【摘要】 教學設想: 《春天來了》是國標本蘇教版一年級下冊練習2中的一項口語交際內容。它以介紹春天景物為主,題中還附有插圖,講給大家聽則提示了交際的對象,即讓學生當眾練說。 口語交...
2024-10-07 02:23
【摘要】 [教學要求] 1.學會11個生字以及這些生字組成的詞語;田字格前面的3個生字只識不寫;認識兩個偏旁。 2.初步了解一些漢字是由圖畫演變而來的,激發(fā)學生學習漢字的興趣;理解...
2024-10-06 20:49
【摘要】 教學目標: 、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 ,認識4個偏旁;理解由生字組成的詞語。綠線內的8個字只識不寫。 、不斷向上生長的頑強生命力。 教學重點、難點...
2025-09-22 10:41
【摘要】 [教學要求] 1、學會本課生字及由這些生字組成的詞語。 2、初步認識常見的體育運動項目。 [教學時間]兩課時 第一課時 一、揭示課題今天,我們再來學習一...
2024-10-06 19:45
【摘要】 [教學要求] 1.學會本課生字,兩條綠線內的字只識不寫。認識幾個偏 2.初步了解一些基本字加上不同的偏旁可以組成其他字的知識,激發(fā)學生學習漢字的興趣。 3.誦讀謎語...
【摘要】 第一課時 教學目的 1.能有感情地朗讀句子。 2.能找出同偏旁的字,并了解形聲字構字的特點,提高學生認字光趣和能力。 3.把句子補充完整,讓學生意識到同一段話...
2024-10-07 02:19
【摘要】 設計理念 蘇教版國標本一年級下冊《小池塘》一課,是一篇形象生動、內容新穎、意境優(yōu)美的散文,描寫了春天到來時小池塘的明麗景象。課文運用擬人化的手法,展開了豐富的想象,給人一種美的...
2024-10-06 20:55
【摘要】1 【設計理念】: ?語文課程標準?明確指出:?語文課程標準?明確指出:語文教 學應該是在師生平等對話的過程中進行的。教材是學生學習的載 體,學生對語文材料的反響是多元化的,在教學中應重視...
2025-09-14 05:53
【摘要】 [教材分析]: 這篇課文是講,一位技術高超的騎手在騎牛比賽中的精彩表演給予人們的啟示:高超的技術是靠長期刻苦鍛煉得來的。 全文共分3個自然段,第一自然段只一句話,講南美洲...
2025-09-22 09:56
【摘要】 課時目標: 、流利、有感情地分角色朗讀課文。 。 。 教學重點:分角色朗讀課文。 教學難點:初步理解敢和高手比的道理。 教學準備:圖片,幻燈片,頭...
2024-10-06 21:04
【摘要】 教學內容:義務教育課程標準實驗教科書語文一年級〔下冊〕第二課時。 教學要求: 1、學習課文,體會長輩為后代的成長付出了許多艱辛和勞累,從小就要懂得尊敬長輩。 2、正...
2025-09-21 18:43
【摘要】1 教學過程: 一、復習生字,激趣導入 ,揭示課題。 點擊交通工具:網(wǎng)絡大巴 :老師在網(wǎng)上為小朋友們預購了門票,〔點擊:門 票〕門票上的這些生字你認識嗎?〔復習課文生字,指名讀,齊 ...
2025-09-14 05:49