【正文】 的好朋友，真幸福?。　蔽蚁雽Ψツ救苏f：“難道小鳥的這份純真的友情還不能打動你嗎？如果你是個有心人，你就應該珍惜他們的友情，愛護數(shù)木”1《小木偶的故事》《小木偶的故事》告訴我們：笑是很重要的。一絲不茍：形容辦事認真，連最細微的地方也不馬虎?！柏埖男愿駥嵲谟行┕殴?。（屏息凝視：屏住呼吸，聚精會神地看）“它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出。貓的性格實在有些（）。語文園地一 神奇的大自然（一組寫景的對聯(lián)）霧鎖山頭山鎖霧天連水尾水連天鎖（suǒ）（這是一副回文對聯(lián)，就是上下聯(lián)從最后一個字往前倒著念也可以成一副對聯(lián)。供（g242。蘑（m243。(“芝麻粒兒”是縮小夸張)③太陽剛一出來,地上已經像下了火。②朱門酒肉臭,路有凍死骨。４、制定規(guī)則的方式是多種多樣的。隨著科技的發(fā)展，社會為殘疾人提供了更多更新的服務設施和設備，如科學馴養(yǎng)的導盲犬、助聽器、假肢 等。保護環(huán)境是我們共同的責任。（）廢舊電池沒有污染，我們可以隨便扔。Ａ 想怎么玩就怎么玩Ｂ 一定要有規(guī)則Ｃ 可以耍賴３、下列做法正確的是（）。nkāngbǔzhuō﹙﹚﹙﹚﹙﹚﹙﹚yǎngwsh224。kānxiǎngch232。(8分)請寫出下列詞語的近義詞：全世界應該一致行動起來，維護﹙﹚和平﹙﹚，制止﹙﹚戰(zhàn)爭﹙﹚。6.《一個中國孩子的呼聲》中，孩子的爸爸是個的人。給空白處補充標點(2分)這是著重于______描寫的方法來刻畫人物，表現(xiàn)出小夜鶯__________________之情。復習鞏固對句子的認識，會把不完整的句子補充完整和把句子寫具體。板書設計第一課時(總課時)主題“觀察和發(fā)現(xiàn)方面的趣事”第1課《觀潮》讀課文，記生字。兩丈有多高，從中你感受到什么?潮頭很高，范圍很寬，感受到潮水來勢洶涌澎湃。見《教參》P14鳥的天堂，為什么有的加了引號，有的沒有加呢?“鳥的天堂”指的是天馬河上的一株榕樹。，使學生正確掌握，靈活運用。，提升學困生的的學習積極性。要求認識的字，分散安排在精讀課文和略讀課文中，在課后生字條里列出。四年級上冊的閱讀教材，除安排識字和寫字任務外，還注重以下五個方面的引導:練習朗讀和默讀。三是體會文章條理清楚的表達方法。交流自己了解的自然奇觀，自己喜歡的動物，自己的奇思妙想。這是我們把握教學目標的依據(jù)。(四)加強開放性，密切語文學習與生活實際的聯(lián)系語文學習是母語的學習，學習的資源無處不在，無時不有。39。按游客足跡鋪設人行道 的方法完成了任務這故事告訴我們： 只有尊重別人，才能得到別人的認可與尊重自然界的種種生物 是人類的“老師”人們根據(jù)鯨外形 “流線體” 的特點改進了 船體 的設計根據(jù)雞蛋的 “薄殼結構” 特點，設計出許多既 輕便 又 省料 的建筑物這門學問叫做 仿生學請另外說出幾種人類向生物學習的例子： 根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達根據(jù)烏賊發(fā)明了噴水船 等等* 形容學習不精，對知識沒有深入理解的成語2個：囫圇吞棗、不甚了了* 真知不像 小溪，也不像 桃李；它像 美玉像 原油，只有用39。