我們愛你啊，中國第二課時(完整版)
【正文】 施，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！ ]山：廬山雄奇秀拔，云霧飄渺，蘇軾所寫的橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。寫出的就是它的波瀾壯闊，大家都知道波是波浪的意思，那么你們知道瀾是什么意思嗎（大波浪）波浪、大波浪，氣勢真大，讓我們把這一句讀一讀，讀出這兩條母親河的氣勢來！ 這些都是我國的風景名勝，你還知道我國有哪些風景名勝嗎 既然我國有那么多的風景名勝，作者為什么要選取這些景物來寫祖國的風光明媚山河壯呢（這些都是我國具有代表性的風景名勝，所以我們寫作時要抓住代表性的來寫。） 個別讀。看這一件件陶瓷工藝品，真是天工巧奪呀！你還知道我國有哪些建筑或工藝可以稱得上是天工巧奪嗎（莫高窟壁畫、景泰藍、蘇州刺繡） 齊讀：來！我們一起讀一讀：聞一聞，聞到。一。傣家竹樓前如水的月色，世界屋脊上布達拉宮的巍峨，吐魯番的葡萄，哈密的瓜，大草原的羊群、戈壁灘的駱駝。一?！ ≡俾牐母镩_放的新歌響起來了！鄧小平爺爺提出的改革開放給我們中國帶來了全新的面貌，取得了偉大的成就。這些就是我們中華民族精神、魂魄之所在。（指名讀）齊讀 小結(jié)：通過學(xué)習(xí)，你對于祖國有進一步的了解了嗎你作為一個中國人，現(xiàn)在你有什么感覺為什么說我們奮發(fā)我們開拓（現(xiàn)在的世界瞬息萬變，我國要屹立于世界之林就必須不斷奮發(fā)，不斷開拓。6節(jié)開頭第一句全部一樣。（總結(jié)全詩、呼應(yīng)開頭、升華主題） 總結(jié)：同學(xué)們，作者從這五個方面贊美了祖國的美麗富饒以及悠久的歷史、光輝的成就，抒發(fā)了對偉大祖國的無比熱愛之情，表達了為振興中華而努力奮斗的堅定決心。引導(dǎo)學(xué)習(xí)末節(jié)?！ ±斫猓核蓸涞膫グ丁⒚坊ǖ母邼?，博大的胸懷、恢弘的氣魄。 ?、菸覀儛勰?。戰(zhàn)國編鐘奏出的古曲，改革開放譜寫的新歌，神州萬里涌動的滾滾春潮，祖國大地燃起的希望之火。讓學(xué)生深深地體會到少數(shù)民族的風土人情。一。一。
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