【摘要】DOC格式論文,方便您的復制修改刪減我國科技研發(fā)支出績效評價體系設計(作者:___________單位:___________郵編:___________)內容摘要:本文的研究重點是科技支出績效的衡量方法,文中構建了一套評價指標體系,具體分為兩個層次:第一層次由投入、過程、產出和效果四
2025-05-07 21:07
【摘要】廣東省財政支出績效評價指標體系財政支出績效評價指標體系是反映財政支出績效總體現(xiàn)象的特定概念和具體數(shù)值,是衡量、監(jiān)測和評價財政支出經濟性、效率性和有效性,揭示財政支出存在問題的重要量化手段;是根據(jù)財政支出績效評價工作的要求,按照一定的分類標準,對財政支出內容和評價對象進行科學合理、層次清晰、實用可行的分類形成的指標體系。財政支出績效評價指標包括兩大類,一類是定量指標,一類是定性指標。
2025-04-15 00:39
【摘要】學校代碼10345研究類型基礎研究碩士學位論文題目:教育政策績效評價指標體系的建構研究學科專業(yè):教育經濟與管理年級:2009學號:20092
2025-06-27 21:48
【摘要】淺談供應商績效評價的指標體系摘要:隨著經濟的發(fā)展和企業(yè)競爭的加劇,企業(yè)的競爭已經從技術和管理方面的競爭轉變到供應鏈的競爭。供應商的選擇與管理是供應鏈管理的重要環(huán)節(jié)。供應商已經成為一種戰(zhàn)略資源,擁有優(yōu)質供應商的企業(yè)能站在高水平的競爭平臺上,供應商已成為一種戰(zhàn)略籌碼,供應商管理也成為造就企業(yè)競爭力的有效手段,誰擁有具有獨特優(yōu)勢的供應商,誰就能贏得競爭優(yōu)勢。加強對供應商團隊的管理
2025-04-16 05:59
【摘要】摘要二十一世紀初,中國已經基本完成了社會主義計劃經濟向市場經濟的轉變,中國經濟獲得了巨大的發(fā)展,取得了舉世矚目的成績。目前,上市公司作為我國經濟運行的重要微觀主體,對其財務狀況進行綜合評價分析成為業(yè)界和學術界研究的熱門課題。本文以華能國際上市公司財務狀況為客體,運用2020年國資委頒布的《企業(yè)效績評價操作細則(修訂)》對其財務指標狀況進行分析研究。主要運
2025-10-30 06:41
【摘要】信息技術系學生學習績效評價等級體系為建立一套可以地對學生在校期間的學習情況進行過程性評價,持續(xù)記錄學生在學習狀態(tài)和不斷地激勵學習努力,為推進以學生為中心的行動導向教學法提供支撐,制定學生在校期間學習評價體系。一、評價體系要解決的問題構建本體系試圖能改善在學生學習過程中存在的如下問題:,學生出現(xiàn)遲到、曠課、上課玩手機、開小差、睡覺等情況,影響課堂的正常進行。,學習欲望差,
2025-04-02 01:02
【摘要】 教師績效評價指標體系分析 教師績效評價指標體系分析本文關鍵詞:指標體系,績效評價,教師,分析 教師績效評價指標體系分析本文簡介:[摘要]高職院校教師績效考核是實施全員考核管理工作的重要組成部...
2025-01-17 01:14
【摘要】153/155員工績效評價表(一)姓名: 部門: 崗位: 評價日期:評價項目對評價期間工作成績的評價要點評價尺度優(yōu)良中可差1.勤奮態(tài)度A.嚴格遵守工作制度,有效利用工作時間;B.對工作持積極態(tài)度;C.忠于職守,堅守崗位;D.以團隊精神工作,協(xié)助上級,配合同事。1412
2025-07-14 19:18
【摘要】電子商務營銷績效評價體系研究摘要隨著Internet在全球經濟中的廣泛應用,電子商務正逐漸走進人們的日常生活中。無數(shù)的事實告訴我們,企業(yè)要想更好的適應全球化的經濟和競爭,就必須合理有效的使用電子商務這門新興學科以適應信息時代和網絡經濟的迅速發(fā)展。但是,絕大多數(shù)企業(yè)在使用電子商務作為企業(yè)競爭新手段的同時,并沒有對電子商務所產生的營銷績效做出正確、合理的評價。這和目前企業(yè)所使用的營銷績效
2025-06-27 15:33
【摘要】摘要中學教師是中學學生日常教育和管理工作的組織者、實施者和指導者,,多屬性并且具有模糊性的評價過程。模糊綜合評價法采用定量指標與定性指標相結合的方式,彌補了以往考核中只注重定量指標或將定性指標與定量指標簡單組合的缺陷,考核指標體系更加人性化和全面化。本文應用模糊數(shù)學理論,把模糊綜合評價方法具體應用到中學教師績效考核綜合評價研究中,結合中學教師的實際情況將中學教師評價系統(tǒng)根據(jù)需要分
2025-06-26 20:57
【摘要】摘要中學教師是中學學生日常教育和管理工作的組織者、實施者和指導者,是開展中學教育的骨干力量.中學教師績效評價是一個多指標,多屬性并且具有模糊性的評價過程。模糊綜合評價法采用定量指標與定性指標相結合的方式,彌補了以往考核中只注重定量指標或將定性指標與定量指標簡單組合的缺陷,考核指標體系更加人性化和全面化。本文應用模糊數(shù)學理論,把模糊綜合評價方法具體應用
2025-08-22 17:26
【摘要】第一篇:高校教師績效評價體系實證研究 高校教師績效評價體系實證研究 摘要:本文以國內外對高校教師績效評價的研究入手,利用層次分析法AHP的特點將定性與定量問題相聯(lián)系起來,以陜西省某高校教師績效為例...
2025-10-04 17:38