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在創(chuàng)建群眾滿意的學(xué)校動員會上的講話(完整版)

2025-10-11 22:41上一頁面

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【正文】 應(yīng)試教育的急功近利,讓學(xué)生有更多的時間與空間,接觸自然與社會,提高生命成長的質(zhì)量。我感到這兩句話用到這兒來,很貼切。而事實上,現(xiàn)代學(xué)校在老百姓的心目中,不應(yīng)該是居高臨下的官辦機構(gòu),也不是堆滿知識符號的冷冰冰的倉庫,更多的時候,它應(yīng)該與市民之間保持心理上的“零距離”,要讓人感到親切、溫馨、隨和、自然,學(xué)校的每一個員工都能以微笑、激情、博愛去接受和欣賞學(xué)生以及他們的家長,而不能粗暴地對待或訓(xùn)斥。一個人的價值要能實現(xiàn),事業(yè)要求突破,命運要有改變,受教育的狀況是至關(guān)重要的。三、要深刻認識創(chuàng)建“群眾滿意的學(xué)?!钡默F(xiàn)實意義。有的同志把學(xué)習(xí)作為一種負擔(dān),作為一種擺設(shè)和應(yīng)付的手段,而不是把它作為學(xué)校改革和發(fā)展、教師自我成長的內(nèi)在需求。(2)對個人利益看得太重。一些學(xué)校沒有確立正確的教育觀、質(zhì)量觀,抓素質(zhì)教育“停留在口頭上”,搞應(yīng)試教育“落實在行動上”;不在研究學(xué)生認知規(guī)律、身心發(fā)展規(guī)律,提高課堂教學(xué)效率上下功夫,而是熱衷于“填鴨式”的教學(xué)方式,熱衷于搞“題海戰(zhàn)”;一些學(xué)校不在改進教學(xué)方法,提高教學(xué)效益上下功夫,而是千方百計“搶”時間,遮遮掩掩“忙”補課,甚至明目張膽違規(guī)收費補課,其行為嚴重損害了教育的形象。這些成績的取得是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)的結(jié)果,是全系統(tǒng)廣大教育管理干部和教職工辛勤工作的結(jié)果,是在辦好絕大多數(shù)學(xué)校的基礎(chǔ)上才可以取得的成績。第二篇:在創(chuàng)建群眾滿意的學(xué)校動員會上的講話各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表和委員、各位特約教育督導(dǎo)員,同志們:在新學(xué)年之處,市教育局根據(jù)我市教育改革和發(fā)展的需要作出了在全市教育系統(tǒng)開展創(chuàng)建“群眾滿意的學(xué)?!钡幕顒樱谌懈骷壗逃螤畈块T和許多學(xué)校都積極響應(yīng),不少單位在擬訂新學(xué)年的教育教學(xué)工作計劃時,就把創(chuàng)建工作作為學(xué)校工作的重要方面來抓,穩(wěn)步地推進。但是我們也應(yīng)該清醒地看到,確有一些教師受到拜金主義、享樂主義、極端個人主義的影響,在師德方面出現(xiàn)了一些問題,主要表現(xiàn)在:(1)對教育本職工作的熱情減退,不安心從教,教書育人觀念淡薄,道德責(zé)任感下降。我校在辦人民滿意的教育中雖然取得了顯著的成績,但是,我們更要看到,對照“三個代表”的要求,對照上級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的期望,我校還有不少問題,集中起來講,主要反映在以下幾個方面:一是教育亂收費現(xiàn)象在我校少數(shù)班屢有發(fā)生。(1)少數(shù)教師還存在為學(xué)生代購、甚至強行推薦未經(jīng)審訂的教輔材料;(2)變相強制收費、或搞搭車收費、或代人受過的收費還時有發(fā)生。進取心減退,放松了對自身學(xué)習(xí)、道德修養(yǎng)的要求。教師節(jié)期間,今年受表彰的優(yōu)秀園丁、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、首批市級骨干教師向全市教師發(fā)出倡議,倡議全市的同行積極投身到創(chuàng)建活動中來,在教育系統(tǒng)內(nèi)外的引起一定的反響。