幼兒園中班教案小狐貍的生日派對含反思(完整版)
【正文】 師：小狐貍想，今天是不是還有新的動物也會來參加快樂派對呢（請一名幼兒說出某一動物的特征，其他幼兒來猜，教師立即作畫，畫出幼兒猜出的動物） 三、幼兒作畫，教師指導(dǎo) 出示彩色紙 師：我們也來做小狐貍，到漂亮的蘑菇房子里，等朋友來參加快樂派對吧。原以為這樣的活動一定會受到幼兒的歡迎，但是第一次活動的狀況卻出乎我的意料。每次生日過后，細(xì)心的你會發(fā)現(xiàn)孩子身上又有了新的進(jìn)步與變化，成長的紋理從而有了新的折點。在活動結(jié)束的時候，我想用愛心貼紙來鼓勵幼兒創(chuàng)新，反而使很多幼兒因想不出新的動物朋友，不能得到愛心而感到沮喪?！ √懋嬈渌麆游铩 ∫龑?dǎo)幼兒自由想象，在小狐貍的周圍畫上許多朋友?！ ?．情景材料小蘑菇房子、大蘑菇房子。幼兒園中班教案《小狐貍的生日派對》含反思中班教案《小狐貍的生日派對》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒重溫《蘑菇房子》的故事情境，體會
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