后來，好像睡著了的母親留下了淚水這是 幸福 的淚水、欣慰 的淚水......贊美母親的成語有：嘔心瀝血、含辛茹苦、無怨無悔贊美母愛的古詩或詩句有： “慈母手中線，游子身上衣”1薩沙的媽媽告訴他： 每個人都要保護比自己弱小的人為了證明自己不是最弱小的，他朝著薔薇叢 走去，他掀起雨衣，蓋在粉紅的薔薇花上 因為他保護了比他弱小的 薔薇花所以他問媽媽：“現(xiàn)在我該不是最弱小的了吧媽媽？”雨前的薔薇花粉紅粉紅的，芳香撲鼻雨中的薔薇花被沖掉了幾片花瓣，低垂著頭形容雨大的成語 大雨如注、滂沱大雨你是最弱小的人嗎？舉例說說： 我也不是最弱小的因為我曾經幫助同學打掃過衛(wèi)生，給摔倒的同學抹藥等等*大黃（d224。n）川芎（chuān xiōng）茯苓（f世外桃源：比喻不受外界影響的地方或理想中的美好地方蔚為壯觀：匯聚成盛大壯麗的景象。顧：拜訪青翠欲滴：形容草木茂盛潤澤。欲：將要秀麗宜人：指景色、環(huán)境等清秀美麗，適合人的心意或需要。指學習、研究不下工夫深入鉆研囫圇吞棗：把棗整個吞下去。ng）* 請另外寫出幾種中藥名： 板藍根、金銀花、當歸、刀豆子......* 形容醫(yī)護人員的成語： 白衣天使、玉潔冰清、救死扶傷、處變不驚、舍生忘死* 《三字經》填空：為人子 方少時 親師友習禮儀 香九齡 能溫席 孝于親 所當執(zhí)融四歲 能讓梨 悌于長 宜先知 本學期我們認識了工作認真嚴謹、一絲不茍的氣象學家竺可楨求賢若渴的 劉備，清正廉潔的公儀休，處事公正的 祁黃羊救死扶傷、舍生忘死的 葉欣 ；《走我們去植樹》、《特殊的葬禮》、《沙漠中的綠洲》、《云雀的心愿》這些課文讓我更深切地感受到了 保護環(huán)境、植樹造林 的重要性；《第一次抱母親》讓我懂得了 要學會關心、孝順父母《我不是最弱小的》讓我明白了 每個人都要保護比自己弱小的人 ； 天鵝、老羚羊、蟻國英雄 等動物所表現(xiàn)出來的可貴精神讓我深受感動......小學四年級（下）語文知識積累1植樹的好處：凈化空氣、防風固沙、保持水土、降低噪音、美化環(huán)境......2植樹節(jié)的標語：①要想富，多栽樹；②山上沒有樹，莊稼保不??；③前人栽樹，后人乘涼；④三九四九，栽楊種柳；⑤造林即造福，栽樹即栽富3描寫春天的成語：春暖花開春意盎然春光無限綠草如蔭春光明媚、春回大地、春色滿園、春深似海、花紅柳綠、柳暗花明、鳥語花香、鶯歌燕舞；4描寫夏天的成語：烈日炎炎、驕陽如火、烈日當空、暑氣逼人、夏日炎炎、酷熱難忍、三伏暑天、熱不可耐、揮汗如雨、熱浪滾滾、大汗涔涔；5描寫秋天的成語：秋高氣爽、秋風蕭瑟、秋色宜人、春花秋月、秋雨綿綿、秋風習習； 6描寫冬天的成語：冰天雪地、白雪皚皚、鵝毛大雪、風雪交加、白雪茫茫、銀裝素裹、萬里雪飄、千里冰封、寒冬臘月、滴水成冰、漫天飛雪、寒氣逼人7描寫花兒的成語：萬紫千紅、春暖花開、姹紫嫣紅、百花爭艷、花團錦簇、花枝招展、百花爭妍、芳香四溢8形容時間短暫的詞語：轉眼間、眨眼間、頃刻間、一瞬間、一剎那、一眨眼、彈指間、白駒過隙、稍縱即逝、歲月如梭、光陰似箭9描寫燕子的詞語：體態(tài)輕盈、動作輕快、烏黑光亮、俊俏輕快活潑機靈10描寫春天的古詩：①春眠不覺曉，處處聞啼鳥.