蘇教版五年級第九冊習作五(完整版)
【正文】 妙筆來描繪這些故事，好嗎（板書：背后的故事） 出示作文要求：習作五：聯(lián)系表情，寫一件親身經(jīng)歷的事，注意把事情寫具體，表達自己的真情實感。老師希望同學在寫作時能夠作到：一言不發(fā)、一心一意、一氣呵成。師巡視指導 總結：文字是真情的流露，事情是經(jīng)歷的見證?！ M題指導。更何況女孩是一哭二鬧三上吊是她們常用的本領呢今天我們就來說說我們哭的故事，不過我要同學們把自己哭的經(jīng)歷詳細地說出來，讓我們與你共同分享，好嗎先閉上眼睛好好回憶，然后來說咱們老百姓的故事。師適時指導語言表達的準確性和生動性。我們就把這神情就做表情。 要把事情寫具體，包括把人物的動作、表情、語言和心理活動寫清楚。一。我們注重釋放的結果，但我們更應該重視釋放的過程?！ ∽⒅丶毠?jié)描寫，把事情寫具體，富有真情實感 教學課時：兩課時 教學流程： 一、談話激趣鋪墊情感 師：俗話說：一回生，兩回熟。
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