幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案老鼠畫貓含反思(完整版)
【正文】 更加嚴(yán)謹(jǐn)。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案《老鼠畫貓》含反思
大班音樂優(yōu)秀教案《老鼠畫貓》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)會(huì)演唱歌曲，借助簡(jiǎn)單而有節(jié)奏的念、唱和體態(tài)律動(dòng)，豐富幼兒對(duì)音樂的感知表達(dá)形式，能積極參與歌唱活動(dòng)，體驗(yàn)歌曲的趣味及滑音的樂趣，幼兒理解滑音的唱法，嘗試說唱的形式表演歌曲，大膽的運(yùn)用表情和動(dòng)作表現(xiàn)歌曲的和諧，幽默的特點(diǎn)，快來看看幼兒園大班音樂優(yōu)秀《老鼠畫貓》含反思教案吧
7?！ 毒V要》中指出：要從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。為避免這一弊端，我首先用游戲?qū)牖顒?dòng)來吸引幼兒，產(chǎn)生愉悅激發(fā)興趣，接著根據(jù)幼兒好奇的特點(diǎn)引出怪貓，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察貓怪在哪兒，在看圖和學(xué)唱環(huán)節(jié)中，我不急于告訴幼兒歌詞內(nèi)容和演唱方法，而是引導(dǎo)幼兒去觀察、討論、尋找，使本是外在的學(xué)習(xí)任務(wù)變成幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、需要?；顒?dòng)中我根據(jù)歌詞依次出示小圖片，引導(dǎo)幼兒邊看邊朗誦歌詞。(音樂旋律起) ⑶邊檢查畫面，邊再次演唱歌曲 鼠媽媽：現(xiàn)在我要檢查你們畫的老鼠是不是我所
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