近年來,全市的廣大教職工在教育系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè)中也積極努力,在有效地降低“熱點”、化解“焦點”和緩解“難點”等方面開展了大量的工作,對人民群眾關(guān)心的問題采取了一系列的措施。在接到群眾舉報后,市、區(qū)教育局曾對有關(guān)學(xué)校進行檢查,提出了整改要求,絕大部分學(xué)校都能按照上級的有關(guān)精神進行了整改,但仍有一些學(xué)校,對教育部門提出的整改要求,以家長要求、學(xué)生自愿等種種理由進行推諉。把教書育人的過程變成了商品交換的過程,把教師和學(xué)生的關(guān)系、教師與家長的關(guān)系、教師與學(xué)校的關(guān)系商品化。個別教師忙于家教,個別校級領(lǐng)導(dǎo)不能有效組織學(xué)校開展好學(xué)習(xí)活動。創(chuàng)建“群眾滿意的學(xué)?!笔墙ㄔO(shè)和諧社會的需要。所以,人民群眾對教育的行為、形象和效能非常關(guān)注,如果我們做得不到位,甚至有悖于“三個代表”重要思想,人民群眾就不會滿意,在某種程度上會影響到社會的穩(wěn)定。同時校長也不應(yīng)對老師冷漠,因為這種冷漠會移植到老師對學(xué)生的冷漠。要提高服務(wù)質(zhì)量,就不能“高高在上”,也不能對老百姓頤指氣使,唯有加倍熱情、勤勉、周到和小心謹慎,一視同仁地關(guān)愛每一位學(xué)生,善待每一位家長,還要把項目承諾、特色服務(wù)、技術(shù)改進、客戶滿意度、市場調(diào)查、節(jié)能增效、質(zhì)量監(jiān)控、個性化服務(wù)等概念滲透到學(xué)校辦學(xué)的神經(jīng)末梢。創(chuàng)建“群眾滿意的學(xué)?!笔墙逃陨戆l(fā)展的需要。如此辛苦為什么上級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾依然不滿意?教育發(fā)展非??欤坏H菪C沧兓?,越來越漂亮,而且教育質(zhì)量和升學(xué)率也在穩(wěn)步提高,高考成績始終在全省保持領(lǐng)先,可為什么各方意見仍然很大呢?干得很苦,評為最差,問題的根由究竟在哪里,這個問題很值得教育系統(tǒng)的全體領(lǐng)導(dǎo)干部認真思考。要用踏實肯干、埋頭苦干、真抓實干的行動去感召其他同志,凝聚士氣和斗志,激發(fā)熱情和干勁,帶領(lǐng)大家向更高的目標去拼搏。教育的形象要靠全體教育工作者來塑造,但領(lǐng)導(dǎo)首先要做出表率。俗話說上行下效。要通過創(chuàng)建活動,達到以下目的:嚴格執(zhí)行制度,在規(guī)范教育收費方面取得新進展。堅持教育為重,在教師職業(yè)道德建設(shè)方面取得新提高。因此,我們不能滿足于開展了多少活動、做了多少工作,而是要看實際解決了多少群眾不滿意的問題。這次會后,各單位要及時召開本單位全體人員創(chuàng)建工作動員大會,認真組織學(xué)習(xí)有關(guān)的文件,了解創(chuàng)建活動的具體要求和實施方案,統(tǒng)一思想,明確任務(wù)。第三篇:在創(chuàng)建群眾滿意的學(xué)校動員會上的講話各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表和委員、各位特約教育督導(dǎo)員,同志們:在新學(xué)年之處,市教育局根據(jù)我市教育改革和發(fā)展的需要作出了在全市教育系統(tǒng)開展創(chuàng)建“群眾滿意的學(xué)?!钡幕顒?,在全市各級教育形狀部門和許多學(xué)校都積極響應(yīng),不少單位在擬訂新學(xué)年的教育教學(xué)工作計劃時,就把創(chuàng)建工作作為學(xué)校工作的重要方面來抓,穩(wěn)步地推進。這些成績的取得是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)的結(jié)果,是全系統(tǒng)廣大教育管理干部和教職工辛勤工作的結(jié)果,是在辦好絕大多數(shù)學(xué)校的基礎(chǔ)上才可以取得的成績。