【正文】 為習(xí)慣。要發(fā)言，先舉手，專心聽(tīng)課，不做小動(dòng)作。上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全,必須按各自方向上樓。二、班會(huì)目的使學(xué)生看到自己經(jīng)過(guò)兩年的培養(yǎng)形成的良好習(xí)慣。主持人：我到底是誰(shuí)？ 學(xué)生：我就是好習(xí)慣。生：老師告訴我們要做好課前準(zhǔn)備，所以每節(jié)課前我都自覺(jué)地這樣做?？捎行┩瑢W(xué)卻做不到，下面進(jìn)入第三篇章：“生活習(xí)慣篇”先請(qǐng)欣賞小品，請(qǐng)注意觀察他哪些地方做得不對(duì)，該怎么改正？小品：《小剛的早晨》（小剛正躺在床上睡覺(jué)，時(shí)針指著六點(diǎn)半。”（奶奶給小剛系好鞋帶，又把洗臉?biāo)騺?lái)）奶奶：“小剛啊，快把臉洗干凈?！保ㄐ傆峙芑貋?lái)）小剛：“奶奶，我的紅領(lǐng)巾?！毙』镒右宦?tīng)，頓時(shí)懊腦不己“自己長(zhǎng)這么大，從沒(méi)覺(jué)走路是個(gè)大問(wèn)題！”可是，因?yàn)橐粋€(gè)壞習(xí)慣險(xiǎn)一些和機(jī)遇失之交臂，多么遺憾呀！交流感受主持人：我們是快樂(lè)的好少年, 我們需要好的品行習(xí)慣, 我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們同歡笑，我們同歌唱。上下樓，不擁擠，入廁時(shí)，不淘氣，日常行為要規(guī)范 課間活動(dòng)有秩序。第三篇：“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)” 主題班會(huì)“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)一、班會(huì)目的通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到什么是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？為什么我們要 有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？如果我們習(xí)慣不好會(huì)怎么樣？每個(gè)人身上都有缺點(diǎn)，那么面對(duì)我們的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們?cè)撛趺崔k？使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，掌握正確高效的學(xué)習(xí)方法，改掉不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，在以后的學(xué)習(xí)生活中，心中時(shí)刻裝著好的習(xí)慣，時(shí)刻要求自己和好的習(xí)慣同行，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。千萬(wàn)別放縱我，那樣，我會(huì)將你毀滅?？梢?jiàn)，所謂的“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)活動(dòng)。，東張西望，做小動(dòng)作，玩玩具。，談感想 同學(xué)們，看了這兩個(gè)故事，讓我們明白了沒(méi)有持之以恒的決心和毅力，孫敬就不會(huì)成為著名的政治家，匡衡也難成為一名知識(shí)淵博的經(jīng)學(xué)家。習(xí)慣是力量的源泉，習(xí)慣是成功的保證。使學(xué)生充分意識(shí)到好習(xí)慣對(duì)成長(zhǎng)的重要作用，能夠自覺(jué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。二、主題內(nèi)容第一篇章：學(xué)習(xí)習(xí)慣篇主持人：小學(xué)生，愛(ài)學(xué)習(xí)，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣讓我們受益終生，首先，讓我們進(jìn)入本次班隊(duì)的第一篇章：老是想把這首快板《好習(xí)慣》送給大家。生：我的好習(xí)慣是：書寫規(guī)范，愛(ài)惜書本。）小剛?cè)嗳嘌劬埃骸澳棠?，我醒了。”（洗后自己擦干凈）奶奶：“喲，都七點(diǎn)了，快吃飯吧。下面進(jìn)入活動(dòng)第三篇章：“品行習(xí)慣篇”?！毙』镒右宦?tīng)，頓時(shí)懊腦不己“自己長(zhǎng)這么大，從沒(méi)覺(jué)走路是個(gè)大問(wèn)題！”可是，因?yàn)橐粋€(gè)壞習(xí)慣險(xiǎn)一些和機(jī)遇失之交臂，多么遺憾呀！交流感受主持人：我們是快樂(lè)的好少年, 我們?cè)趯W(xué)習(xí), 我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們同歡笑，我們同歌唱。上下樓，不擁擠，入廁時(shí)，不淘氣，日常行為要規(guī)范 課間活動(dòng)有秩序。舉止文明，尊重師長(zhǎng)，言行得當(dāng)。飲食有規(guī)律，不挑食。甲：可以說(shuō)，今天，我們是帶著收獲也帶著思考相聚在這里！乙，同學(xué)們?cè)缇推炔患按?，我們還是快來(lái)交流一下吧！今天，可以說(shuō)，我們是帶著收獲也帶著思考相聚在這里，下面我們就來(lái)自由交流一下吧（一）、智能小隊(duì)交流展示看了短劇，大家有什么感想呢？小組自由討論。我們小學(xué)生就應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。孩子們，祝你們成功！。（快板同時(shí)響起，6名同學(xué)同時(shí)站起）：小學(xué)生，愛(ài)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益；早晨起，不懶睡，背著書包上學(xué)去；見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲好，團(tuán)結(jié)友愛(ài)講禮貌；見(jiàn)老師，行個(gè)禮，尊師重教講禮儀；課堂上，專心聽(tīng)，基礎(chǔ)打牢成績(jī)好；勤思考，善動(dòng)腦，積極發(fā)言才聰明；不唯書，不唯上，超越文本當(dāng)自強(qiáng)；做筆記，細(xì)整理，積少成多知識(shí)廣；寫作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；課堂外，多閱讀，博覽群書采信息；曉天文，知地理，人見(jiàn)人愛(ài)有志氣；好習(xí)慣，早養(yǎng)成，自強(qiáng)奮進(jìn)有活力。一天，他的朋友薛勤來(lái)訪，看他獨(dú)居的院內(nèi)臟亂不堪，就對(duì)他說(shuō)：“你為什么不打掃一下來(lái)接待賓客？”他說(shuō)：“大丈夫處世，當(dāng)掃天下，怎么能只掃一個(gè)房間呢？”薛勤當(dāng)即反問(wèn)道：“一屋不掃，何以掃天下？”陳蕃無(wú)言以對(duì)。同學(xué)們，讓我們從今天起，好好學(xué)規(guī)范守規(guī)范，讓好習(xí)慣伴我們一路成長(zhǎng)。3。寫作業(yè)，要主動(dòng)，身坐直，執(zhí)筆正，日常行為要規(guī)范 干凈準(zhǔn)確顯水平。讓我們看一看自己都做到了哪些？晨早起，疊被床 潔牙齒，凈臉龐，日常行為要規(guī)范 儀表整潔人贊揚(yáng)。班級(jí)的文明靠每個(gè)同學(xué)的努力?！蹦棠蹋骸澳阊剑既昙?jí)了，連一年級(jí)的孩子都不如?！保棠處托偞┥弦路傋约嚎劭圩樱┠棠蹋骸扒颇?，扣子位置都扣錯(cuò)了。主持人：堅(jiān)持的時(shí)間越長(zhǎng)，習(xí)慣的力量就越強(qiáng)。合：好學(xué)生，愛(ài)學(xué)習(xí)，天天向上爭(zhēng)第一。準(zhǔn)備節(jié)目。改掉壞習(xí)慣養(yǎng)成好習(xí)慣，我們的學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越好。只有堅(jiān)持到底，多次重復(fù)，才能取得最后的勝利。，不動(dòng)腦筋積極思考問(wèn)題。是啊，習(xí)慣可以綁住一切。習(xí)慣就是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。二、班會(huì)構(gòu)思本次班會(huì)以講故事、觀看圖片等形式