【正文】 將不久于人世時，在手機上留下生命的絕唱：“親愛的孩子，假如你能活著出去，記著媽媽愛你！”（留白）師：孩子們，這位媽媽為什么這么做，這個孩子長大后，他又會對媽媽說什么？（生自由交流）師小結(jié)：媽媽給了“我”生命，這份沉甸甸的愛將陪伴孩子一生一世，說到這里，老師不禁想起了雨果的一句話：女人是弱者，母親是強者。師：剛才同學(xué)們的故事會開得真精彩，父母對孩子的愛就像三月的春風(fēng)拂面；父母對孩子的愛就像細(xì)雨滋潤心田；父母對孩子的愛就像嚴(yán)冬的火把都是那么的無私，那么的美好！你們對父母的表白，一定會感動上天的，那么你又該怎么做呢？（拋磚引玉：播放公益廣告片《媽媽洗腳》）師：看了剛才的片子，你有什么感想？（學(xué)生自由發(fā)言后小結(jié)：在日常生活中，我們應(yīng)該聽大人的話，讓他們少為我們操心，另外，我們還應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報答父母（親人）的愛。我們應(yīng)該記住父母的養(yǎng)育之恩。老師選取學(xué)生身邊熟悉人鮮為人知的故事，配上深情的解說，讓學(xué)生動情，加深體驗，在課堂中個別孩子眼圈都紅了，由此可見，真實的片段已經(jīng)引起了學(xué)生深沉的思考。我們小同學(xué)回家能幫爺爺奶奶做些什么？答：可以幫爺爺奶奶穿針引線、聊聊天、過生日、外出走走。1合作成功的條件是什么？答：事先商量、人人有責(zé)、分工合作、經(jīng)常交流。放學(xué)回家要先把作業(yè)認(rèn)真的完成，并預(yù)習(xí)明天老師要上的內(nèi)容；之后再去玩耍。2多發(fā)的意外事故有那些？答：有溺水、觸電、燒傷、燙傷、中毒、窒息、摔傷 等。2你難忘的第一次有那些？答：難忘的第一次有：第一次上學(xué)，第一次打針，第一次戴紅領(lǐng)巾等等。因為我可以從中學(xué)到很多的知識。怎樣與鄰居相處？答：鄰居之間要和睦相處，有了矛盾要彼此諒解、謙讓。站如（松），坐如（鐘），臥如（弓），行如（風(fēng)）。生活中，除了家里人以外，相處時間最長的就是（同學(xué)）。（1985）年，我國把每年的（9）月（10）日定為教師節(jié)。1各種職業(yè)的勞動都是人們生活所（需要）的，而是為大家提供（服務(wù)），各種各樣的勞動都是（光榮）的，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫剑ㄗ鹬兀?我是班級體的（一員），我喜歡我的（班集體），凡是集體的事情，我都樂意去做。1（游戲規(guī)則）是由參加游戲的人（共同制定）的。2我有很多難忘的第一次：（第一次戴上紅領(lǐng)巾，第一次背上小書包，第一次登臺演出等等。（）我想進爸爸媽媽的房間，要先敲門。（√）第三篇：三年級品德與社會上冊教學(xué)計劃好好學(xué)習(xí)，天天向上三年級品德與社會教學(xué)計劃一、教材分析：品德與社會課程是在中高年級開設(shè)的一門以兒童社會生活為基礎(chǔ)，促進學(xué)生良好品德形成和社會性發(fā)展的綜合課程。初步掌握基本的自護自救的本領(lǐng)。初步了解生產(chǎn)、消費活動與人們生活的關(guān)系。讓學(xué)生積極參與社會實踐，體驗社會生活，在理解和感悟中受到教育。每個主題不是單一的學(xué)科知識內(nèi)容，而是學(xué)生感興趣的話題，突出主題間合乎生活邏輯的聯(lián)系滲透。教育學(xué)生熱愛祖國，熱愛人民，關(guān)心他人，樂于助人。初步了解新中國成立和祖國建設(shè)的偉大成就。采用電化教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣。每個單元下設(shè)了三——四個主題，共11個主題。圖標(biāo)：包括“活動”、“交流”、“小資料”等，引導(dǎo)多樣化的學(xué)習(xí)活動，啟發(fā)學(xué)生調(diào)查、體驗、討論、探究、閱讀、制作、搜集整理信息等。四、教學(xué)目標(biāo) ：，知道每個人的成長都離不開家庭，了解父母的工作、興趣愛好等，體會他們他們對社會及家庭的貢獻。，學(xué)會和同學(xué)平等相處、互相幫助。：本課程的教學(xué)內(nèi)容要注重與語文等學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的緊密結(jié)合，注重與學(xué)生生活和社會的聯(lián)系，要把靜態(tài)的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生豐富多彩的現(xiàn)實生活聯(lián)系起來。