學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)，也可以寫實(shí)驗(yàn)制作中的發(fā)現(xiàn)，只要是你自己的發(fā)現(xiàn)就行。文中的兩位主人公深受人們同情，大家希望他們有個(gè)美好的未來?！杜＠煽椗肥敲耖g故事，它和《》、《》、《》并稱為我國“四大民間故事”。他越飛越快，眼看就要追上織女了。莫泊桑從老師的話中得到的啟發(fā)，簡(jiǎn)要說有四點(diǎn)，即：（1）______________；（2）_____________；（3）_____________；（4）_______________。作者想象極為豐富，比喻很奇特。（35分）（一）（2＋3＋3＋2＋1=11分）從香山歸來，路過頤和園，看見頤和園門口，就像散戲似的，成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從門內(nèi)擠了出來。寫出四個(gè)形容“專心”的四字成語：、（五）解釋加點(diǎn)的字?！保ǎ┧抉R遷是我國古代著名的史學(xué)家、文學(xué)家，漢代人。ng）這些多音字的讀音沒有一．．．．個(gè)錯(cuò)的。③忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹_____開。ngqūzh1．小明和小剛是同班的好朋友，一個(gè)星期天，小明因踢足球忘記了做作業(yè)，星期一上學(xué)前，小明要小剛借作業(yè)給他抄……要求：根據(jù)上面材料續(xù)寫一篇記敘文，從《真正的友誼》 《我不再貪玩了》 《你們都做錯(cuò)了》中任選一個(gè)題目。（3分）第一自然段：第二自然段：第三自然段：6． 回答。（4分）“不禁”的“禁”用音序法