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好習(xí)慣伴我快樂成長(匯報材料)(完整版)

2025-10-11 23:13上一頁面

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【正文】 習(xí)慣,又會讓人終身受益。第二篇:好習(xí)慣伴我快樂成長參評論文:教學(xué)論文論文學(xué)科:數(shù)學(xué)論文題目:《好習(xí)慣伴我快樂成長》作者姓名:韋曉珊作者單位:大化縣都陽鎮(zhèn)中心小學(xué)參評時間:2018年1月 好習(xí)慣伴我快樂成長摘要:小學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小事抓起,并且要持之以恒。每周確定一個教育主題,使師生受到良好的行為習(xí)慣。6月上旬,進行了書畫展活動。開展節(jié)日主題教育。比如訓(xùn)練主題是學(xué)習(xí)用具擺放整齊,要求就是文具盒內(nèi)鉛筆、橡皮、尺子等擺放有序;書包整潔,里面的學(xué)習(xí)用品擺放整齊無玩具。建立制度是保障養(yǎng)成教育是一個長期的過程,我校成立了由尹校長為組長,政教主任分管具體工作的領(lǐng)導(dǎo)小組。一、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容很寬泛,如文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等多方面。學(xué)校成立了日常管理檢查小組,每周公布檢查情況。這本教材主要包括文明禮儀、班規(guī)、衛(wèi)生、安全、學(xué)習(xí)、勤儉、感恩等內(nèi)容。5月7日,開展“濃情五月天,感恩母親節(jié)”一系列活動。①抓好黑板報及櫥窗宣傳陣地,承包到班級,每兩周更新一次。落實養(yǎng)成教育也不是一人之事,需要教師、家庭、社會的共同努力。到了彎道,牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎,兒子用盡各種方法,下車又推又拉,用青草引誘,牛還是一動不動。從教育實踐中我們可以得知:學(xué)段越低,對學(xué)生形成習(xí)慣越重要,所以,當(dāng)下小學(xué)生的良好習(xí)慣培養(yǎng)相當(dāng)重要。所以,要在平時制定相關(guān)計劃,制定最佳的訓(xùn)練策略和日常行為規(guī)范,然后和孩子們進行討論研究,貫徹學(xué)習(xí),實施以行動。而作為老師每天都和孩子們在一起生活,學(xué)生模仿最多的自然是老師了。即使是留守兒童,監(jiān)護人也要肩負(fù)起教育的責(zé)任。”我們是祖國未來的花朵,是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。六、吃飯有規(guī)律,不挑食。,從而明白要改正壞習(xí)慣的道理。甲:同學(xué)們,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們?nèi)〉煤贸煽兊幕A(chǔ),它將幫助我們健康成長。(7)講話文明,不說臟話。(4)講究個人衛(wèi)生,經(jīng)常剪指甲,不染發(fā)、不留長發(fā),不穿奇形怪狀的衣服,穿戴整潔,不穿拖鞋進教室。(4)愛惜糧食,不隨便丟棄飯菜,節(jié)約每粒糧食。毛澤東小時侯非常喜歡讀書,為了鍛煉自己能集中精力做事情,他專門來到城門洞讀書。有一次,魯迅又遲到了。”可見,好習(xí)慣是比金錢更值錢的財富。自覺遵守紀(jì)律,不遲到,不早退,不抄襲作業(yè),考試要誠實,課間活動不要大聲喧嘩。老師期待著!六、呼號??粗@一句似懂非懂的詩句,我明白了爸爸是在批評我,我的心里特別難受,臉上火辣辣的。同樣,在我的生活中,我也時常反省自己,總結(jié)錯誤教訓(xùn),使自己不斷進步,健康成長。經(jīng)過仔細(xì)檢查,我發(fā)現(xiàn)在被扣掉的二十五分里,竟然有二十分是因為計算出錯。主持人合:《良好習(xí)慣伴我行》主題中隊會到此結(jié)束!第五篇:好習(xí)慣伴我成長《好習(xí)慣伴我成長》演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:大家好。吃飯有規(guī)律,不挑食。”我們是祖國未來的花朵,是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。魯迅聽了以后,感到非常難過。毛澤東端著書本,目不轉(zhuǎn)睛地盯著書里的文字,無論身邊發(fā)生什么情況,他都毫不動心。(6)正確支配零用錢,不亂吃零食。(6)在家?guī)椭议L做力所能及的事。(2)課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,靜等老師上課。學(xué)生一:(禮儀習(xí)慣)(1)尊重長輩,聽父母教導(dǎo),不頂嘴,講話態(tài)度誠懇。:學(xué)生板書好習(xí)慣伴我成長、歌舞和相聲等文娛節(jié)目。同學(xué)們,好習(xí)慣讓人終身受益,習(xí)慣就象雛鷹的一雙翅膀,能讓我們在高高的藍(lán)天上翱翔。今天我代表全體少先隊員向大家發(fā)出倡議:一、維護校園整潔,增強保護環(huán)境的意識,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不在墻面、桌面亂涂亂畫,不損壞
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