【摘要】知識(shí)點(diǎn)用關(guān)系式表示兩變量之間的關(guān)系.關(guān)系式是表示變量之間關(guān)系的另一種方法.,我們可以根據(jù)任意一個(gè)自變量的值求出對(duì)應(yīng)的因變量的值,也可以根據(jù)已知的因變量的值通過解方程求自變量的值..(1)關(guān)系式是等量,其中等式左邊是因變量,右邊是含自變量的代數(shù)式.(2)關(guān)系式中只含有自變量和因變量這兩個(gè)變量,其他的量都是常量.(
2025-06-12 04:35
【摘要】探索直線平行的條件(1)大望學(xué)校扶應(yīng)龍?過程分析?教材分析?學(xué)情分析?教法選擇與學(xué)法指導(dǎo)?重、難點(diǎn)分析?教學(xué)內(nèi)容、地位?教學(xué)目標(biāo)《探索直線平行的條件》是北師大版《數(shù)學(xué)》七年級(jí)下冊(cè)第二章第二節(jié)的內(nèi)容,通過兩直線被第三條直線所形成的同位角的大小關(guān)系研究兩直線
2025-11-21 02:42
【摘要】一柱天南百戰(zhàn)身將軍本色是詩人——郭沫若長沙市二十六中學(xué)潘雪陵一斷頭今日意如何?創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺(tái)招舊部,旌旗十萬斬閻羅。二南國烽煙正十年,此頭須向國門懸。后死諸君多努力,捷報(bào)飛來當(dāng)紙錢。三投身革命即為家,血雨
2025-11-21 15:19
【摘要】《數(shù)學(xué)》(北師大.七年級(jí)下冊(cè))7平方差公式:22()()ababab????兩數(shù)和與這兩數(shù)差的積,等于它們的平方差。aabbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
2025-11-18 23:01
【摘要】;中糧禮品卡中糧禮品冊(cè)中糧禮品卡冊(cè)官網(wǎng)中糧禮品券;;中糧禮品卡中糧禮品冊(cè)中糧禮品卡冊(cè)官網(wǎng)中糧禮品券;;中秋禮品卡春節(jié)禮品卡團(tuán)購中糧禮品卡首農(nóng)集團(tuán)禮品卡團(tuán)購;換柱..."三六忍著痛,往嘴里塞了壹粒還元丹,將自己準(zhǔn)備好の那面圣鏡丟給了根漢."好..
2025-07-25 15:32
【摘要】探索軸對(duì)稱的性質(zhì)授課班級(jí):初一九班授課人:張輝2021年5月28日如果一個(gè)圖形沿某條直線
2025-11-22 01:04
【摘要】導(dǎo)語?面對(duì)滔滔水聲,聽了歌頌祖國大江大河的歌曲你有何感想,又有何回憶?今天讓我們一起走進(jìn)劉元舉的《一條大河》欣賞領(lǐng)略他的回憶。一條大河劉元舉作者作品簡介?劉元舉,《鴨綠江》文學(xué)月刊主編、主編兼社長兼書記?,F(xiàn)為遼寧作家協(xié)會(huì)駐會(huì)專業(yè)作家。主要作品:中篇小說《黑馬白馬》,中短篇小說集《人情》;長篇紀(jì)實(shí)
2025-11-21 14:22
【摘要】景園中學(xué)初二數(shù)學(xué)組(一)?所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也分別相等的項(xiàng)叫做同類項(xiàng):把同類項(xiàng)的系數(shù)相加,所得的結(jié)果作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)保持不變.復(fù)習(xí)3、去括號(hào)法則:括號(hào)前面是“+”號(hào),把括號(hào)和它前面的“+”號(hào)去掉,括號(hào)里各項(xiàng)都不變符號(hào);括號(hào)前面是“-
【摘要】3用圖象表示的變量間關(guān)系【基礎(chǔ)梳理】變量之間關(guān)系的表示特征_______能看出兩個(gè)變量之間的_____關(guān)系_________給定一個(gè)變量的值可求出另一個(gè)變量的值_______能夠直觀地看出變量間的變化_____列表法變化關(guān)系式法圖象法趨勢(shì)(1)分布規(guī)律:橫軸上的點(diǎn)表示_
2025-06-12 12:36
【摘要】《用表格表示的變量間的關(guān)系》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解變量、自變量和因變量的意義,了解可以用列表示兩個(gè)變量之間的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力與歸納思維的能力【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】讀一遍教材第62頁到63頁,用紅筆進(jìn)行勾畫變量、自變量、因變量
2025-11-30 01:37
【摘要】第四章變量之間的關(guān)系單元測(cè)試題一、選一選,看完四個(gè)選項(xiàng)后再做決定呀!(每小題3分,共30分)1.李老師騎車外出辦事,離校不久便接到學(xué)校到他返校的緊急電話,李老師急忙趕回學(xué)校.下面四個(gè)圖象中,描述李老師與學(xué)校距離的圖象是()2.已知變量x,y滿足下面的關(guān)系x?-3-2-1123?
2025-11-19 19:23
2025-06-18 05:26