蘇教版六年級語文——墨梅教學(xué)設(shè)計(完整版)
【正文】 從外表上看給了你什么樣的印象默讀前兩句詩，思考一下。 小組內(nèi)交流，并討論不懂的問題。/times?！ 〗虒W(xué)重點、難點： 指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀本首詩，感悟詩人堂堂正正做人，清清白白生活的高尚情懷，領(lǐng)悟本課借物言志的表達(dá)方法?！ 〗虒W(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課： 同學(xué)們，你們讀了那么多的書，老師考你們幾個課外知識怎么樣歲寒三友是哪三友你能背出有關(guān)歲寒三友的詩句嗎（指生背） 今天，咱們一起來學(xué)習(xí)、欣賞王冕的千古佳作《墨梅》 讀課題 二、讀詩 打開課本，自由讀讀這首詩，注意讀準(zhǔn)字音，讀通詩句。times?！ ∪嘟涣鳎骸 、①結(jié)合注釋能理解的重點詞有： 淡墨、痕、清氣、乾坤 ?、诮涣髅烤湓姷囊馑??！ ∩f：淡墨；痕跡一般淺；顏色不夠驕人 ?、蹘燑c課件，出示《墨梅圖》?！ 熞x： 這真是一株清香、迷人的梅花??！女生讀 這真是一株灑脫、淡定的梅花??！男生讀 這更是一株自信、不俗的梅花！齊聲讀 品讀 過渡：（對照板書）這梅花是痕跡一般的淡墨色，但卻素潔高雅，而又清香怡人?！ 〉那逑銖浡谛≡鹤永铮錆M了天地間，也飄到了我們的教室里，讓我們靜心聞一聞吧。 現(xiàn)在讓我們
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