三、要深刻認識創(chuàng)建“群眾滿意的學(xué)?!钡默F(xiàn)實意義。而事實上,現(xiàn)代學(xué)校在老百姓的心目中,不應(yīng)該是居高臨下的官辦機構(gòu),也不是堆滿知識符號的冷冰冰的倉庫,更多的時候,它應(yīng)該與市民之間保持心理上的“零距離”,要讓人感到親切、溫馨、隨和、自然,學(xué)校的每一個員工都能以微笑、激情、博愛去接受和欣賞學(xué)生以及他們的家長,而不能粗暴地對待或訓(xùn)斥。我感到這兩句話用到這兒來,很貼切。要求學(xué)校教育能真正走入學(xué)生的心田,告別應(yīng)試教育的急功近利,讓學(xué)生有更多的時間與空間,接觸自然與社會,提高生命成長的質(zhì)量。四、教育管理人員要真正擔(dān)當起創(chuàng)建“群眾滿意的學(xué)?!钡谋砺首饔煤芏嗤径荚谒伎歼@樣一個問題,我們的校長和教師為教育付出了很大的精力和心血,行政機關(guān)作息是“早8晚6”,許多校長和教師的工作是“朝6晚8”,且長年累月、循環(huán)往復(fù)默默耕耘,不辭辛勞。要讓師生們從我們的身上看到希望、看到前途、看到光明。形象問題事關(guān)人心向背、教育榮辱,我們決不能等閑視之。局級機關(guān)是整個系統(tǒng)的指揮部和中樞,作為行政主管部門的同志,一舉一動、一言一行都會對基層群眾產(chǎn)生極大影響。面對教育行風(fēng)建設(shè)中存在的問題,我們必須統(tǒng)一思想,提高認識,從講政治、講大局的高度,從實踐“三個代表”重要思想的高度,把行風(fēng)建設(shè)擺在教育工作的突出位置,廣泛發(fā)動,開門評議,糾建并舉,務(wù)求實效,在端正辦學(xué)思想,規(guī)范收費行為,加強師德建設(shè)深化校風(fēng)建設(shè)等方面,進一步取信于民,更好地塑造教育系統(tǒng)的文明形象。對不執(zhí)行教育收費政策,不執(zhí)行教育收費紀律,繼續(xù)違規(guī)收費的,要發(fā)現(xiàn)一起查處一起,嚴肅紀律。創(chuàng)建活動的成效明顯不明顯,要由人民群眾說了算,要在問卷調(diào)查中見分曉。廣泛宣傳發(fā)動,營造良好的創(chuàng)建環(huán)境。我們一定要牢固確立“三個代表”重要思想在教育一切工作中的指導(dǎo)地位,以“辦人民滿意的教育”為目標,在市委、市人大、市政府、市政協(xié)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,認清形勢,統(tǒng)一思想,提高認識,扎實工作,全面提高教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)水平,全面加快教育事業(yè)改革與發(fā)展,我市的三個文明建設(shè)作出貢獻,讓我們共同迎來蕪湖教育更加美好的明天。因此,確立創(chuàng)建市級的新目標,既是學(xué)校謀求更快更好發(fā)展的重要內(nèi)容和必然要求,也是全校師生肩負的共同責(zé)任和艱巨使命。四、準備工作充分,考評成效顯著。我們當前的首要任務(wù),就是鞏固縣級“文明單位”創(chuàng)建成果,發(fā)揚繼往開來、敢于超越的精神,齊心協(xié)力去實現(xiàn)市級“文明單位”的新目標。五是要精心組織豐富多彩的校園文化活動,努力打造特色鮮明,原創(chuàng)性、吸引力、感染力強、深受師生和社會歡迎的校園文化精品,有效提升學(xué)校的文化品位,不斷增強學(xué)校的文化輻射力。四是出色組織完成市、縣文明辦安排的創(chuàng)建任務(wù)。第五篇:在文明創(chuàng)建動員會上的講話同志們:今天,我們在這里召開文明城區(qū)創(chuàng)建工作動員會議,主要任務(wù)是認真貫徹落實常州市深化文明城市、學(xué)習(xí)型城市工作會議和市委、市政府《關(guān)于深化文明城市創(chuàng)建工作實施意見》精神,圍繞創(chuàng)建常州市文明城區(qū)的目標,進一步明確創(chuàng)建任務(wù),落實創(chuàng)建責(zé)任,動員全區(qū)廣大干部群眾,提高認識,突出重點,狠抓落實,以新的創(chuàng)建措施,新的創(chuàng)建成果,通過今年年底常州市文明城區(qū)的初評驗收,確保實現(xiàn)我區(qū)在~年創(chuàng)建成常州市文明城區(qū)的目標。