20xx年全民終身學(xué)習(xí)周工作總結(jié)精選合集-免費(fèi)閱讀
【正文】 （4）大力提倡終身學(xué)習(xí)的重要性讓職工樹立“學(xué)習(xí)使生活更美好，學(xué)習(xí)使生活更精彩”的理念，從而進(jìn)一步樹立自覺學(xué)習(xí)的自覺性。（1）啟動儀式宣傳。每學(xué)年末全面總結(jié)我校開展讀書活動的情況，于2012年11月評選表彰一批“書香班級”、“書香教師”、“書香學(xué)生”，從而推動我校讀書活動深入持久地開展，引導(dǎo)全校師生把人生最美好的時間用在讀書上，為終身發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ)。每學(xué)期舉行一次“閱讀之星”的表彰。著重抓好古詩詞誦讀、年級推薦讀物的閱讀，積極組織“讀書之星”、“書香使者”評比活動等。繼續(xù)建立班、校書庫，讓學(xué)生有書可讀。設(shè)定每年4中旬至5月中旬為“教師讀書月”，在此期間將舉辦讀書沙龍、讀書征文評選、讀書活動先進(jìn)個人評選等活動。開學(xué)以來，以促進(jìn)師生發(fā)展為根本，各年段、各班級以“讓讀書成為人生最美的習(xí)慣”為主題，深入開展了讀書活動。三、主題突出，形式多樣終身學(xué)習(xí)活動周以其鮮明的主題，靈活的形式，豐富的內(nèi)容，顯著的效果受到廣大師生及社會的關(guān)注，產(chǎn)生了較深遠(yuǎn)的影響。（6）加強(qiáng)幼兒教師的培訓(xùn)，促進(jìn)幼兒教育健康發(fā)展10月31日，我們在超越幼兒園組織10多名幼兒教師進(jìn)行了培訓(xùn)，掀開了加強(qiáng)幼兒教師培訓(xùn)的序幕，我們計劃在今年冬季對全園區(qū)20多名幼兒教師進(jìn)行集體培訓(xùn)，使他們能夠更好地為幼教事業(yè)服務(wù)。要求：開展好一次“讓讀書成為人生最美的習(xí)慣”主題班會，各組織出好一期以建設(shè)“書香社區(qū)”為主題的宣傳板報。我園區(qū)開展了以“為實現(xiàn)中國夢——終身學(xué)習(xí)人人成才”為主題的終身學(xué)習(xí)周活動。藝術(shù)節(jié)活動歷時三天，全校參與師生達(dá)1500余人次。通過國旗下講話，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗與改進(jìn)存在的問題，不斷提高活動的質(zhì)量和水平，為成就中國夢作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。有以“熱愛祖國”為主題的書法比賽。二、各校參與 內(nèi)容豐富、大門口掛橫幅，有電子屏的學(xué)校利用電子屏滾動播放活動周宣傳口號，各校布置活動周成果展板進(jìn)行廣泛地宣傳，營造濃厚的學(xué)習(xí)周活動氛圍。一、精心組織，周密安排為了確保學(xué)習(xí)周活動取得良好的實際效果，學(xué)校成立了以中心校校長為組長的“大李集中心校2017年全民終身學(xué)習(xí)活動周”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定了學(xué)校2017年“全民終身學(xué)習(xí)活動周”活動工作方案。今年的藝術(shù)節(jié)活動以“讀一本好書、參加一次活動、寫一篇心得”的全體師生的讀書活動、有以“感恩”為主題的征文活動。為將“推動全民終身學(xué)習(xí)，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會” 的理念深入到每一位同學(xué)心中，激起教師、學(xué)生主動學(xué)習(xí)的熱情；同時，為使活動的開展更切合學(xué)生實際，各學(xué)校專門組織各班開展了主題班會活動。在校園里我們掛橫幅，利用電子屏滾動播放活動周宣傳口號，布置活動周成果展板進(jìn)行廣泛地宣傳，營造濃厚的學(xué)習(xí)周活動氛圍。有以“國家經(jīng)典”為題材的朗誦比賽。在縣教育局的指導(dǎo)下，學(xué)校今年的全民終身學(xué)習(xí)活動周圓滿結(jié)束，取得了預(yù)期的效果，但還存在一些不足。2013年10月25日上午舉行了終身學(xué)習(xí)活動周啟動儀式，全園區(qū)企事業(yè)單位村級組織參加了啟動活動。（5）利用廠企職教中心大力提倡終身學(xué)習(xí)的重要性康莊園區(qū)入駐企業(yè)30多家，在廠職工達(dá)到3500多人。2011年10月15日—21日，我校開展了以“大力宣傳終身教育思想，樹立全民終身學(xué)習(xí)理念”為主題的終身學(xué)習(xí)周活動。要求：即各班組織一次讀書征文活動，開展好一次“讓讀書成為人生最美的習(xí)慣”主題班會，出好一期以建設(shè)“書香班級”為主題的宣傳板報。加強(qiáng)教師閱讀組織領(lǐng)導(dǎo)。建立“三個一”讀書制度。
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