【正文】 什么?”學(xué)生的答案五花八門(mén)。（改為反問(wèn)句）七、按課文內(nèi)容或讀讀背背知識(shí)填空。n juǎn）縮四、下列各組詞語(yǔ)中，有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是（）。（5分）濫（）徹（）衷（）墟（）籍（）監(jiān)（）切（）哀（）虛（）藉（）三、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“ ”畫(huà)出來(lái)。（）（）（）（）（）（）zh233。（12分）hu236。（）（2）形容味道清新而且爽口。風(fēng)雨襲來(lái)，它們緊密團(tuán)結(jié)，連成一片，不怕風(fēng)吹雨打，就是翻過(guò)來(lái)也忘我地保護(hù)荷花。1分找到文章的過(guò)渡句，用“”找到歸納短文內(nèi)容的句子，用“”畫(huà)出來(lái)?？梢?jiàn)，靠勤奮鍛煉和科學(xué)方法是可以有效地增強(qiáng)記憶力的。著名的作家托爾斯泰為自己設(shè)計(jì)了一套鍛煉記憶力的“體操”。“老師”就是指。當(dāng)年齊桓公把它放在座位右側(cè)來(lái)警戒自己不要驕傲自滿。它像美玉，；它像，奔涌在地底；它還像。（）不付出辛勤的汗水，（）不會(huì)有收獲。我說(shuō)：“由于時(shí)間緊迫，我對(duì)于西湖的印象只是，要我詳細(xì)描述，有些困難。n guīdǎo j249。10分m236。（2分）照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。4% 小紅學(xué)習(xí)上非常認(rèn)真，做題時(shí)不光知道怎么做，還要弄清為什么這樣做，成績(jī)一直很好。改成擬人句：五、填空。8% Fan lan xuan ya bian yuan xun gui dao ju（）（）（）（）Dai man chang shi sheng shu qing er yi ju（）（）（）（）二、選擇合適的字填入括號(hào)中。四、按要求寫(xiě)句子。通過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了的竺可楨爺爺，迪斯尼樂(lè)園的設(shè)計(jì)者，三顧茅廬的，一心為公的，的公儀休，的一聲，已由，飛到；還有幾只 白衣戰(zhàn)士 ??他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。開(kāi)展“講文明，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)以來(lái)，“壁畫(huà)”消失了。習(xí)作要求：題目自擬，350字以上。n（）（）（）（）（）cǎn hu242。8分張冠李戴囫圇吞棗不甚了了尋根問(wèn)底淺嘗輒止浮光掠影天道酬勤熟能生巧小明在閱讀《三國(guó)演義》時(shí)一目十行。5分如果?就?雖然?但是?因?yàn)?所以?不但?而且?（）困難很大，（）我們有決心完成任務(wù)。(在原句上修改病句)的風(fēng)箏地飛上了天空。這就是座右銘的來(lái)由?！蹲罴崖窂健废蛭覀兘榻B了世界建筑大師為迪斯尼樂(lè)園設(shè)計(jì)路徑的故事，著重記敘了他從一位年老的葡萄園主“，”的賣(mài)葡萄的方法上受到啟發(fā)，產(chǎn)生了“，”的路徑設(shè)計(jì)策略，最終被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)的過(guò)程。十、閱讀理解。有個(gè)大單位安裝了上千部電話，要求接線員在兩個(gè)月內(nèi)背熟這上千個(gè)電話號(hào)碼。（1）托爾斯泰為自己設(shè)計(jì)的一套鍛煉記憶力的“體操”，具體指?？窗?，這些荷葉，墨綠、渾圓、厚重。荷葉是美的，我愛(ài)它的外表，更愛(ài)它的心靈。1分A、助人為樂(lè)的精神B、舍己為人的奉獻(xiàn)精神C、吃苦耐勞的精神十一、習(xí)作 25分美麗的春天到了，小朋友們想到哪兒去春游呢？請(qǐng)你給提個(gè)建議吧。nɡ b236。nɡ y236。）琳（l237。（縮句）金老師掏出五角錢(qián)，對(duì)袁鷹說(shuō)：“你到外面買(mǎi)些楊梅。鷸蚌相爭(zhēng)。為什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往會(huì)相撞？就是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)有明燈，手上也不提明燈啊。（）這則故事告訴我們。當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有融盡殘冬的余雪時(shí)，新竹就悄悄地在地下萌芽了。（3分）作者從、的用途寫(xiě)出了竹子“全身是寶”。n四、C五、接 暇 銷 匿 顛 沛 爐 純 駁 陸 狡 窟六、媽媽的呼喚聲把我感動(dòng)了。