20xx年校園欺凌自查報告(完整版)
【正文】 體情況，分別給予取消評先評優(yōu)資格、情節(jié)和后果嚴重的，追究法律責任。五、建立處置預案，責任明確針對我校實際情況，我校建立校園欺凌事件處置預案，為了及時快捷地開展工作，學校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調聯(lián)絡組、后勤保障組等臨時性機構。四、制度齊全，措施得力。針對這類學生，班級把一個個校園欺凌案件中的“受害者”、“欺凌者”、“旁觀者”不同程度受到的傷害展示給學生，引導他們從活生生的案例中吸取教訓，克制自己，正確對待自己的言行。性格或行為上有異于他人的。今后，我校仍將進一步重視校園安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。學校領導、班主任、科任教師都具有很強的安全意識。(三)為了及時快捷地開展工作，班級成立相關的督查小組，預防校園欺凌事件的發(fā)生。要加強對特殊留守兒童的教育管理，摸清底細、建檔造冊，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作。成員：各班主任服從領導，各司其職。審訂《校園欺凌專項治理預案》，對此次治理活動督查并評定實施情況。三、預防工作方面加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充實完善相應的器材設備。我班堅持把搞好教育、打牢思想基礎作為專項治理的首要環(huán)節(jié)來抓。利用周一升旗、學生放學集會對全體師生進行以“反校園欺凌，建平安校園”的主題教育。凡發(fā)生安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據(jù)具體情況，分別給予取消評先評優(yōu)資格、情節(jié)和后果嚴重的，追究法律責任。特別對性格內向，在同學間無存在感的。，開展警示教育。三、開展以“校園欺凌治理”為主題的專題教育情況開展品德教育、心理健康教育、生命教育、法治教育、安全教育，主動邀請法制副校長到校開展法制教育。當天值班教師要認真負責，對學生廁所、樓道內、校園內相對隱蔽的場所等容易發(fā)生糾紛的地段要做好巡查工作。今后，我校仍將進一步重視校園安全工作，
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