【正文】 題；作業(yè)認真仔細做，書寫工整，按時上交不拖拉，有錯主動來訂正等良好的行為習慣。各中隊長：報告輔導員，二（）中隊應到（）人，實到（）名，報告完畢！輔導員：接受你的報告，請歸隊……輔導員：報告大隊長，二年級中隊共有少先隊員251名，全部出席，我們的中隊已經(jīng)準備完畢，報告完畢。乙：我是主持人（）。二（1）中隊加十分。合：讓我們把習慣的種子放在心里，讓它在心中生根、發(fā)芽。談了這么長時間了，下面請欣賞來自二（5）中隊的歌曲《 讀書郎 》甲：會唱的可以一起來。讓我們種下一個好習慣吧！乙：是啊，好的習慣能讓我們受益終身。：學生板書好習慣伴我成長、歌舞和相聲等文娛節(jié)目。學生一：（禮儀習慣）（1）尊重長輩，聽父母教導，不頂嘴，講話態(tài)度誠懇。（2）課前準備好學習用品，靜等老師上課。（6）在家?guī)椭议L做力所能及的事。（6）正確支配零用錢，不亂吃零食。毛澤東端著書本，目不轉睛地盯著書里的文字，無論身邊發(fā)生什么情況，他都毫不動心。魯迅聽了以后，感到非常難過?！蔽覀兪亲鎳磥淼幕ǘ洌巧鐣髁x事業(yè)的建設者和接班人。吃飯有規(guī)律，不挑食。主持人合：《良好習慣伴我行》主題中隊會到此結束！第三篇：好習慣伴我成長《好習慣伴我成長》演講稿各位領導、老師、同學們：大家好。經(jīng)過仔細檢查，我發(fā)現(xiàn)在被扣掉的二十五分里，竟然有二十分是因為計算出錯。從現(xiàn)在起我們要做到：在我們的校園內、樓梯上見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，要主動的撿起來。45顆摯心，45種性格，45個理想，45種信念，因為對夢想的執(zhí)著追求，我們邂逅在這片充滿人文氣息的土地上，共同締造了富有朝氣的2019級1班——大拇指中隊我，一名體育專職教師，來到新的工作崗位，心中充滿無限的幻想，幻想著每天在寬敞的操場上帶著學生們?yōu)⑾陆】档暮顾?；幻想著每天早晨指揮全校學生和我一起領略舞動的快樂??。從培養(yǎng)學生的各種習慣入手?！蔽覀儼嗟慕淌也贾?，我也以鼓勵的主題進行布置，我給班級起的名字叫大拇指中隊，表達意思為首屈一指，此，我會經(jīng)常讓學生得到鍛煉，比如說，讓學生起來講講故事，讓學生自己做小老師，到黑板上來給小朋友們講題等等，讓每個學生都得到鍛煉，特別是那些比較內向的、缺乏自信的學生，我會經(jīng)常鍛煉他們。（案例反思：我認為，大多數(shù)學生缺乏自信主要是因為家長的不合理指責，導致學生產(chǎn)生心理的恐懼，害怕自己做錯說錯，導致不敢說，又怕老師責怪他說錯，故此，在引導學生時候，更多應該是鼓勵而不是謾罵和粗暴的吼，讓學生在一種輕松放松的環(huán)境下學習生活。（二）、培養(yǎng)學生生活自理的習慣我們班，我安排了很多小助手，有圖書管理員，電燈電扇管理員，午餐管理員??,主要是讓學生自我約束，培養(yǎng)學生的自我管理意識和管理能力，就比如說午餐管理員，我安排了兩個男生來管理，一個是比較調皮的，一個是比較聽話，他們主要負責午餐的帶隊，檢查午餐時的紀律，還要檢查有無浪費的現(xiàn)象，在他們的管理下，班上學生午餐情況明顯好轉，在我的要求下，午餐統(tǒng)一在教室吃，午餐管理員監(jiān)督檢查，到現(xiàn)在他們已經(jīng)養(yǎng)成了好的午餐習慣；每天還有個人衛(wèi)生檢查，也是有學生來監(jiān)督，設置了這些小助手崗位，班級的各方面情況有很大的進步。我期盼這是一個積極向上，青春活力，相親相愛的大家庭。做好大課間操，下課做有意義的活動，注意安全?！卑职址浅８吲d地說道：“好啊，要是每次考試后都能這樣及時地進行總結，你的成績一定會越來越好！”那次數(shù)學考試的“慘敗”，讓我學會了總結，學會了反思。我最突出的一個好習慣就是，每次考試后我都能自己去總結，去反思，把每次考試中的失誤，當作下一次的成功。乙：好習慣讓人終身受益，習慣就象雛鷹的一雙翅膀，能讓我們在高高的藍天上翱翔。今天我代表五年三中隊向大家發(fā)出倡議：維護校園整潔，增強保護環(huán)境的意識，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在墻面、桌面亂涂亂畫，不損壞花草樹木