【正文】 期評優(yōu)掛鉤，對那些表現(xiàn)突出的同學(xué)，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵，對表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心、學(xué)習(xí)班規(guī)等處分。⑴開學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)生知規(guī)，進(jìn)而守規(guī)。家長的評價(jià)認(rèn)可程度，對學(xué)校對班級對教師的影響都很大。拿起表揚(yáng)的武器哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此。孩子犯錯時(shí)，撫摩一下他的頭發(fā)。不僅要對現(xiàn)在負(fù)責(zé)，還要對將來負(fù)責(zé)。如果說學(xué)生是產(chǎn)品，那么班主任這一角色，時(shí)時(shí)刻刻影響著我們的每個產(chǎn)品。在過去的兩年里，我們班級團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)拼搏，取得了比較好的成績，連續(xù)在年級的各項(xiàng)評比中都名列前茅。③加強(qiáng)心理健康教育。積極參加勞動，初步養(yǎng)成勞動習(xí)慣和生活自理能力?？偟膩碚f，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績有了一些提高。目標(biāo)（1）、思想政治方面的目標(biāo)要求是：熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、有民族自豪感和自尊心，有基本的民主與法制的觀念，知法、守法。三、工作方法和措施①繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育，加強(qiáng)中學(xué)生日常行為規(guī)范教育，要把中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會的文明緊密地結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。班主任是一個班級的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。班主任不在，學(xué)生能做好，這個班主任很優(yōu)秀。如果我們不幸失敗了，那么陪葬我們的可能是幾十個甚至是幾百個乃至上千個孩子一生的幸福。換位思考，正確引導(dǎo)學(xué)生是活生生的人。如果好我勝利的時(shí)候多，他們就會進(jìn)步，就會慢慢的邁向成功。我們知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。加強(qiáng)班級建設(shè)，營造科學(xué)文明的班級氛圍以班委會為支柱，以《班級量化測評》為形式，以“敬、凈、靜、盡、競、進(jìn)、兢、精”為輿論向?qū)В耘囵B(yǎng)學(xué)生“善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想”為目標(biāo)，以班會、黑板報(bào)為宣傳陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛，使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn)，都能找到成功和自信，從而熱愛我們的班級，熱愛我們的學(xué)校。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感，增強(qiáng)他們的集體意識和集體榮譽(yù)感，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。(3)加強(qiáng)對學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。(6)開展“一幫一”學(xué)習(xí)互助小組工作。，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。為使班級每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)意識進(jìn)一步增強(qiáng)，本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀(jì)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。②樹立學(xué)期目標(biāo)。(制定目標(biāo)的工作在第一周完成。主要做三項(xiàng)工作：第一，各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。必要時(shí)個別輔導(dǎo)。②具體措施：學(xué)習(xí)評比由督學(xué)組負(fù)責(zé)組織，最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生，學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成績決定，評出成績好的和進(jìn)步大的。體育力爭出好成績。(2)引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格，告別陋習(xí)，提升正氣。我們對待學(xué)生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質(zhì)。拿起表揚(yáng)的武器哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此。家長的評價(jià)認(rèn)可程度，對學(xué)校對班級對教師的影響都很大。三、工作重點(diǎn)：，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。(2)針對平時(shí)紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。(4)樹立目標(biāo)，開展競爭。第三，學(xué)會自我提醒，學(xué)生間互相提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。搞好學(xué)習(xí)活動，豐富學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)學(xué)生競爭意識，促進(jìn)班級活力，開拓學(xué)生知識視野。九年級班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期2一、指導(dǎo)思想：以黨的教育方針為指針，堅(jiān)持以人為本，尊重學(xué)生的個性發(fā)展特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生社會主義的思想品質(zhì)，努力開拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生健康、高尚的審美情趣，提高學(xué)生的文化品味，發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格。讓學(xué)生感受到自己對他的真正關(guān)懷。不管是來訪還是去電。班級干部是學(xué)生的骨干，班級干部的素質(zhì)直接影響班風(fēng)的形成，培養(yǎng)班級干部的凝聚力是關(guān)鍵。智育方面：縱觀第一學(xué)期期末的各科成績，本班學(xué)生在學(xué)習(xí)上底子總體較薄弱，有尖子生，后進(jìn)生不少，這是一個令人擔(dān)憂的局面。十月至十二月：繼續(xù)以文明班級的要求全班的行為習(xí)慣?！敖逃仿釋⑸舷露笏鳌?以上就是我本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃，我一直堅(jiān)信“只要付出就有回報(bào)”!相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在我和各位任課老師的引領(lǐng)下，該班會走出屬于自己的新的紀(jì)元。、有良好學(xué)習(xí)氛圍的班級環(huán)境。教給方法，大膽使用。本學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,平常盡量多下班中,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步提高全班總體成績。第二周改選班委，布置美化班級，準(zhǔn)備迎接教師節(jié)，出好以尊師重教為主題的板報(bào)。第九周復(fù)習(xí)迎考，召開主題班會“期中知識大爆炸”第十周期中考試，總結(jié)期中考試得失。第十八周總結(jié)月考得失。二、本學(xué)期班級目標(biāo)：(一)目標(biāo)：加大班級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級凝聚力，提高學(xué)生競爭力。放手讓班干部主持班會。(5)通過其他科任老師的評價(jià)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步。學(xué)會傾聽，平等地對待學(xué)生，既以長者的身份，也以朋友的身份與學(xué)生交流。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，送至醫(yī)院處理，并與家長聯(lián)系。