②不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀.③ 好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生.④ 天街小雨潤如酥，：①處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人② 人可以老而益壯，也可以未老先衰，關鍵不在歲數(shù)，而在于創(chuàng)造力的大?、垡粋€具有天才的人具有超人的性格，絕不遵循通常人的思想和途徑12關于仿生學的例子：①蝙蝠雷達；②響尾蛇響尾蛇導彈；③野豬的鼻子（測毒的奇特本領）防毒面具；④魚的鰭船槳；⑤動物的爪子起重機的掛鉤；⑥螢火蟲人工冷光......13關于學習態(tài)度的成語： ①（好的學習態(tài)度的成語）不恥下問一絲不茍精益求精篤學好古學而不厭；②（壞的學習態(tài)度的成語）三心二意不求甚解一知半解馬馬虎虎囫圇吞棗14中國古典四大名著： 羅貫中《三國演義》（三國：魏、蜀、吳）； 施耐庵《水滸傳》；吳承恩《西游記》；曹雪芹《紅樓夢》15和“三國”有關的成語：如魚得水、三顧茅廬、初出茅廬、鞠躬盡瘁、空城計、七步之才、樂不思蜀、望梅止渴16三國故事：草船借箭、火燒聯(lián)營、三顧茅廬、空城計、刮骨療毒、赤壁之戰(zhàn)17描寫諸葛亮有關的成語：才華橫溢、料事如神、神機妙算、鞠躬盡瘁......18關于愛國的成語：以身許國、舍身為國、為國捐軀、忠肝義膽、精忠報國、赤膽忠心、憂國憂民、忠心耿耿19描寫人物品德的成語：拾金不昧、助人為樂、默默奉獻、大公無私、堅貞不屈、尊老愛幼、見義勇為、樂善好施、舍己為人20贊美醫(yī)護工作者的成語：白衣天使、玉潔冰清、救死扶傷、處變不驚、萬眾一心、眾志成城、含辛茹苦、含生忘死（“非典”英文縮寫：SARS）21描寫母親的成語：勤勞能干、吃苦耐勞、勤勞善良、任勞任怨、含辛茹苦、默默無聞 22形容雨大的成語：傾盆大雨、瓢潑大雨、狂風暴雨、滂沱大雨、大雨滂沱、大雨如注、暴風驟雨、瓢潑大雨、雨腳如麻23形容注意力集中的成語：專心致志、聚精會神、目不轉睛、目不斜視、全神貫注24關于鳥的成語：百鳥朝鳳、笨鳥先飛、倦鳥知還、鳥語花香、小鳥依人......（候鳥：燕子、鴻雁、天鵝、野鴨......）25關于愛鳥護鳥的標語：①ng）白術（b225。這部鉆機，才能探知它的秘密......根據(jù)《三國演義》有關內容改寫的課文是《三顧茅廬》講的是 劉備 三次拜訪 諸葛亮 的故事，從文中對劉備 語言、行為的描寫讓我們感受到他對 諸葛亮 是 誠心誠意 的，諸葛亮的住地是 隆中那里山岡 蜿蜒起伏，好像 一條等待時機騰飛的臥龍這里的“臥龍”既是用來比喻山岡的形狀，也是暗指 諸葛亮諸葛亮是個 才華橫溢、料事如神 的人，他提出了 三分天下、最后取勝的策略劉備聽了 茅塞頓開，像 撥開云霧見到了青天難怪他把自己比作 魚兒，把諸葛先生比作 水，可以用成語“ 如魚得水 ”來形容他們的關系春秋 時代晉 國由祁黃羊擔任 中軍尉，因為 多年征戰(zhàn)使祁黃羊的腿腳落下毛病所以他請求晉悼公準許他 辭職，他先后推舉了兩個人每次都很認真嚴肅，從“ 鄭重 ”“ 慎重 ”等詞可以看出用文中的一句話