(3分)撕()裂()()()橫溢()然()若負(fù)荊()()()首()胸人聲()給下列帶點(diǎn)的詞選擇合適的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。(原句上用修改符號(hào)修改病句)。oqi224。如果需要，自己去拿就行了，用多少都不要緊的，但不能作私用。因?yàn)椋麄兊膬r(jià)絕對(duì)實(shí)在，也不會(huì)在秤上做什么文章。(3分)填空理解：(7分)一開(kāi)始，作者覺(jué)得英國(guó)人很傻，舉了兩個(gè)例子：⑴_(tái)___________________。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)大約三四歲的小女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰花，摘下來(lái)，抓在手中，從容地向外走去。聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。作文(二)那是一次的嘗試提示：“嘗試”也就是試著去做某事，可能成功，也可能失敗。xi225。改成擬人句：____________________________________________________讀了《普羅米修斯》后，我們被普羅米修斯的勇敢和獻(xiàn)身精神所感動(dòng)。（）3．“我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。他們把桌椅飯菜搬到門(mén)前，天高地闊地吃起來(lái)。(2分)，我體會(huì)它的作用。(2分)，令人向往令人欣賞？（2分）（1）(2)（二）閱讀短文，相信你能答好下面的問(wèn)題。一見(jiàn)面，長(zhǎng)媽媽把一包書(shū)遞給魯迅，高高興興地說(shuō)：“哥兒，有畫(huà)的三哼經(jīng)，我給你買(mǎi)來(lái)了。這與他抄書(shū)的愛(ài)好（h224。ng)新裝訂。劃去括號(hào)中不正確的讀音。題目自己擬定。nɡ h232。(4分，)()筆直書(shū) 心()誠(chéng)服 贊不()口 騰云()霧目()口呆 不知所()喜出()外()心照料。(19分)、端正、美觀的抄寫(xiě)在格子里。(4分，每個(gè)2分)意味深長(zhǎng)：心急如焚：。()有一次，小明在書(shū)店看到一本《小學(xué)生作文選》，但沒(méi)錢(qián)買(mǎi)?！睹献印?)(2)羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故鄉(xiāng)。風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！毕惹按蛩?后來(lái)又救了他的這位朋友好奇地問(wèn) 為什么我打了你以后 你寫(xiě)在沙灘上 而現(xiàn)在卻刻在石頭上呢朋友回答道：“當(dāng)受到傷害時(shí)，要寫(xiě)在沙灘上，讓風(fēng)來(lái)吹散它、撫平它。()()我的手指稍一用力，它()不能動(dòng)彈了。一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。()大東：將“生命”一詞疊作課題，是強(qiáng)調(diào)生命的重要。()、他人及動(dòng)、植物的生命。于是。 z225。“/”劃去文中不正確的漢字。(22分)(一)有這樣一個(gè)故事：兩個(gè)朋友正(徒 徙)步在沙漠中旅行，途中兩人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，其中一個(gè)扇了另一個(gè)人一記耳光。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘。()他告訴小明不能換，但歡迎他隨時(shí)來(lái)閱讀。(縮寫(xiě)句子)(2)以“星星”為內(nèi)容寫(xiě)一個(gè)擬人句?！稗唷弊钟腥缦聨追N解釋：①用手按。o jiǎnɡ zhānɡ h233。二、題目：我最喜愛(ài)的你最喜愛(ài)的是什么呢？是一個(gè)人、一件事、一處景物還是一件物品呢？你喜愛(ài)的原因是什么，請(qǐng)你用具體的事例寫(xiě)出來(lái)，做到重點(diǎn)突出，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順。（2分）結(jié)合短文內(nèi)容，給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，再寫(xiě)一個(gè)句子。他最恨用中指或食指在書(shū)面上一刮，使書(shū)角翹起來(lái)，在捏住它翻過(guò)去的翻書(shū)習(xí)慣。魯迅小時(shí)候?qū)τ跁?shū)籍特別愛(ài)護(hù)。這是魯迅最初得到的心愛(ài)的書(shū)本。還在進(jìn)“三味書(shū)屋”前，他就在自己的啟蒙老師——一位遠(yuǎn)房的叔祖那里看了不少帶圖的書(shū)。（2分）（1）提出問(wèn)題，總起作用。秋天