20xx學年九年級英語教學工作總結(jié)(完整版)
【正文】 。我把這批同學分為三個組。為此，在早讀時，我堅持認真了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學，所以上課一定要設法吸引學生，不讓其分心，上課內(nèi)容力求豐富，現(xiàn)實。二、備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學生，又要備教法。針對以上情況，要改變這種局面，我覺的要做的事很多。上過的新課，相應的配套練習，不自覺去獨立完成，總需要老師再三強調(diào)，但學生總希望老師和他們一起來做?；A不打好，以后想提高也難。但是，我備課時注意到這點，因此教學時針對不同情況，在授課時采取了不同的方法。四、加強課外輔導。因此，絕對不能忽視。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。二、堅持認真?zhèn)湔n在上課前，我做到了認真?zhèn)湔n。五、堅持課后輔導本學期，面對這兩個班英語較差，學生興趣不高的情況，我堅持了課后輔導。學生是被教的主體。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關重要。二、興趣是最好的老師英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。三、注重聽、說、讀、寫全面發(fā)展根據(jù)現(xiàn)行大綱的要求，采取科學的教學方式，要求學生眼耳手齊動，提高記憶的速度和持續(xù)記憶的時間，以便更好地鍛煉學生讀的能力，聽的能力以及寫的能力，以便于形成良好的學習習慣，使不同類型的學生都得到良好的發(fā)展。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何提高學生的英語水平。八、堅持課后輔導本學期，面對這兩個班英語較差，學生興趣不高的情況，我堅持了課后輔導。九年級是整個初中階段的重要一年，為使學生在英語這門學科上取得更大的進步，在中考中取得優(yōu)異的成績，我在教學中嘗試了一些教學方法。學過的單詞，老師要求背出，學生總是借口其他作業(yè)太多，沒時間背等，往后一拖再拖，即便能背出來，也是臨時死記搶記出來的。而且每節(jié)課都要有說、讀訓練，每周都有聽寫訓練，每月都有綜合訓練。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多學習，爭取進步。我們在進行課本知識梳理和語法知識系統(tǒng)兩輪復習以后，中間還特別進行了聽力和寫作的專項訓練，訓練效果良好。上過的新課，相應的配套練習，不自覺去獨立完成，總需要老師再三強調(diào)，但學生總希望老師和他們一起來做。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學生，又要備教法。通過這一學期的努力，學生的英語成績的到了很大提高。第四篇：九年級英語教學工作總結(jié)本學期，我堅持在課堂上盡量使用英語進行教學。因
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