【摘要】晏子使楚[教學(xué)目標(biāo)]1、能流利地朗讀課文，復(fù)述晏子使楚的故事。2、能把握人物的形象和故事的情節(jié)。3、學(xué)習(xí)晏子機(jī)智勇敢，不辱使命，維護(hù)國家尊嚴(yán)的精神。[重點(diǎn)難點(diǎn)]掌握重要的文言實(shí)詞、虛詞;人物形象和情節(jié)分析。[課時(shí)安排]一課時(shí)[教學(xué)過程]一、學(xué)生初步閱讀課文教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)
2024-11-19 22:20
【摘要】《陋室銘》講學(xué)稿課題：《陋室銘》課型：新授總課時(shí)數(shù)：執(zhí)筆：海云飄飄備課時(shí)間：上課時(shí)間：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、古人不慕榮利、安貧樂道的情懷。2、掌握一些文言詞語。3、比興、對偶等修辭手法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、疏通文言語句，分析文章內(nèi)容。2、理解作者在文中所寄寓的思想感
【摘要】班級：姓名：編寫日期：2020年1月7日設(shè)計(jì)人：潘冬升自學(xué)使能力提升展示讓神采飛揚(yáng)【自研課】預(yù)習(xí)課：（30分鐘）目標(biāo)：1、自由朗讀《藤野先生》，熟悉課文；2、初步獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。（30分鐘）
2024-11-20 02:21
【摘要】八年級下冊課內(nèi)閱讀《藤野先生》1、愛國青年：諷刺。指當(dāng)時(shí)一些受軍國主義思想影響而妄自尊大、盲目忠君、思想狹隘的青年。正人君子：反語，諷刺那些為軍閥政客張目而自命為“正人君子”的文人。2、“中國是弱國??也無怪他們疑惑?！钡暮x？在結(jié)構(gòu)上的作用？這是激憤時(shí)的反語，揭露了他們荒唐的邏輯，表達(dá)了魯迅先生極為憤慨的感情。在結(jié)構(gòu)上起過渡的作用。
2024-12-05 16:27
【摘要】一、基礎(chǔ)知識訓(xùn)練1.給加點(diǎn)的字注音篁．（）竹卷．（）石底以出為坻．（）（）佁．然不動(dòng)寂寥．（）無人翕．（）忽幽邃．（）犬牙差．（）互2.填空①《小
【摘要】22.《短文兩篇》練習(xí)學(xué)校姓名座位號（一）《陋室銘》一、解釋文中加點(diǎn)詞山不在高，有仙則名．（）。水不在深，有龍則靈．（）。斯．（）是陋室，惟．（）吾德馨．（）。苔痕上．（
2024-11-15 19:43
【摘要】20《密西西比河風(fēng)光》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思路老師介紹背景知識，展示相關(guān)的多媒體資料。然后引導(dǎo)學(xué)生梳理寫作思路，學(xué)習(xí)作者安排景物和描寫景物的方法，感受密西西比獨(dú)特的風(fēng)光，體會作者想要表達(dá)的感情，學(xué)習(xí)利用關(guān)鍵字句，理解文章主旨，培養(yǎng)學(xué)生對大自然、對所有生命的熱愛以及對自然美的欣賞。教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo)1．認(rèn)識密西西比河。2．掌握作者描寫景物
【摘要】練習(xí)測試一、閱讀課文，找出中心論點(diǎn)，并說明作者寫作本文的主要目的是什么。二解釋文中引述孟子的話，并對下面句中加黑的詞作出明確的解釋：“富貴不能淫，貧殘不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！比?、文中舉了哪些具體事例？這些事例分別表現(xiàn)了怎樣的精神？四、本文主要以事實(shí)作論據(jù)，引述的事例，都用了敘述、議論相結(jié)合的手法，但
2024-12-05 04:59
【摘要】原文：孫武既死，后百余歲有孫臏。臏生阿、鄄之間，臏亦孫武之后世子孫也。孫臏嘗與龐涓俱學(xué)兵法。龐涓既事魏，得為惠王將軍，而自以為能不及孫臏。乃陰使召孫臏。臏至，龐涓恐其賢于己，疾之，則以法刑斷其兩足麗黥之，欲隱勿見。齊使者如梁，孫臏以刑徒陰見，說齊使。齊使以為奇，竊載與之齊。齊將田忌善而客待之。忌數(shù)與齊諸公子馳逐重射。孫子見其馬足不甚相遠(yuǎn)，馬有
【摘要】《有的人》說課稿尊敬的各位評委：大家好！今天我說課的題目是《有的人》，下面我就按說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)程序四個(gè)部分向各位評委說課。一、教材分析1、教材的地位及課文特點(diǎn)本單元編選了中國當(dāng)代新詩四首，它們是《有的人》、《悼念一棵風(fēng)樹》、《星星變奏曲》、《雨說》。它們雖然產(chǎn)生于不同的歷史
2024-11-20 02:22
【摘要】十六《孟子》二章上海市楊浦高級中學(xué)胡一之教學(xué)目標(biāo)1、誦讀課文，疏通文句，識記有關(guān)孟子的文學(xué)常識以及本文出現(xiàn)的通假字、常見虛詞、特殊句式等文言基礎(chǔ)知識。2、在誦讀中感受孟子的文氣和語勢，學(xué)會運(yùn)用譬喻和寓言說理的方法使議論具有說服力和感染力。3、理解孟子思想中“義”與“氣”的
【摘要】《兵車行》說課稿語文組牛杰一、教材地位及學(xué)情分析。新課標(biāo)要求學(xué)生精讀一定數(shù)量的優(yōu)秀古代散文和詩詞曲作品，教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生誦讀的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的誦讀的習(xí)慣。而且，唐詩是我國傳統(tǒng)文學(xué)的瑰寶，代表著中國古典詩歌的最高成就。誦讀唐詩對于提高學(xué)生的審美情趣有著重要的意義。然而，隨著時(shí)代的變遷，因?yàn)槠鋵徝郎系睦斫怆y度使歌越來越成為少數(shù)人
2024-12-08 22:06
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