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正文內(nèi)容

好習(xí)慣成就大未來(lái)(精)(文件)

 

【正文】 力。親愛(ài)的同學(xué)們,從今天開(kāi)始養(yǎng)成好習(xí)慣,明天就可以成就你的大未來(lái)。我們有的同學(xué)下課后還在研究一道題的解法時(shí),有的同 學(xué)自己卻和其他人談天說(shuō)地。習(xí)慣的分類很多,有尊師敬老,尊老愛(ài)幼的道德習(xí)慣;有不闖紅綠燈的交通習(xí)慣;有不挑食,不浪費(fèi)糧食的生活習(xí)慣??。貴在堅(jiān)持,難在堅(jiān)持,成在堅(jiān)持,好習(xí)慣在堅(jiān)持中養(yǎng)成。四年級(jí):蕭竹塵影。昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們,而今天的習(xí)慣決定我們的明天。同學(xué)們也不妨對(duì)照一下這些好的習(xí)慣你是否已經(jīng)具備。曾經(jīng)有一個(gè)著名的心理學(xué)家說(shuō)過(guò):“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。播種習(xí)慣,收獲性格。播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一種性格。平常常的小事,其實(shí),日積月累的話,就可小中見(jiàn)大,小事情中體現(xiàn)高品質(zhì),小事情中成就大事業(yè)。熱愛(ài)祖國(guó),升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立。同學(xué)們,也許你不是天才,沒(méi)有很高的天賦,但你可以通過(guò)自身的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在世人眼中,愛(ài)迪生是個(gè)天才,但他本人卻把自己的成就歸功于勤于思考的好習(xí)慣。魯迅小時(shí)候,因?yàn)橐淮紊蠈W(xué)遲到被老師批評(píng),于是便在書(shū)桌上刻了一個(gè) “早”字,以此來(lái)激勵(lì)自己不再遲到。加加林的這一個(gè)動(dòng)作,讓主設(shè)計(jì)師科羅廖夫非常感動(dòng),在他的推薦下,加加林成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員。他們納悶,總經(jīng)理說(shuō):“很遺憾,你們沒(méi)有一個(gè)被錄取,因?yàn)楣緩膩?lái)不錄取那些亂翻東西的人”。希望大家從今天起,播種更多的好習(xí)慣,改掉自身的壞習(xí)慣,爭(zhēng)做文明好少年!第十項(xiàng):主持人甲:請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。人們常說(shuō),播下一個(gè)行動(dòng),便會(huì)收獲一種習(xí)慣。良好的習(xí)慣能幫助我們走向成功。主持人乙:同學(xué)們,讓我們從今天起,好好學(xué)規(guī)范守規(guī)范,讓好習(xí)慣伴我們一路成長(zhǎng),全體起立,宣讀我們的承諾:我們承諾:只要有人將喝過(guò)的飲料瓶亂扔, , 一磚一瓦,, !當(dāng)我們進(jìn)入校園時(shí), 保持衣著整潔與干凈。你一定要改掉壞習(xí)慣,提醒自己走路慢一點(diǎn)。每天做事有條有理,你的丟三落四的壞習(xí)慣就會(huì)改掉了。你的課桌里總是亂塞各種東西,桌下總能看到一些紙屑。樹(shù)立一代新風(fēng)尚,新風(fēng)尚!主持人甲:為了幫助小伙伴養(yǎng)成好習(xí)慣,我們班的一位同學(xué)還寫(xiě)了一封信,為小伙伴加油呢!一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!朗讀信《小伙伴,我想對(duì)你說(shuō)》小伙伴,我想對(duì)你說(shuō),你上學(xué)經(jīng)常遲到,作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成,總是在抄我的作業(yè),上課不專心聽(tīng)講,愛(ài)做小動(dòng)作甚至要打瞌睡;你的作息沒(méi)規(guī)律,看電視總?cè)朊詫?dǎo)致你總不按時(shí)睡覺(jué)。作業(yè)完成要準(zhǔn)時(shí),認(rèn)真爭(zhēng)取好成績(jī)。小學(xué)生,要記住,對(duì)師長(zhǎng),要尊敬。發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門(mén),趕快撥打110。發(fā)生火災(zāi)不要慌,快叫大人來(lái)幫忙。(二)小學(xué)生,愛(ài)學(xué)習(xí),養(yǎng)成習(xí)慣終受益;早晨起,不懶睡,背著書(shū)包平安行; 課堂上,專心聽(tīng),基礎(chǔ)打牢好成績(jī);勤于思,善動(dòng)腦,積極發(fā)言才聰明;寫(xiě)作業(yè),用心記,煉就本領(lǐng)比高低;課堂外,多讀書(shū),課外知識(shí)更豐盈;好習(xí)慣,我第一,健康向上有活力。(一)伸出手,比一比,誰(shuí)的手臟快去洗。主持人甲: 我們就是綠樹(shù),沐浴著春雨和陽(yáng)光。第五項(xiàng):活動(dòng)過(guò)程。第二項(xiàng):出旗(全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮)。活動(dòng)形式:朗誦、童謠活動(dòng)準(zhǔn)備:布置學(xué)生做好準(zhǔn)備,編排小品 主持人:甲:楊云澤 乙:孫冰夏 策劃指導(dǎo):班主任整隊(duì)報(bào)告:中隊(duì)長(zhǎng):各小隊(duì)報(bào)告小隊(duì)長(zhǎng):報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),五年級(jí)一班中隊(duì)共有少先隊(duì)員55名,在這次“好習(xí)慣成就大未來(lái)”主題隊(duì)會(huì)中全部出席,報(bào)告完畢。瀝東小學(xué):倪妙芬2009年9月第二篇:好習(xí)慣成就大未來(lái)《好習(xí)慣成就大未來(lái)》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)時(shí)間:2012年5月 活動(dòng)地點(diǎn):本班教室活動(dòng)目的:選取學(xué)生日常生活中的真實(shí)故事,編排成節(jié)目,讓學(xué)生自己教育自己,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,使學(xué)生認(rèn)識(shí)養(yǎng)成教育的重要性和必要性,從小養(yǎng)成良好的道德意識(shí)和各種文明習(xí)慣。播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;養(yǎng)成一種習(xí)慣,收獲一種人生。我覺(jué)得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí),使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。例如,每天作業(yè)、訂正讓家長(zhǎng)簽名,這既能讓學(xué)生重視作業(yè),按時(shí)訂正,也能讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子每天的學(xué)習(xí)情況。而學(xué)生的主要活動(dòng)范圍是學(xué)校和家庭,所以學(xué)校教育更應(yīng)與家庭教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。這樣,教師良好的師德表率給學(xué)生樹(shù)立榜樣,以深厚的思想情感、莊重大方的儀表、和藹可親的儀容、彬彬有禮的語(yǔ)言給學(xué)生做示范,使學(xué)生在師生交往中受到潛移默化的教育。所以作為一名教師,要注意為人師表,用自身良好榜樣去取代命令。三、養(yǎng)成教育要師表垂范孔子曾說(shuō)過(guò):“其身正,不令其行;其身不正,雖令不從。通過(guò)長(zhǎng)期的反復(fù)宣傳、實(shí)踐,學(xué)生就能逐漸了解、熟悉校紀(jì)班規(guī),繼而多數(shù)學(xué)生才能 2 好習(xí)慣成就大未來(lái)——小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育體會(huì)夠在教師的提醒、引導(dǎo)下,逐漸地由被迫遵守形成一種習(xí)慣遵守,再而經(jīng)過(guò)繼續(xù)的深化實(shí)踐,最終
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