當前,區(qū)域之間的競爭核心,是發(fā)展環(huán)境的競爭。建設(shè)文明新北、和諧社會離不開“人”這個決定性的因素,離不開精神文明的發(fā)展和人與社會的進步。二、突出重點,狠抓落實,扎實推進文明城區(qū)創(chuàng)建工作文明城區(qū)是區(qū)域的品牌,也是重要的無形資產(chǎn)和戰(zhàn)略資源。第二,要切實推進學(xué)習(xí)型城區(qū)建設(shè)的深化。廣大市民是城市的主體,也是文明城區(qū)創(chuàng)建的參與者、檢驗者和受益者。第二,增強市民的綜合能力,使其成為全面自由發(fā)展的創(chuàng)業(yè)主體。各個地區(qū)、各個城市之間的競爭,不僅是區(qū)域規(guī)模競爭、經(jīng)濟實力競爭,最根本的還是環(huán)境和文化的競爭。要進一步優(yōu)化科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展的政務(wù)環(huán)境、市場環(huán)境、治安環(huán)境和人文環(huán)境,塑造城區(qū)的文明開放、創(chuàng)新進步的良好形象。各部門、各單位要把創(chuàng)建文明城區(qū)作為一項事關(guān)全局的戰(zhàn)略性任務(wù),作為檢驗和衡量一個地區(qū)發(fā)展和部門工作的重要內(nèi)容和標準,納入重要議事日程,切實加強對文明城區(qū)建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要切實轉(zhuǎn)變作風(fēng),深入一線,深入基層,深入群眾,了解創(chuàng)建工作的進展情況,了解群眾對創(chuàng)建工作的要求,并及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。各級各部門要通過宣傳櫥窗、宣傳欄、印發(fā)資料、文藝節(jié)目等形式多樣的宣傳教育手段廣泛宣傳創(chuàng)建文明城區(qū)的目的、意義和各項標準要求,動員廣大群眾積極參與、自覺行動,從我做起,從一言一行做起。各鎮(zhèn)、社區(qū)居委會的宣傳欄要定期刊登文明城區(qū)創(chuàng)建內(nèi)容,使全區(qū)上下形成濃厚的創(chuàng)建氛圍。加強配合,形成合力。要按照《創(chuàng)建文明城區(qū)工作責(zé)任分解表》要求,對照文明城區(qū)各類創(chuàng)建標準,結(jié)合自身實際,制定具體的實施辦法和長效管理措施。第三,推進社會事業(yè)發(fā)展。第一,加強城市建設(shè)管理。要不斷提高機關(guān)干部科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的能力和服務(wù)發(fā)展、服務(wù)社會、服務(wù)群眾的能力;要不斷提高各行業(yè)人員的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量;要不斷提高企業(yè)管理人員和廣大職工的創(chuàng)新能力和管理水平;要不斷提高失地農(nóng)民、社區(qū)下崗失業(yè)人員的就業(yè)能力、工作能力和職業(yè)轉(zhuǎn)換能力;要不斷增強農(nóng)村黨員帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的能力,增強農(nóng)民科技致富、創(chuàng)業(yè)致富的能力。因此,我們要按照“三個代表”的要求,圍繞創(chuàng)建文明城區(qū)的要求,把文明城區(qū)建設(shè)工作與提高市民素質(zhì)能力結(jié)合起來,與服務(wù)人民群眾生活結(jié)合起來,真正滿足人民群眾全面自由發(fā)展、創(chuàng)造美好生活的需求。