【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)復(fù)習(xí)前兩單元學(xué)習(xí)的內(nèi)容,從多位數(shù)的認(rèn)識(shí)(包括多位數(shù)的讀寫及近似數(shù))到線與角(包括平移與平行、角的分類、角的度量等),同學(xué)們通過(guò)復(fù)習(xí)來(lái)鞏固我們所學(xué)的知識(shí)。回顧練習(xí)思考作業(yè)這是一張深圳福田區(qū)地圖,你能找出兩組互相平行、兩組互相垂直的道路嗎?一萬(wàn)我國(guó)最大的青少年校外活動(dòng)
2024-11-30 02:59
【摘要】教學(xué)要求1、初步體會(huì)旋轉(zhuǎn)的特征(大小、形狀不變)2、掌握?qǐng)D形旋轉(zhuǎn)的方法。3、感受旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),體驗(yàn)美的享受,并利用旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)創(chuàng)造漂亮的圖案和標(biāo)識(shí)。重點(diǎn)、難點(diǎn)了解旋轉(zhuǎn)的特點(diǎn),掌握?qǐng)D形旋轉(zhuǎn)的畫法轉(zhuǎn)桿的打開(kāi)和關(guān)閉,哪一種與時(shí)針旋轉(zhuǎn)的方向相同?順時(shí)針旋轉(zhuǎn)與時(shí)針?lè)较蛳嗤氖琼槙r(shí)針旋轉(zhuǎn),方向相反的是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。逆時(shí)
2024-11-29 23:18
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)?并用字母表示。?并用字母表示?!趵锾钌线m當(dāng)?shù)臄?shù),并說(shuō)明運(yùn)用了什么運(yùn)算定律。(25+68)+32=25+(□+□)766+589=589+□97×25=25×□(25×4)×13=25×(□×1
2024-11-29 23:13
【摘要】讓我們一起去兒童游樂(lè)園玩玩吧!圖片上顯示的是哪種游樂(lè)項(xiàng)目?摩天輪旋轉(zhuǎn)風(fēng)車圖片中顯示的是哪種游樂(lè)項(xiàng)目?圖片上顯示的是哪種游樂(lè)項(xiàng)目?旋轉(zhuǎn)木馬“旋轉(zhuǎn)”在我們的日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。設(shè)計(jì)師們就是利用圖形的旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)出了美麗的圖案誰(shuí)知道這些圖形是怎樣成的?旋轉(zhuǎn)
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)乘法,同學(xué)們通過(guò)計(jì)算體育場(chǎng)中有多少座位的實(shí)際例子來(lái)學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘以兩位數(shù)的乘法,同學(xué)們要掌握計(jì)算的方法,能夠解決實(shí)際的問(wèn)題。導(dǎo)入新授練習(xí)作業(yè)2021年北京奧運(yùn)會(huì),成千上萬(wàn)的人將親臨比賽現(xiàn)場(chǎng),對(duì)體育場(chǎng)館的建設(shè)者來(lái)說(shuō)將面臨很大的挑戰(zhàn)。返回一萬(wàn)下面是體育場(chǎng)一個(gè)
2024-11-30 02:32
【摘要】確定位置(一)秦始皇兵馬俑在什么位置呢?到兵馬俑非常歡迎,我家在……我要到你家去家訪,請(qǐng)問(wèn)你家在什么位置?生活中常常需要確定物體的位置溫故啟新★在數(shù)軸上,確定一個(gè)點(diǎn)的位置需要幾個(gè)數(shù)據(jù)呢?★在平面內(nèi),確定一個(gè)點(diǎn)的位置一般需要幾個(gè)數(shù)據(jù)呢?BA
2024-11-30 08:15
【摘要】線射線直線線段AB讀作:線段AB或(線段BA)AB讀作:射線ABAB讀作:直線AB(或直線BA)⒈()沒(méi)有端點(diǎn),兩端可以無(wú)限延長(zhǎng)。⒉()只有一個(gè)端點(diǎn),可以向一端無(wú)限延長(zhǎng)。3、()有兩個(gè)端點(diǎn),不能向兩端無(wú)限延長(zhǎng)。
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)平移與平行,同學(xué)們要掌握平移和平行的概念,能夠?qū)⒁粋€(gè)圖形按照規(guī)定進(jìn)行平移,可以解決平移和平行的實(shí)際問(wèn)題。你知道下圖畫的是什么嗎?它有什么特點(diǎn)?在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫平行線,它們之間的關(guān)系叫互相平行。同一平面不相交兩條直線不會(huì)相交將下圖中的鉛筆向左移動(dòng)3格。
2024-11-30 02:26
【摘要】你想知道這些圖案是怎樣設(shè)計(jì)的嗎?o1、以點(diǎn)A為中心旋轉(zhuǎn)的圖形是()2、以點(diǎn)B為中心旋轉(zhuǎn)的圖形是()3、以點(diǎn)C為中心旋轉(zhuǎn)的圖形是()21323180o
【摘要】平移與平行北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?操作活動(dòng),認(rèn)識(shí)平行線。?尺畫平行線。什么是平移?這是什么?對(duì)了,就是線段AB。AB我們來(lái)把它變一下!A1B1這樣的過(guò)程就是平移。平移前后的圖形,大小、長(zhǎng)短都是一樣的。平移前后的圖形,大小、長(zhǎng)短都是
【摘要】相交與垂直認(rèn)識(shí)垂直在同一平面內(nèi)的兩條直線除了平行就是相交。當(dāng)兩條直線相交成直角時(shí),這兩條直線互相垂直。兩條直線互相垂直時(shí),要表上直角符號(hào)。用三角尺畫垂線過(guò)一點(diǎn)畫已知直線的垂線:(1)三角尺的一條直角邊與已知直線重合;(2)沿已知直線平移三角尺,使另一條直線邊經(jīng)過(guò)已知
【摘要】正負(fù)數(shù)正負(fù)數(shù)一復(fù)習(xí)引入問(wèn)題1:舉例說(shuō)明小學(xué)數(shù)學(xué)中我們學(xué)過(guò)哪些數(shù)?看誰(shuí)舉得全?問(wèn)題2:小學(xué)數(shù)學(xué)中我們學(xué)過(guò)的最小的數(shù)是誰(shuí)?有沒(méi)有比零還小數(shù)呢?正負(fù)數(shù)
2024-11-29 23:17