【正文】 媒體報道中，“最美女教師”都成了張麗莉的代名詞。關(guān)注與榮譽齊飛。她是一名從師范院校畢業(yè)的學(xué)生，在學(xué)校里她就接受了良好的教育，懂得了?學(xué)高為師，身正為范?的真正內(nèi)涵。通過培訓(xùn)視頻，我知道教師的職責(zé)是陪伴學(xué)生成長，如果沒有高尚的師德，學(xué)生就不會聽從我們的指導(dǎo)，因為學(xué)生不尊重你，不信賴你。她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。?最美女教師?張麗莉事跡在感動中國的同時，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。張麗莉老師在危急時刻奮不顧身就學(xué)生，在剎那間用力一推，挽救了幾個鮮活的生命，她的一推，不但是她一個人舍己救人的舉動，也是對人民教師高尚職業(yè)情操的詮釋。誰的青春誰都珍惜,誰的青春誰都憂慮，誰的生命誰更珍惜。不論歲月怎樣輪回，你的生命永遠(yuǎn)是最美的花季。連溫總理也曾在一次座談會上感嘆：?如今社會誠信的缺失和道德的滑坡已經(jīng)到了何等嚴(yán)重的地步。我們由此欣慰，我們由此期望。她是當(dāng)之無愧的最美教師。張老師的行為讓?靈魂工程師?的靈魂再度升華!學(xué)習(xí)了張麗莉的先進(jìn)事跡后，深受感動，我也要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的高尚品質(zhì)，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷。雖然女青年奮力反抗不斷呼救，然而過往的人們卻無一人伸手相救。筆者在此呼吁，要深入學(xué)習(xí)最美教師張麗莉的光輝事跡，喚醒內(nèi)心的良知，從自我做起，從這一刻做起，讓我們用真摯火熱的心去幫助那些需要幫助的人吧，真正的做到助人為樂，樂在其中。在觀看張麗莉老師視頻時許多同學(xué)潸然淚下，那下意識的一推正是“最美教師”對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，在她身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大師生樹立了榜樣。百年大計，教育為本。關(guān)注與榮譽齊飛。在那場車禍之前，我相信很多人跟我一樣，都根本不知道她是誰。如果換成了其他一個人，碰到了那樣的一個時刻，會不會猶豫權(quán)衡，會不會考慮之后再沖上去，會不會還會害怕后退地躲開。平常我們不知道他們是誰，但是也許某一天，或者某一個時刻，尤其是在那危難的瞬間，他們將會挺身而出，果敢地站出來，挺起堅韌的脊梁，擔(dān)當(dāng)肩上的道義，詮釋那些古老悠長秉承下來的精神，譜寫一曲曲更加壯麗的詩歌。在學(xué)習(xí)張麗莉老師事跡的過程中，有幾個情節(jié)讓我非常感動。作為一名教育工作者，我們和張麗莉老師有著共同的追求，共同的夢想，我們要繼續(xù)高舉師愛的大旗，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、追求崇高的職業(yè)理想，努力做好本職工作，辦好人民滿意的教育。在這壯舉的背后我們分明看到的是教師職業(yè)核心價值的體現(xiàn)——師愛。陳 峰第五篇：學(xué)習(xí)張麗莉先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)張麗莉老師先進(jìn)事跡體會2012年5月8日那一天，那個原本平淡的夜晚，因為有了張麗莉老師奮不顧身，舍已救人的英雄壯舉，把時空定格在了那里，讓我們記住了那一刻——一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，張麗莉老師將學(xué)生推向安全的路旁，自己卻被碾到車下，導(dǎo)致雙腿高位截癱??這個不平凡的瞬間感動了國人，連日來，張麗莉老師的病情牽動著所有人的心，在我校教師中，也掀起了向這位“最美女教師”學(xué)習(xí)的熱潮。那些自詡高尚、標(biāo)榜偉大的人，是否真的能經(jīng)受事實的考驗。2012年5月8日20時38分，黑龍江省佳木斯市勝利路第四中學(xué)門前，一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿而突然發(fā)生四車連撞，當(dāng)失控的車輛撞向?qū)W生時，在那千鈞一發(fā)之際，第十九中學(xué)的女教師張麗莉挺身而出，將學(xué)生推向一旁，自己用身體擋在了大客車前面，結(jié)果不幸地被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折??此事經(jīng)媒體報道之后，“張麗莉”這個普通的名字家喻戶曉，張麗莉這個平凡的女教師成了婦孺皆知的英雄人物。所有這些戲劇性的事情，全都發(fā)生在張麗莉入院之后的一個星期里。第三篇：學(xué)習(xí)張麗莉先進(jìn)事跡有感學(xué)習(xí)張麗莉先進(jìn)事跡有感一位平凡的80后青年女教師的感人事跡讓全國人民牽掛，她就是張麗莉，她在失控的汽車沖向?qū)W生時，一把推開了兩個學(xué)生，自己卻被車輪碾軋，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢，至今仍躺在重癥監(jiān)護(hù)室，尚未脫離生命危險。在視頻結(jié)束后老師與同學(xué)們展開了熱烈的交流與討論，我們決心以“最美教師”為榜樣，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概；學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷；學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格；學(xué)習(xí)她對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱我們更要向“最美教師”學(xué)習(xí)那至善大愛的精神，這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里。她今年剛滿29歲，這個不平凡的瞬間感動了所有人，張麗莉老師的事跡在社會上引起強(qiáng)烈關(guān)注。2006年10月9日上午，兩名靠撿垃圾供孩子讀大學(xué)的婦女在成都一處拆遷工地上遭毆打，五六個男人使出渾身解數(shù)施暴：扇耳光、讓她下跪、用腳踢、用水淋。學(xué)習(xí)張麗莉事跡有感雙城市公正鄉(xiāng)中心學(xué)校：王博事件回顧：佳木斯市第十九中學(xué)一群學(xué)生準(zhǔn)備過馬路時，一輛客車突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車猛力沖向正要過馬路的學(xué)生。我也是一名教師，我要向張麗莉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)