第一單元：幸福家庭伴我成長 1．我的家庭（2課時）2．幸福的家庭（2課時）3．我成長的故事（2課時）（2課時）第二單元：我在學(xué)習(xí)中長大熟悉的學(xué)校（2 課時）在學(xué)校工作的人們（2課時）學(xué)校周圍探秘（2課時）第三單元；為我們生活服務(wù)的人在郵局工作的人（2課時）我們的生活離不開他們（2 課時）我能為大家做什么（2課時）（2課時）。：教學(xué)要面向?qū)W生的生活實際，加強課程內(nèi)容與學(xué)生生活實際的密切聯(lián)系，教學(xué)空間不局限于學(xué)校和課堂，應(yīng)創(chuàng)設(shè)條件盡可能向社會延伸。五、教法學(xué)法：品德與社會課程目標(biāo)的三個方面是一個有機結(jié)合的統(tǒng)一體。，盡量少給父母添麻煩；關(guān)心家庭生活，愿意分擔(dān)家務(wù)，有一定的家庭責(zé)任感。白框：啟發(fā)學(xué)生表達自己的思想感情和對生活的體驗，記錄自己的學(xué)習(xí)成果，引導(dǎo)他們成為學(xué)習(xí)活動的主動參與者和創(chuàng)造者。提示語：一般作為對某個話題的的拓展，引導(dǎo)學(xué)生思考或開展相應(yīng)的活動。學(xué)生學(xué)習(xí)成績和思想水平參差不齊，但都活潑可愛，品德優(yōu)良，有上進心，對學(xué)校生活充滿激情，對各科文化課學(xué)習(xí)非常投入。知道社會生活中不同群體、民族、國家之間和睦相處的重要意義。能夠清楚地表達自己的感受和見解，能夠傾聽他人的意見，能與他人平等地交流與合作，學(xué)習(xí)民主參與與集體生活。本教材以學(xué)生的生活為基礎(chǔ)，面向廣闊的生活空間，體現(xiàn)學(xué)習(xí)活動在時間、空間上的開發(fā)性，重視實際生活中現(xiàn)實性、情感性、形象化的情感教育和審美教育。班上班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正。了解一些基本的地理知識，理解人與自然、環(huán)境的相互依存關(guān)系，簡單了解當(dāng)今人類社會面臨的一些共同問題。能夠清楚地表達自己的感受和見解，能夠傾聽他人的意見，能夠與他人平等地交流與合作，學(xué)習(xí)民主參與集體生活。二、教學(xué)要求：總要求：促進學(xué)生良好品德的形成和發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識社會、參與社會、適應(yīng)社會，成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)。（）現(xiàn)在富裕了，吃飯時掉一些飯粒，也算不了什么。母親節(jié)最早是（美）國的節(jié)日。我喜歡下棋。在集體中，有許多事情要大家（合作）完成。農(nóng)民生產(chǎn)（糧食），紡織工人生產(chǎn)（布匹），他們的勞動保障了我們的（衣食）來源。我們應(yīng)當(dāng)（友愛）、（關(guān)心）和（尊重）他們。我們和小伙伴們一起成長，在相處中，我們要學(xué)會（相互關(guān)心和幫助），學(xué)會（彼此諒解和謙讓），學(xué)會（合作和遵守規(guī)則）。在生活中，由于人們的（麻痹大意）或缺乏（安全常識），意外傷害時有發(fā)生。爸爸媽媽為我的健康付出了很多的（心血），不但給了我一個溫暖的（家），還教育我做一個（誠實）、（有禮貌）、（知錯就改）的好孩子。3你能說說你有什么好的學(xué)習(xí)方法嗎？答：白天學(xué)過的知識，晚上在家里再復(fù)習(xí)一次，這樣能記得更牢?？吹綃寢屧谝惶熘械墓ぷ骱苄量?，你有什么感想？媽媽太辛苦了，我感謝媽媽對我們的照顧，我在家里也做一些力所能及的事情。千萬不能用手去拉人，要用干木棍等不導(dǎo)電的器具切斷電源，再進行搶救。1伙伴之間應(yīng)該怎樣相處？答：同學(xué)之間相處要以誠相待，學(xué)會彼此諒解，不要小氣，不要為一點小事鬧別扭，同學(xué)之間有時發(fā)生小矛盾，不要斤斤計較，學(xué)會互相諒解。1合作的作用有那些？答：合作，能產(chǎn)生超過個人的力量；合作，幫助我們戰(zhàn)勝困難；合作，能為集體贏得榮譽；合作，給我們帶來愉快的體驗?！斑h(yuǎn)親不如近鄰”是什么意思？答：意思是：一個人在有事的時候，遠(yuǎn)處的親人比不上近處的鄰居幫得快。自始至終緊扣“情