蘇教版國標本第七冊習作一：開心地設計我們的節(jié)日(完整版)
【正文】 二天可以將報紙帶到學校，利用課間讀。)五、修改習作?；顒雍?，有同學向我建議每年教師節(jié)前夕，像過節(jié)一樣都要熱熱鬧鬧地舉行這個活動，你們覺得行嗎?(小組討論、匯報強調(diào)說清楚怎樣過節(jié)。導寫過程一、交流資料，激發(fā)興趣師:同學們，在過去的一周，老師讓你們收集國內(nèi)外都有哪些節(jié)日，以及每個節(jié)日的由來、習俗等，請你們把收集到的資料都拿出來，我們一起交流，好嗎?(四人小組先交流材料，再看大屏幕，試著照表格練說，集體交流。)國內(nèi)節(jié)日名稱過節(jié)時間有哪些習俗節(jié)日由來（概括地寫）二、提出話題，暢想節(jié)日師:同學們資料收集得很多，介紹得也很精彩。)小結:剛才，大家在一起討論，確立了每年的教師節(jié)前一天班級舉行許愿節(jié)活動，以這種特殊的力一式慶祝教師節(jié)，而且，還具體規(guī)定了怎樣過節(jié):同學們先要在信紙上許下至少一個心愿，然后密封起來，集中放在老師那里保存，等這學期快結束時，全班同學都拆開信封，讀一讀自己的心愿，說一說自己是如何努力實現(xiàn)自己的心愿
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