、師生間、家校間的各類糾紛，防止矛盾激化，杜絕校園暴力，避免意外傷害的發(fā)生。重點(diǎn)是六個文明、一日常規(guī)、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)，樹學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。所以本期內(nèi)還要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。尤其是我們這個學(xué)校，大批的借讀生，來自全國各地，風(fēng)俗習(xí)慣都不一樣，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也有很大的不同，在對待學(xué)生上，更是應(yīng)該以思想品德為主，以學(xué)習(xí)成績?yōu)檩o。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚(yáng)的武器，讓學(xué)生多一點(diǎn)自信，少一點(diǎn)自卑，使學(xué)生能更好地溶入到班級生活中，使班級管理工作更加輕松、有序地進(jìn)行。所以，與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高整體競爭力，促進(jìn)班風(fēng)(1)嚴(yán)肅班級紀(jì)律。同時(shí)以學(xué)校開展的A、B班制度為鍥機(jī)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，從而促進(jìn)學(xué)生思想、成績雙豐收。如不能合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺復(fù)習(xí)、差缺補(bǔ)漏，不能及時(shí)反思總結(jié)等等現(xiàn)象。主要是三方面的工作：第一，督促學(xué)生利用好自習(xí)課。擴(kuò)大知識面，掌握更多更好的方法。體育力爭出好成績。一是尊重每位學(xué)生，盡可能滿足學(xué)生的的需要，努力的克服了固執(zhí)己見，尊重學(xué)生的個性發(fā)展，為學(xué)生的成長營造一個愉快的心理空間。大膽吸收所有同學(xué)參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習(xí)慣。明確每位學(xué)生在班級中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會到自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。、課代表工作的積極性，使之成為各科教師的幫手，配合教師較好地完成教學(xué)任務(wù)。開學(xué)初對班干部、團(tuán)員各科課代表等提出具體要求，使其在班內(nèi)發(fā)揮實(shí)際作用。，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。包括獎勵和懲罰。感恩教育之家庭任務(wù)規(guī)范。學(xué)習(xí)系列活動之首屆《幸運(yùn)52》主題班會：《決勝期末二、班級現(xiàn)狀分析本學(xué)年我又接管了畢業(yè)班九（1）班。四、方法措施。開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算，確定好自己的目標(biāo)，并向著這目標(biāo)努力。針對各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。班級是我們的一個大“家”，讓我們一起共同努力，把她建設(shè)得更溫馨、更充滿希望。因此，每一個班都必須提高對這兩項(xiàng)工作的重視程度。爭取在明年的中考中取得好成績。開展理想、品德、意志方面的教育，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo)，還要有充分的思想準(zhǔn)備，接受祖國的挑選。從近兩個星期和學(xué)生的接觸、交流情況來看，我認(rèn)為本班總體情況較好，不論是學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，還是紀(jì)律等方面都比較理想。完成本學(xué)期家訪任務(wù)。主題班會：上月班級各項(xiàng)活動總評。主題班會：《新學(xué)期，我會進(jìn)步!》民族精神教育——主題班會：《愛護(hù)環(huán)境，我有責(zé)!》參觀實(shí)踐活動：《城市精神》，參觀上海城市展覽館。預(yù)祝二班的孩子們個個展翅高翔!也預(yù)祝我這個班主工作順利!九年級班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期第四篇：學(xué)年第一學(xué)期九年級班主任工作計(jì)劃[范文模版]預(yù)備年級進(jìn)入第二學(xué)期，工作的重點(diǎn)我們調(diào)整為進(jìn)一步提高學(xué)生規(guī)范素養(yǎng)、提高學(xué)習(xí)成績上。，布置好教室營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。三、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法(從開學(xué)初做起)，期中考試后總結(jié)學(xué)生的各科成績，并與前面的成績做比較，認(rèn)真分析成功的經(jīng)驗(yàn)，失敗的原因，班內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，請年級學(xué)習(xí)好的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法等，開展互幫互學(xué)。我將在班級管理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度。把學(xué)生的積極因素調(diào)動起來，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。對于優(yōu)等生不掩飾他的缺點(diǎn)，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長改過，努力使其達(dá)到更優(yōu)秀，對于后進(jìn)生，不歧視他們，努力去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，激勵他們不斷自我完善。(本工作貫穿整一學(xué)年，班主任堅(jiān)持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督。班主任及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生具體情況制定措施，幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭提高學(xué)習(xí)成績。嚴(yán)格做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。中等生是班級學(xué)生的大多數(shù)，上等生的起點(diǎn)太高，他們達(dá)不到。(2)加強(qiáng)思想教育，明確本學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。四、具體措施：，繼續(xù)樹立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。時(shí)間告訴我們：我們應(yīng)該尊重、熱愛、理解學(xué)生。他們有思想，有感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)?？傊?，通過取長補(bǔ)短，一方面沿用以前有效的班級管理方法，另一方面，在這個過程中不斷的改進(jìn)創(chuàng)新，以求達(dá)到更好的效果九年級班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期4九年級，是初中的關(guān)鍵一年，為實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生，學(xué)生能夠考上理想的高中”的總目標(biāo)，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)九(2)班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計(jì)劃。使學(xué)生樹立“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”的思想九年級第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃。，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告誡、制止，并與學(xué)生家長溝通，發(fā)動家長共同做好學(xué)生安全教育工作。對本班教室內(nèi)各類設(shè)施的安全狀況及時(shí)、定期進(jìn)行檢查，如存在安全隱患，及時(shí)處理或上報(bào)學(xué)校有關(guān)部門，并提醒學(xué)生注意。要始終滿懷熱情地對待每個學(xué)生，不鄙視，不歧視，不放棄，不拋棄。(三)、引導(dǎo)學(xué)生樹立班級共同目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生潛力，營造良好的班級氛圍。采用值日班長負(fù)責(zé)制，由值日班長總結(jié)班級當(dāng)日表現(xiàn)