【摘要】除法的初步認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握除法的意義;?會簡單的除法計算;?掌握平均分的含義。把8個分成4份,每份要分得同樣多,該怎樣分?8個,平均分成4份,每份()個2平均分同學(xué)們:判斷一下,哪組是平均分?(2)(3)(1)小朋友:現(xiàn)在我們來
2024-11-29 03:04
【摘要】乘法的初步認(rèn)識冀教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.結(jié)合具體情境和問題,經(jīng)歷由加法算式抽象出乘法算式的過程,了解乘法的意義。2.認(rèn)識乘號,會讀、寫乘法算式,會把連加算式改寫成乘法算式。2+1+3=2+3+1+5=3+5+1+4+7=2+2+2=6+6+6+6=8+8+8+8+8=61120
2024-11-30 23:17
【摘要】森林里的故事青島版二年級數(shù)學(xué)上冊課件10個怎樣公平?怎樣分呢?平均分12個我們平均分吧15個20個一樣多18塊積木平均分給2個人
2024-12-04 23:32
【摘要】青島版二年級數(shù)學(xué)上冊課件看魔術(shù)一共有多少個寶葫蘆?8個5用加法計算:5+5+5+5+5+5+5+5=40加數(shù)相同的加法算式還可以用一種簡便方法計算,你知道是什么方法嗎?加數(shù)相同加數(shù)相同這就是我們今天要學(xué)習(xí)的新知識,乘法的初步認(rèn)識。乘法的初步認(rèn)識這就是我們今天要學(xué)習(xí)的新知識,乘法的初步
【摘要】冀教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們復(fù)習(xí)整理一下表內(nèi)乘法,能夠進一步熟悉所學(xué)乘法口訣。2.能夠正確運用乘法口訣解題。你能提出數(shù)學(xué)問題嗎?問題:一共有多少只老虎?加法算式:4+4+4=12乘法算式:4×3=12求幾個相同加數(shù)的和,可以用乘法計算。把下面的加法算式改寫成乘法算式。①
2024-11-11 02:00
【摘要】北京版二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):初步學(xué)會從不同的位置觀察物體,體會從不同的位置觀察可看到不同的視圖。:通過觀察、比較、辨認(rèn)、想象等活動,發(fā)展大家初步的空間觀念。:讓大家感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)大家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感。下面這些圖分別是誰看到的?下一步點擊圖片練一練下面哪一幅圖是淘氣看到的?(畫√)
2024-11-29 05:58
【摘要】看圖寫乘法算式每列有4塊,有2列,一共有幾塊呢?4×2=8(塊)2×4=8(塊)小朋友,你們知道它們是怎么編數(shù)學(xué)故事的嗎?算式又怎么列呢?每行有2塊,有4行,一共有幾塊呢?你能編出多少用乘法計算的數(shù)學(xué)故事呢?你能編出多少用乘法計算的數(shù)學(xué)故
2024-11-19 04:44
【摘要】蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊乘、除法的復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們更加熟悉乘、除法。2.能夠熟練應(yīng)用乘、除法解題。3.知道一個數(shù)和2、3、5相乘,積的個位有什么規(guī)律。算一算說一說算一算說一說49672668274309955724
2024-12-05 01:08
【摘要】,并知道有余數(shù)的除法算式中各部分名稱。、理解有余數(shù)的除法,知道除數(shù)和余數(shù)的大小關(guān)系。。()里最大能填幾:3×()<224×()<37()×2<11()×5<38請學(xué)生依次任選一樣物品平均分給組內(nèi)4人。分的總數(shù)
2024-11-27 22:37
【摘要】,知道一個單位刻度不僅可以表示1,也可以表示2等。。、畫條形統(tǒng)計圖。,感悟?qū)W習(xí)數(shù)學(xué)的價值。情境游樂場情境游樂場觀察游樂場,小朋友們正在進行哪些游戲呢?用什么方法可以很快的知道參加哪種游戲的人最多?哪種游戲的人最少?探究一探究二探究三探
2024-11-29 01:54
【摘要】冀教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):能辨認(rèn)和用語言描述某個城市或建筑所在的方向和位置,初步認(rèn)識地圖,知道地圖繪制中有關(guān)方向的規(guī)定。你看到了什么?想象自己就站在天安門廣場內(nèi),描述一下天安門廣場內(nèi)各建筑物的位置關(guān)系。早晨,太陽在東方。圖書館在操場的東面,體育館在操場的___面。教學(xué)樓在
2024-11-11 00:39
【摘要】1、認(rèn)識平方數(shù),探究一個平方數(shù)的4倍仍是平方數(shù);了解奇數(shù)與平方數(shù)關(guān)系。2、培養(yǎng)學(xué)生操作、觀察、推理、歸納、猜想等能力。3、讓學(xué)生在探索圖形與數(shù)的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。情景歡迎來到點圖與數(shù)的寶庫,探索數(shù)與點圖之間的秘密。2×3=623
2024-11-10 23:16