幼兒園送課下鄉(xiāng)活動總結(jié)(完整版)
【正文】 培訓(xùn)結(jié)束后，舉行了簡短的活動小結(jié)，市教育局的何勝同志對這次活動做了點評，他對參加這次活動的名師表示了感謝，并祝賀活動取得圓滿成功。為我們展示第一個教學(xué)活動的是張紅梅老師，她帶來的是科學(xué)領(lǐng)域的數(shù)學(xué)活動《蜘蛛先生的水果店》。本次“流動課堂”送課下鄉(xiāng)活動，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師帶去了實實在在的能體現(xiàn)新《綱要》理念的示范課例，共有三位教師參加了獻課把她們的的教學(xué)經(jīng)驗毫無保留的傳授給我們所有幼兒園的教師，并就當(dāng)前的教學(xué)模式和我們的教師進行教學(xué)經(jīng)驗交流，使得所有的教師感受到她們教育教學(xué)方式、方法的趣味性。本次送教下鄉(xiāng)活動活動采用了展示優(yōu)秀示范課和觀摩課、現(xiàn)場說課、評課、議課及名師講座等豐富多彩的形式，對參訓(xùn)幼師進行了一次全方位培訓(xùn)。三位老師那精湛的幼兒教育藝術(shù)和課堂駕馭能力給我們以美的享受和智的啟發(fā)。此次“流動課堂”送課下鄉(xiāng)活動，深受鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的歡迎。聽課教師紛紛表示：送課下鄉(xiāng)隊伍幫助他們解決了新課程中存在一些疑惑和課堂教學(xué)中的一些具體問題，同時也學(xué)到了很多的教學(xué)方法、受益很深。參與此次活動的教師也感到，活動為他們提供了學(xué)習(xí)鍛煉的機會；鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)認為：“流動課堂”送課下鄉(xiāng)活動，既發(fā)揮了教學(xué)帶動作用，又為城鄉(xiāng)教師的交流架設(shè)了橋梁。陳主任和史老師給予了精彩的點評：三位教師的教學(xué)設(shè)計從孩子的認知出發(fā)進行擴充和拓展,獨具匠心。通過參加本次研討會，老師們紛紛表示，回校后一定認真總結(jié)此次活動的收獲，反思自己的教學(xué)，機動靈活的借鑒好的教學(xué)經(jīng)驗、方法與學(xué)法，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。教師的激勵性語言豐富多樣，評價及時到位，極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。幼兒園送課下鄉(xiāng)活動總結(jié)第五篇：送課下鄉(xiāng)活動總結(jié)小學(xué)英語聯(lián)片教研名師送教下?；顒涌偨Y(jié)橋北學(xué)校2013年10月25日為全面提高小學(xué)英語教育教學(xué)質(zhì)量，提高英語教師的教學(xué)素質(zhì)和課堂教學(xué)能力,進一步深化英語課堂教學(xué)改革，努力構(gòu)建有效的小學(xué)英語課堂，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平，促進教師專業(yè)成長，10月25日上午，在橋北學(xué)校舉辦了小學(xué)英語名師送教下?；顒印Ｄ芨玫卮龠M鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的發(fā)展，提
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1