【摘要】第一章第五節(jié)實際問題寫出兩個函數(shù)表達式不等式解不等式畫出圖象分析圖象解決問題某學校計劃購買若干臺電腦,現(xiàn)從兩家商場了解到同一型號電腦每臺報價均為6000元,并且多買都有一定的優(yōu)惠.xy%)251(600060001???做一做甲商場的優(yōu)惠條件是:第一臺按原報價
2025-11-29 14:36
【摘要】班級:________姓名:________一、填空題(1)若一次函數(shù)y=kx-3k+6的圖象過原點,則k=_______,一次函數(shù)的解析式為________.(2)若y-1與x成正比例,且當x=-2時,y=4,那么y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為________.(3)如圖1:直線AB是一次函數(shù)y=kx
2025-11-24 03:01
【摘要】第六章一次函數(shù)5.一次函數(shù)圖象的應用(一)一、學生起點分析學生已學習了一次函數(shù)及其圖象,認識了一次函數(shù)的性質(zhì).在現(xiàn)實生活中也見識過大量的函數(shù)圖象,所以具備了從函數(shù)圖象中獲取信息,并借助這些信息分析問題、解決問題的基礎(chǔ).但由于初中學生的年齡特點,他們認識事物還不夠全面、系統(tǒng),所以還需通過具體實例來培養(yǎng)他們這方面的能力.二、教學任務分析
2025-11-10 00:51
【摘要】一次函數(shù)知識點:函數(shù)的概念定義:在某一變化過程中,可以取不同數(shù)值的量,叫做變量,例如x和y,對于x的每一個值,y都有惟一的值與之對應,我們就說x是自變量,y是因變量,此時也稱y是x的函數(shù).例1:求下列函數(shù)中自變量x的取值范圍:(1); (2).例2:圓柱底面半徑為5cm,則圓柱的體積V(cm3)與圓柱的高h(cm)之間的函數(shù)關(guān)系
2025-04-16 23:59
【摘要】一次函數(shù)的圖象在同一個平面直角坐標系中畫出下列函數(shù)的圖像:(1)(2)(3)
2025-11-09 21:20
【摘要】第四章一次函數(shù)2一次函數(shù)與正比例函數(shù)2022秋季數(shù)學八年級上冊?B一次函數(shù)和正比例函數(shù)的概念若兩個變量x、y間的對應關(guān)系可以表示成(k、b為常數(shù),k≠0)的形式,則稱y是x的一次函數(shù).特別地,當b=0時,稱y是x的.正比例函數(shù)是
2025-06-20 12:14
2025-06-18 12:27
【摘要】已知函數(shù)是一次函數(shù),求其表達式。解:注意:利用定義求一次函數(shù)表達式時,要保證。如本例中應保證。由一次函數(shù)的定義知:∴一次函數(shù)的表達式為
2025-11-01 21:30
【摘要】§一次函數(shù)一般地,在某個變化過程中,有兩個變量x和y,如果給定一個x值,相應地就確定一個y值,那么我們稱y是x的函數(shù).其中x是自變量,y是因變量.什么叫函數(shù)?函數(shù)的表示方法圖象法列表法表達式法3cm,在彈性限度內(nèi),所掛物體的質(zhì)量x每增加1千克,彈簧長度y
2026-01-05 12:17
【摘要】一次函數(shù)的圖象第二課時馮卯鎮(zhèn)歐峪小學李濤復習:x與對應的因變量y的值分別作為點的橫坐標和縱坐標,在直角坐標系內(nèi)描出它的對應點,所有的這些點組成的圖形叫做該函數(shù)的圖象。y=kx+b的圖象是什么圖形?你是通過確定幾個對應點來作一次函數(shù)圖象的呢?做一做:xy21?的圖象。,
2025-11-12 22:28
【摘要】-6o-4246246-2-2-4xy232??xy545???xy天才=1%的靈感+99%的汗水一.復習:?(1)列表(2)描點(3)連線?是一條直線,所以我們在作一次圖像的時候只需要確定兩個點,再過這兩個
2025-11-13 01:26
【摘要】第六章一次函數(shù)3.一次函數(shù)的圖象(一)一、學生起點分析八年級學生已在七年級學習了“變量之間的關(guān)系”,對利用圖象表示變量之間的關(guān)系已有所認識,并能從圖象中獲取相關(guān)的信息,對函數(shù)與圖象的聯(lián)系還比較陌生,需要教師在教學中引導學生重點突破函數(shù)與圖象的對應關(guān)系.二、教學任務分析《一次函數(shù)的圖象》是義務教育課程標準北師大實驗教科書八
2025-11-10 17:27