通過倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)、組織全民學(xué)習(xí),不斷開闊眼界、開拓思路、開發(fā)能量,提高自我超越的意識和系統(tǒng)思考的能力,要繼續(xù)利用黨委(黨組)中心組、學(xué)習(xí)日、周末系列講座等有效載體,以學(xué)習(xí)型機關(guān)和學(xué)習(xí)型干部隊伍建設(shè)為龍頭,以學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為重點,開展好保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,組織各級干部學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論,學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識,學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)現(xiàn)代工作技能,努力建設(shè)高素質(zhì)的學(xué)習(xí)型干部隊伍,在學(xué)習(xí)中增長知識,開闊眼界。創(chuàng)建文明城區(qū),著眼點在于有利于促進人的思想的解放、思維的激活和思路的開啟。另一方面,經(jīng)濟社會發(fā)展中遇到的新問題、新矛盾也日益突出,迫切需要我們以創(chuàng)建文明城區(qū)為突破口,積極化解各種矛盾,大力發(fā)展社會主義精神文明,努力實現(xiàn)經(jīng)濟社會統(tǒng)籌發(fā)展,人與自然和諧發(fā)展,三個文明協(xié)調(diào)發(fā)展,在推進“文明新北”建設(shè)中,努力構(gòu)建效率與公平有機統(tǒng)一、文明和法治有機結(jié)合,全體人民各盡所能而又和諧相處的社會。順應(yīng)城市化和城市現(xiàn)代化發(fā)展趨勢,進一步加快文明城區(qū)創(chuàng)建步伐,必將使我區(qū)的發(fā)展環(huán)境有一個更大改善,必將使我區(qū)成為創(chuàng)業(yè)者安居、投資者向往、優(yōu)秀人才聚集的熱點地區(qū),必將吸引更多的人流、物流、資金流、信息流,從而增強我區(qū)的綜合競爭力。在此,我代表區(qū)委、區(qū)政府向受表彰的單位表示熱烈的祝賀。四、抓住新的機遇,夯實創(chuàng)建基礎(chǔ)。當前,爭創(chuàng)市級“文明單位”是全校師生的共同目標和艱巨任務(wù)。二、采取有力措施,提高創(chuàng)建水平。特別是創(chuàng)建方案的設(shè)計、創(chuàng)建檔案材料的建設(shè)、辦學(xué)業(yè)績展示的設(shè)置等,給考評的市、縣文明辦領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻印象并獲得了高度評價。各年級、各處室按照學(xué)院的統(tǒng)一部署,深入動員,精心組織,全面推動,在全校上下形成了同心同德搞創(chuàng)建,一心一意謀發(fā)展的創(chuàng)建熱潮,為成功爭創(chuàng)縣級“文明單位”提供了堅實的組織領(lǐng)導(dǎo)保證和創(chuàng)建工作基礎(chǔ)。各年級、各部門一定要高度重視,認真開好這次會議,把我校精神文明單位創(chuàng)建工作推上新臺階。各校要健全組織網(wǎng)絡(luò),切實加強領(lǐng)導(dǎo)。為此,要不斷了解情況、掌握動態(tài)、深入社會、主動接受方方面面的監(jiān)督,及時發(fā)現(xiàn)問題,采取切實措施,進行整改。要認真組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》和教師職業(yè)道德規(guī)范,進行教師職業(yè)道德專題教育,引導(dǎo)每位教師確立“以學(xué)生為本”的觀念。投入不足絕不能成為
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