【摘要】第一篇:關(guān)于體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生的處理辦法 關(guān)于體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生的處理辦法 根據(jù)國(guó)家《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法令法規(guī)以及上級(jí)部門有關(guān)文件的精神,為保證學(xué)校的教育教學(xué)工作的正...
2024-10-08 21:50
【摘要】第一篇:關(guān)于體罰、變相體罰學(xué)生的自查匯報(bào) 大林學(xué)校關(guān)于體罰、變相體罰學(xué)生的自查匯報(bào)大林學(xué)校梁錦耀2005年7月10日為進(jìn)一步加強(qiáng)我校行風(fēng)建設(shè)工作力度鞏固教師形象大討論活動(dòng)的成果迎接市教委對(duì)我校行風(fēng)建...
2024-10-08 21:33
【摘要】第一篇:《山東省教育廳嚴(yán)禁體罰學(xué)生通知》落實(shí)情況 嚴(yán)禁體罰學(xué)生,提高師德水平 王家莊街道趙戈小學(xué) 為使廣大教師增強(qiáng)法律意識(shí),依法依規(guī)執(zhí)教,進(jìn)一步提高師德水平,認(rèn)真落實(shí)《山東省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)...
2024-10-14 03:12
【摘要】第一篇:教師體罰和變相體罰學(xué)生的成因 一、教師體罰和變相體罰學(xué)生的成因 (一)、封建教育思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、根深蒂固。在漫長(zhǎng)的封建社會(huì),形成了一整套嚴(yán)格的封建等級(jí)制度,并成了所謂的“三綱五?!钡姆饨▊惱?..
2024-10-15 11:02
【摘要】第一篇:體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生的自查報(bào)告 體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生的自查報(bào)告 教師是人類靈魂的工程師,教師是振興教育的根本所在,教書(shū)者必先強(qiáng)己,育人者必先律己。教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛...
2024-10-07 20:44
【摘要】第一篇:體罰學(xué)生的反思 關(guān)于鞍山市湖南小學(xué)教師李榮體罰學(xué)生一事有感 騰鰲二中 金艷 《關(guān)于鞍山市湖南小學(xué)教師李榮體罰學(xué)生一事有感》 3月26日周前會(huì)上,我看了關(guān)于鞍山市湖南小學(xué)教師李榮體罰學(xué)...
2024-11-10 03:02
【摘要】第一篇:嚴(yán)禁教師收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金的規(guī)定 嚴(yán)禁教師收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金的規(guī)定 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)要求,大力推進(jìn)廉潔校園建設(shè),規(guī)范教師廉潔從教行為,引導(dǎo)教師立德樹(shù)人,為人師...
2024-10-07 15:27
【摘要】第一篇:教師體罰、變相體罰學(xué)生資料 關(guān)于教師體罰或變相體罰學(xué)生的處理辦法 根據(jù)國(guó)家《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法令法規(guī)以及上級(jí)部門有關(guān)文件的精神,為保證學(xué)校的教育教學(xué)工作的正常秩序,維...
2024-10-15 10:58
【摘要】第一篇:中小學(xué)教師體罰或變相體罰學(xué)生處理規(guī)定 中小學(xué)教師體罰或變相體罰學(xué)生處理規(guī)定 (試行) 為深入貫徹落實(shí)省、市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,深化教育教學(xué)改革,大力推進(jìn)教育創(chuàng)新,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷...
2024-10-08 20:37
【摘要】第一篇:教師無(wú)體罰和無(wú)變相體罰學(xué)生的報(bào)告 劉樓小學(xué)教師 無(wú)體罰和無(wú)變相體罰學(xué)生的報(bào)告 教師總以為自己在校園的絕對(duì)權(quán)威不容冒,而他們對(duì)學(xué)生不良行為的處罰,則是因?yàn)閷W(xué)生的行為妨礙了自己預(yù)設(shè)程序的進(jìn)行...
2024-10-15 10:43
【摘要】第一篇:淺議教師體罰與變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象范文 淺議教師體罰與變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象 東輝學(xué)校張萬(wàn)海 隨著素質(zhì)教育的不斷深化,教師體罰學(xué)生的現(xiàn)象不時(shí)被媒體曝光,確實(shí)值得我們認(rèn)真反思。作為任何一名教師都...
2024-10-15 11:40
【摘要】第一篇:對(duì)體罰或變相體罰學(xué)生行為的處理辦法 對(duì)體罰或變相體罰學(xué)生行為的處理辦法 為落實(shí)《教育法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》,保護(hù)學(xué)生身心健康,發(fā)揚(yáng)我校的優(yōu)良傳統(tǒng),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),也為進(jìn)...
2024-10-08 23:50