20xx教師繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃、總結(jié)推薦(完整版)
【正文】 極撰寫繼續(xù)教育心得體會(huì)。在相互尊重，友愛(ài)寬松的環(huán)境中，提出問(wèn)題并積極發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，體會(huì)同伴互助、共同發(fā)展的樂(lè)趣、提升自我發(fā)展的意識(shí)，在學(xué)習(xí)、交流的基礎(chǔ)上形成校本培訓(xùn)的方案。我將努力學(xué)習(xí)，提高自己的素養(yǎng)，爭(zhēng)取做一名合格的中學(xué)教師。積極參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，更深刻理解新課標(biāo)理念，把握新時(shí)期學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，不斷獲取本學(xué)科的最新知識(shí)和信息，熟悉所任學(xué)科教材內(nèi)容，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)能力，使自己適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)工作需要。我和學(xué)生們相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。新課程改革這股春風(fēng)吹來(lái)之后，我更感覺(jué)到如魚得水，反復(fù)翻閱新課標(biāo)，領(lǐng)會(huì)其中的真諦，在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思。暖人話語(yǔ)，滋潤(rùn)心田。概括地說(shuō)，教育的真諦在于啟發(fā)自覺(jué)，在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的引力和空間。他將教師角色定位于學(xué)習(xí)者、研究者、實(shí)踐者。教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，下載優(yōu)秀文摘提升自己的專業(yè)知識(shí)。尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，本年度采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競(jìng)爭(zhēng)的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。勤聽(tīng)課，通過(guò)課堂聽(tīng)課，與授課者進(jìn)行交流與溝通?；竟Ψ矫娌婚g斷地練習(xí)提高。積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步。勤于反思，完善自我。“冰凍三尺，非一日之寒”。學(xué)習(xí)期間，在與實(shí)際相結(jié)合不斷的實(shí)踐，取得了非常大的進(jìn)步。教師首先是學(xué)習(xí)者，不僅要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，而且要向?qū)W生學(xué)習(xí)。三、就人格而言，無(wú)論在任何時(shí)代、任何地域、任何學(xué)段，師生之間都應(yīng)該是天然平等的。溫暖的的話語(yǔ)，可以使學(xué)生深深感到教師真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，從而拉近師生的距離。學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，我都積極參加。我想，所謂的教學(xué)相長(zhǎng)就是這個(gè)意思吧!如此種種，我在做“好學(xué)生”的基礎(chǔ)上，也在努力的做好教師。三、具體措施：積極投身于課程改革實(shí)驗(yàn)中，不斷更新教育觀念。加強(qiáng)“三筆字練習(xí)”；“簡(jiǎn)筆畫練習(xí)”；多寫讀書筆記。第三篇：2013教師繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃2013教師繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的教育方針，重視理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，更新教育觀念。樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。積極配合學(xué)校做好教育工作。（二）以實(shí)施新課程為核心，強(qiáng)化校本研修。以“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”為重點(diǎn)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參加“讀好書”的活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際選讀一至二本教育理論書籍,為自身素質(zhì)的提高做好知識(shí)上的儲(chǔ)備。（五）充分利用好網(wǎng)絡(luò)資源。觀摩“增強(qiáng)生命感和責(zé)任感”的教師演講比賽。十月份：繼續(xù)做好讀書筆記（累計(jì)不少于50學(xué)時(shí)），并擬寫讀書心得體會(huì)一篇（不少于800字）。我們不應(yīng)該只把教師作為一種職業(yè)，更應(yīng)該把教書育人作為終生奮斗的事業(yè)。只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生的人格，才會(huì)關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正對(duì)待每一位學(xué)生，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺(jué)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。教師有了對(duì)工作、對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)以及對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感，才能在日常平凡的教育教學(xué)中譜寫“愛(ài)的教育”新篇章。搜集、上交各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)筆記、作業(yè)和心得體會(huì)。六月份：根據(jù)縣教育局對(duì)我校繼續(xù)教育工作的檢查情況，開展及時(shí)的個(gè)人問(wèn)題整改工作。四、各月份工作安排 三月份：制定2010年教師個(gè)人繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃。協(xié)助學(xué)校搞好“1+1”青藍(lán)工程，發(fā)揮傳幫帶作用。以校本研修為重點(diǎn)，學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)新
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