【摘要】什么是面積執(zhí)教:王小梅(福建省福州實驗小學(xué))指導(dǎo):楊承軍(福建省福州實驗小學(xué))施梅(福建省福州實驗小學(xué))【教學(xué)內(nèi)容】新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊第39頁“什么是面積”【教材分析】“什么是面積”是這個單元的第一課時,為了讓學(xué)生更直觀地理解面積的含義,教材安排了三個不同層次的實踐活動:一是結(jié)合四個具體實例,通過“比一
2025-11-09 21:18
【摘要】花兒為什么這樣紅?請同學(xué)們帶著這樣的疑問,大聲朗讀課文,找出原因.花兒為什么這樣紅物質(zhì)基礎(chǔ)物理原理生物需要進(jìn)化觀點自然選擇人工選擇-保護(hù)作用-紅橙黃綠藍(lán)靛紫-牡丹、大麗花、虞美人花青素胡蘿卜素-橙\黃
2025-11-29 07:36
【摘要】賈祖璋自讀提示充沛三棱鏡灼傷裸子花萼蜜腺分泌蕊虞美人花卉請同學(xué)們以自己喜歡的方式閱讀課文。劃出文中還有哪些不認(rèn)識的字詞,并想一想,這是篇什么體裁的文章?
2025-11-21 00:20
【摘要】車輪為什么做成圓形同步練習(xí)一、填空題:1.⊙O的直徑為10cm,⊙O所在的平面內(nèi)有一點P,當(dāng)PO_______時,點P在⊙O上;當(dāng)PO_____時,點P在⊙O內(nèi);當(dāng)PO______時,點P在⊙O外.⊙O的周長為8?cm,若PO=2cm,則點P在_______;若PO=4cm,則點
2025-11-24 06:14
【摘要】海淀區(qū)第四實驗小學(xué)三年級趙海霞ABCD哪個圖形的面積大?在下面的方格中畫3個不同的圖形,使它們的面積都等于7個方格的面積。下面方格中哪個圖形面積大?并說出你的理由。說一說哪個圖形的面積大,哪個圖形的面積小。思考題:我的房間和媽媽的房間分別用兩種不
2025-12-02 13:37
【摘要】教學(xué)目標(biāo),認(rèn)識周長。、操作等活動,能測量圖形周長。,建立初步的空間觀念。原來我爬過一周的長度就是樹葉的周長呀。描一描描出樹葉的邊線。銀杏葉的周長楓葉的周長找一找、摸一摸找一找身邊的物體表面的周長,并用手來摸一摸。三角形三條邊的總和就是三角形的周長長方形四
2025-12-04 12:28
【摘要】什么是周長北師大版三年級上冊,通過觀察、操作等活動,認(rèn)識周長。、平行四邊形、梯形等圖形的周長。,感知周長與實際生活的密切聯(lián)系。蝴蝶繞過樹葉一周的長度就是樹葉的周長。蝴蝶繞過樹葉一周的長度就是樹葉的周長。大家來描一描圖形一周的長度就是圖形的周長。摸一摸
2025-12-04 18:02
【摘要】什么是周長八里小學(xué)蔣暉北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊課件我爬過一周的長度就是樹葉的周長(1)一周。(2)長度。周:長:周長:圖形一周的長度叫做這個圖形的周長。周長:圖形一周的長度叫做這個圖形的周長。(1)(2)(3)(4)
2025-12-03 23:06
【摘要】第一篇:北師大版:三年級上冊《什么是周長》教學(xué)設(shè)計 一、創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入。 1、同學(xué)們,現(xiàn)在是什么季節(jié)呀?(秋季)是啊,秋天到了,天氣涼了,一片片樹葉從樹上輕輕地飄落下來,(貼樹葉模型)你們看,...
2025-09-29 22:26
【摘要】證明復(fù)習(xí)一、四邊形知識結(jié)構(gòu)圖四邊形平行四邊形矩形菱形正方形梯形等腰梯形直角梯形二、三角形、梯形中位線定理例1已知:AD是△ABC的中線,E是AD的中點,F(xiàn)是BE的延長線與AC的交點。求證:AF=1/2FC。ABCDEFG證明:
2025-11-21 08:46
【摘要】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),使同學(xué)們認(rèn)識圖形面積的含義。的過程,體驗比較策略的多樣性,豐富自己的經(jīng)驗?!懊幻?、“比一比”、“擺一擺”等多種操作活動理解面積的含義,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。學(xué)習(xí)園地摸一摸物體的面,有什么感覺?學(xué)習(xí)園地平的面曲的面學(xué)習(xí)園
2025-11-02 00:04
【摘要】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體的實例和實踐活動,使同學(xué)們認(rèn)識圖形面積的含義。,體驗比較策略的多樣性,豐富自己的經(jīng)驗。封閉圖形下面哪個圖形的面積大?客廳臥室下面方格中哪個圖形面積大?并說出你的理由。說一說每種顏色圖形的面積等于幾個小方格那么大。