20xx年全民終身學(xué)習(xí)周工作總結(jié)精選合集(完整版)
【正文】 貢獻(xiàn)。有以“熱愛祖國”為主題的書法比賽。二、全校參與 內(nèi)容豐富，利用電子屏滾動播放活動周宣傳口號，布置活動周成果展板進(jìn)行廣泛地宣傳，營造濃厚的學(xué)習(xí)周活動氛圍。班會活動形式多樣，老師、同學(xué)們用不一樣的表現(xiàn)詮釋了“營造書香校園，提升師生素養(yǎng)推動全民終身學(xué)習(xí)，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會”。有以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、擇業(yè)觀為主題的講座活動。結(jié)合學(xué)校全年開展的學(xué)習(xí)活動，我們將在“活動周”作一個集中展示，詳細(xì)安排了“活動周”每天的活動內(nèi)容，為了保證各項活動取得實效，每項活動確定了責(zé)任部門、責(zé)任人。在校園里我們掛橫幅，利用電子屏滾動播放活動周宣傳口號，布置活動周成果展板進(jìn)行廣泛地宣傳，營造濃厚的學(xué)習(xí)周活動氛圍。有以“國家經(jīng)典”為題材的朗誦比賽。在縣教育局的指導(dǎo)下，學(xué)校今年的全民終身學(xué)習(xí)活動周圓滿結(jié)束，取得了預(yù)期的效果，但還存在一些不足。，大力宣傳“營造書香校園，提升師生素養(yǎng)”的活動。有多項才藝展示、校園歌手比賽等十幾項活動。陵川三寶中學(xué)校二〇一三年十二月二十二日第三篇：“全民終身學(xué)習(xí)活動周”工作總結(jié)讓學(xué)習(xí)成為人生最美好的習(xí)慣——康莊園區(qū) “全民終身學(xué)習(xí)活動周”工作總結(jié)為了深入貫徹落實黨的十八大提出的“建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展“戰(zhàn)略目標(biāo)，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，努力構(gòu)建終身教育體系，進(jìn)一步在康莊園區(qū)中推進(jìn)讀書計劃，廣泛開展終身學(xué)習(xí)活動?；顒悠陂g利用學(xué)校圖書室、村級讀書屋、職工之家（書屋）認(rèn)真策劃并開展好活動。讓職工樹立“學(xué)習(xí)使生活更美好，學(xué)習(xí)使生活更精彩”的理念，從而進(jìn)一步樹立自覺學(xué)習(xí)的自覺性。二、明確要求，宣傳到位終身學(xué)習(xí)活動周期間利用教工例會、升旗儀式、班晨會等先后召開了全體行政人員、學(xué)校教職工、學(xué)生層面的動員講話，層層落實本次活動，利用校園網(wǎng)、校信通、告家長書等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，擴大活動影響，多形式多渠道宣傳終身學(xué)習(xí)理念。通過各項活動，讓師生們切實感受到“終身學(xué)習(xí)”給自己帶來的好處。設(shè)立“教師讀書月”活動。學(xué)生讀書活動的要求各班開辟“讀書”專欄，營造讀書氛圍。積極開展書香班級的創(chuàng)評工作。讀完一本書，由班干部檢查后記錄下書名，一周評出“班級小書迷”；獲得四周“班級小書迷”后，由班主任檢查后發(fā)給班級“讀書大王”榮譽證書；學(xué)生獲得三張以上“讀書大王”證書后，由學(xué)校頒發(fā)“閱讀之星”榮譽證書或“書香使者章”。在“讀書節(jié)”活動中，學(xué)校將開展一系列的讀書活動。三、主題突出，形式多樣終身學(xué)習(xí)活動周以其鮮明的主題，靈活的形式，豐富的內(nèi)容，顯著的效果受到廣大師生及社會的關(guān)注，產(chǎn)生了較深遠(yuǎn)的影響。（3）開展各種知識普及學(xué)校進(jìn)行結(jié)核病防治知識宣傳講座，讓廣大師生了解結(jié)核病的基本知識，掌握必要的防控常識。（5）加大宣傳力度，讓終身學(xué)習(xí)理念深入人心為了“讓終身學(xué)習(xí)人人成才”的理念進(jìn)一步深入人心，我們在舉辦活動的同時，加大了宣傳力度。2015年9月26日上午舉行了終身學(xué)習(xí)活動周啟動儀式，全校師生參加了啟動活動。在學(xué)習(xí)周期間，全校通過開展形式多樣、豐富多彩的學(xué)習(xí)活動，極大地激發(fā)了廣大師生的學(xué)習(xí)熱情。每年參加一次“書香班級”的評比活動。各年級要及時推薦學(xué)生必讀與選讀書目，班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦的書目，經(jīng)常督促檢查。要求各個班級小書庫天天開放，并專門配備1—2名學(xué)生作為班級兼職圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。加強學(xué)校圖書閱覽室的圖書資源管理。通過活動的實施，進(jìn)一步提高
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