20xx年春教學(xué)計(jì)劃(完整版)
【正文】 收藏并與同學(xué)交流圖書資料。3．會(huì)使用字典、詞典，有初步的獨(dú)立識(shí)字能力。三、學(xué)生情況分析三年級(jí)七班共有學(xué)生76名，其中男生41名，女生35名。每個(gè)專題人文內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，蘊(yùn)涵教育價(jià)值。教師在教學(xué)過程中，不僅重視學(xué)生知識(shí)的積累情況，更要著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，增強(qiáng)語文實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促使學(xué)生全面發(fā)展。；十二隊(duì)列：報(bào)數(shù)；復(fù)習(xí)各種姿勢(shì)的走韻律活動(dòng)；隊(duì)列：報(bào)數(shù)；足球運(yùn)球。三基本體操；游戲：守衛(wèi)紅旗；足球運(yùn)球。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、游戲、足球等基礎(chǔ)項(xiàng)目，以便使學(xué)生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高；并挖掘生活中的實(shí)用技能。將學(xué)生身心作為一個(gè)整體，通過合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣；提高運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運(yùn)動(dòng)，了解自己的身體變化，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。四、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)分析歸納的能力在教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析、歸納等方法，讓他們成為一個(gè)學(xué)習(xí)上“會(huì)思考”的人，能和老師一起從大量練習(xí)題中歸納出答題的規(guī)律和技巧，真正擁有答題的絕招。對(duì)于九年級(jí)學(xué)生來說，多半已有了自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但極少部分沒有養(yǎng)成。找一些典型范文,引導(dǎo)學(xué)生分析,從審題立意、選材等入手進(jìn)行詳細(xì)評(píng)講，讓學(xué)生拿到題目不盲目下筆。第一篇：2011年春教學(xué)計(jì)劃2011年春教學(xué)計(jì)劃教者：張鋒 執(zhí)教班級(jí): 九年級(jí)（9）（11）班本學(xué)期語文新課的教學(xué)任務(wù)即將完成，為迎接中考，為系統(tǒng)地復(fù)習(xí)好語文知識(shí),使學(xué)生牢固地掌握和靈活地運(yùn)用，增強(qiáng)學(xué)生中考應(yīng)試的能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),特制定該復(fù)習(xí)計(jì)劃。舉出一些作文內(nèi)容，適用于哪些題目，讓學(xué)生作文不離題，能找準(zhǔn)方向，提高學(xué)生的寫作能力。所以教師指導(dǎo)督促學(xué)生有每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃、目標(biāo)，并對(duì)應(yīng)過手的知識(shí)進(jìn)行自測(cè)和師測(cè)，做到今日事今日畢，千萬不能拖帳滾雪球。五、沖刺階段：培優(yōu)輔差努力挖掘優(yōu)生的潛能，完成知識(shí)的系統(tǒng)化，提高他們的應(yīng)試能力。二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo)：具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為：學(xué)生將能夠樂于參加各種游戲活動(dòng)；認(rèn)真上好體育課。并通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四基本體操；游戲：報(bào)數(shù)比賽；足球運(yùn)球。十三技巧：前滾翻；游戲：跳墊子游戲技巧：前滾翻；游戲：換物接力；足球運(yùn)球。二、教材分析本冊(cè)共有課文32篇，其中精讀課文24篇，略讀課文8篇。本冊(cè)要求認(rèn)200個(gè)字、寫300個(gè)字。從整體看，本班屬于優(yōu)等生出色，潛力生較多這種情況。繼續(xù)練習(xí)用鋼筆書寫正楷字，用毛筆仿影。11．留心周圍事物，樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。五、教學(xué)措施嚴(yán)格要求學(xué)生，持之以恒地堅(jiān)持下來，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。應(yīng)創(chuàng)造性地理解和使用教材，積極開發(fā)課程資源，靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。遵循學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的規(guī)律，選擇教學(xué)策略。根據(jù)自身情況，也可以交電子版教案。對(duì)于作業(yè)中反映出的共性問題，教師要及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)。這一要求在開學(xué)第一課時(shí)就要提出來，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到每一節(jié)課，每一次作業(yè)都很重要。鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)提升，給教師提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。經(jīng)過三年多的教與學(xué)，同學(xué)們已充分適應(yīng)和熟悉自己的教學(xué)方法和課堂常規(guī)。然后加強(qiáng)聽，說，寫訓(xùn)練，使他們學(xué)習(xí)有進(jìn)一步的提高。（三）難點(diǎn)：。抓緊晨讀時(shí)間，促進(jìn)單詞課文的消化。多看英語畫報(bào)，多讀英語故事，多看英語書籍。閱讀，理解文章。，形成初步的英語語感，打好語音、語調(diào)的基礎(chǔ)。一些學(xué)生試著總結(jié)自己一套學(xué)習(xí)英語的方法，并取得一定成效。（二）深入開展教研活動(dòng)。有活動(dòng)室
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