【摘要】第一篇：分數(shù)乘整數(shù)教學設計 《分數(shù)乘整數(shù)》教學設計小學課堂網(wǎng) 教材分析 分數(shù)乘整數(shù)的意義是以整數(shù)乘法的意義“求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算”為基礎進行教學的，而推 導分數(shù)乘以整數(shù)的計算法則，需要...
2025-09-12 20:23
【摘要】第一篇：分數(shù)乘整數(shù)1 分數(shù)乘整數(shù)1 教學目標: 1、使學生通過自主探索，了解分數(shù)乘整數(shù)的意義，知道“求幾個幾分之幾相加的和”可以用乘法計算，初步理解并掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算方法。 2、使學生在探...
2025-10-08 14:06
【摘要】第一篇：《分數(shù)乘整數(shù)》教學設計 分數(shù)乘整數(shù) 教學內(nèi)容： 《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》（青島版）六年制六年級上冊第一單元第1頁。教材簡析： 《分數(shù)乘整數(shù)》一課是在學生掌握整數(shù)乘法、理解分...
2025-09-14 03:28
【摘要】第一篇：分數(shù)乘整數(shù)教學反思 《分數(shù)乘整數(shù)》教學反思 舒蘭市實驗小學 白麗萍 本單元是在學生掌握了整數(shù)乘法、分數(shù)的意義和性質(zhì)、分數(shù)加減法以及約分等知識的基礎上進行學習 的，又是學生學習分數(shù)除法...
2025-09-12 20:25
【摘要】第一篇：《分數(shù)乘整數(shù)》教學反思 《分數(shù)乘整數(shù)》教學反思 分數(shù)乘整數(shù)的知識基礎在于同分母分數(shù)加法的計算方法及分數(shù)的意義，整數(shù)乘法的意義等知識，在課 堂導入開始環(huán)節(jié)，我以圖片的形式從整數(shù)乘整數(shù)到小數(shù)...
2025-09-14 03:26
【摘要】第一篇：《分數(shù)乘整數(shù)》教學設計 分數(shù)乘整數(shù) 教學內(nèi)容： 教材第2頁例題1及“做一做”第1、2題，第6頁“練習一”第1題。教學目標： 1、知識技能 讓學生經(jīng)歷探索分數(shù)乘整數(shù)計算方法的過程，并能...
2025-10-08 12:17
【摘要】《分數(shù)乘整數(shù)》教學反思 《分數(shù)乘整數(shù)》教學反思1本單元有很重要的地位，它既在學生掌握了整數(shù)乘法、分數(shù)的意義和性質(zhì)、分數(shù)加減法以及約分等知識的基礎上進行學習的，又是學生學習分數(shù)除法、比、分數(shù)四...
2024-12-03 01:13
【摘要】分數(shù)乘整數(shù)教學設計 分數(shù)乘整數(shù)教學設計1教學目標： 結合具體事例，經(jīng)歷自主解決問題、學習分數(shù)乘整數(shù)的計算方法的過程。 理解分數(shù)乘整數(shù)的計算方法，會計算分數(shù)乘整數(shù)的乘法。 體驗用...
2024-12-06 06:42
【摘要】蘇教版六年級上冊教學目標?，在理解算理的基礎上掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算法則，并能正確運用“先約分再相乘”的方法進行計算。?，培養(yǎng)同學們的邏輯推理能力。口答300×4=331010+120063105
2024-11-30 12:23
【摘要】貴池區(qū)城關小學余莉小數(shù)乘整數(shù)夏天買3千克西瓜要多少元?冬天買3千克西瓜要多少元?因數(shù)的積的小數(shù)位數(shù)小數(shù)
2024-12-13 12:16
【摘要】做一朵綢花用米綢帶。103（1）小芳做3朵這樣的綢花，一共用幾分之幾米的綢帶？103米1米++求三個相同加數(shù)的和。＝分母不變，分子相加。＝可以用乘法計算嗎？×3＝＝幾個相同的分數(shù)相加的和也可能用乘法計算。
2024-12-07 16:30
【摘要】1、計算323121??323121??=233121??=()+()=()211這個算式里含有哪些運算？應該先算什么，再算什么？212、計算=()÷()=()這
2024-11-29 05:08
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