【正文】 東西是多大的錯(cuò)，有這么嚴(yán)重！”我們知道，人類第一個(gè)進(jìn)入太空的人是蘇聯(lián)的加加林。同學(xué)們，希望你們從小將“好習(xí)慣”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就自己生命的精彩！輔導(dǎo)員：同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開得很成功。當(dāng)我們承諾于他人時(shí), 盡可能去幫助他。小伙伴，我想對(duì)你說，《小學(xué)生行為規(guī)范》里說：不在走廊跳和跑。小伙伴，我想對(duì)你說，你經(jīng)常掉紅領(lǐng)巾,學(xué)習(xí)用品也會(huì)莫名其妙地老失蹤,回家作業(yè)本總是忘記帶到學(xué)校來。小學(xué)生，要記牢，待人誠(chéng)實(shí)不說謊。放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。好孩子，講衛(wèi)生，身體強(qiáng)壯不生病。（主持人上臺(tái)）男：我是主持人*** 女：我是主持人*** 合：五年級(jí)一班中隊(duì)《好習(xí)慣伴成就大未來》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。我們今天用自己的心血和汗水培養(yǎng)教育學(xué)生，使他們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，對(duì)他們的一生，乃至于對(duì)整個(gè)人類社會(huì)，都具有十分重大的意義。學(xué)生在家的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣也需要家長(zhǎng)的及時(shí)監(jiān)督、培養(yǎng)。四、構(gòu)建“教師—學(xué)生—家長(zhǎng)”三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)一個(gè)人成長(zhǎng)過程要接受三方面的教育，即學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育。”老師是學(xué)生的一面鏡子，學(xué)生具有較強(qiáng)的模仿性，在不知不覺中老師的某一行為習(xí)慣，可能會(huì)出現(xiàn)在學(xué)生的身上。對(duì)于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),要有耐心,有條理,有思路；循序漸進(jìn),循循善誘，才會(huì)起到立竿見影的效果。古代著名大學(xué)者朱熹說：“論先后，知為先；論輕重，行為重。例如，一個(gè)學(xué)生上課遲到本來是小事，但是很可能因?yàn)檫t到?jīng)]聽懂這節(jié) 1 好習(xí)慣成就大未來——小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育體會(huì)課老師講的第一個(gè)問題，而第一個(gè)問題又是學(xué)習(xí)第二個(gè)問題、第三個(gè)問題的基礎(chǔ)，因而整節(jié)課沒學(xué)會(huì)。一旦養(yǎng)成了壞習(xí)慣,就會(huì)使你受害終生；相反，養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣也會(huì)使你受益終生，小學(xué)教育更應(yīng)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，素質(zhì)教育實(shí)際就是行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。五分鐘后，董事長(zhǎng)回來了，他宣布：“面試結(jié)束。”大家很納悶，董事長(zhǎng)解釋說：“很遺憾，你們沒有一個(gè)被錄取，因?yàn)楣緩膩聿讳浫∧切﹣y翻東西的人。“習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)”，學(xué)生時(shí)期是人生成長(zhǎng)過程中的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，這一階段養(yǎng)成的良好習(xí)慣對(duì)人的一生有積極影響，班主任在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣方面有著不可忽視的責(zé)任。因?yàn)檫@節(jié)課沒學(xué)會(huì)，以后的內(nèi)容就學(xué)不會(huì)了，從而對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，在教室里坐不住，經(jīng)常逃學(xué)，養(yǎng)成逃學(xué)的壞習(xí)慣，結(jié)交了社會(huì)上一些不三不四的人，甚至走上了違法犯罪的道路?！币虼?，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育應(yīng)該從學(xué)生的認(rèn)知出發(fā)，并抓住先入為主的規(guī)律向?qū)W生明確什么該做，什么不該做。一定不能囫圇吞棗，半途而廢。教師的一言一行都是學(xué)生行為效仿的榜樣，對(duì)學(xué)生影響巨大。只有這三方面的教育一致互相配合，保持教育影響的一致性、連續(xù)性，才能收到良好的教育效果。相信只要學(xué)校和家庭達(dá)成共識(shí)，目標(biāo)一致，形成合力，學(xué)生一定會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。總之，我們一定要注意學(xué)生的養(yǎng)成教育，只要養(yǎng)成教育做得好，學(xué)生各方面的素質(zhì)都會(huì)是很優(yōu)秀的。中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，五年級(jí)一班中隊(duì)共有少先隊(duì)員55名，在這次“好習(xí)慣成就大未來”主題隊(duì)會(huì)中全部出席，我們的中隊(duì)已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)您參加我們的隊(duì)會(huì)，報(bào)告完畢。主持人甲： 伴著溫暖的東風(fēng)，春天來了。愛清潔，講衛(wèi)生，手臉衣服要干凈。遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。從小不挑吃和穿，學(xué)習(xí)用品要愛惜。你下課喜歡和同學(xué)在走廊、樓梯上追來跑去。我們一定要遵守。第六項(xiàng)：呼號(hào)（輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體少先隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”）第七項(xiàng)：退旗。你們參與活動(dòng)的熱情讓我十分激動(dòng)。加加林能成為第一個(gè)遨游太空的人，得益于他做事細(xì)心的良好習(xí)慣。正是這一好習(xí)慣，成就了魯迅在中國(guó)乃至世界文學(xué)史上的輝煌業(yè)績(jī)。但好習(xí)慣不是天生的，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果。知識(shí)，能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。我們有的同學(xué)下課后還在研究一道題的解法時(shí),有的同 學(xué)自己卻和其他人談天說地。貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持，好習(xí)慣在堅(jiān)持中養(yǎng)成。昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習(xí)慣決定我們的明天。曾經(jīng)有一個(gè)著名的心理學(xué)家說過：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格。熱愛祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺肅立。在世人眼中，愛迪生是個(gè)天才，但他本人卻把自己的成就歸功于勤于思考的好習(xí)慣。加加林的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師科羅廖夫非常感動(dòng)，在他的推薦下，加加林成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員。希望大家從今天起，播種更多的好習(xí)慣，改掉自身的壞習(xí)慣，爭(zhēng)做文明好少年！第十項(xiàng)：主持人甲：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。良好的習(xí)慣能幫助我們走向成功。你一定要改掉壞習(xí)慣，提醒自己走路慢一點(diǎn)。你的課桌里總