幼兒園中班教案咕咚來(lái)了含反思(完整版)
【正文】 ash。沉重的降落或打擊而發(fā)出的聲音。本次活動(dòng)在關(guān)注有關(guān)小動(dòng)物的語(yǔ)言、動(dòng)作、行為原因等方面的提問(wèn)與追問(wèn)還不夠深入，沒有讓孩子們從中感受到動(dòng)物們的不同表現(xiàn)與特點(diǎn)，直接影響了最后環(huán)節(jié)表演故事情境的效果。小老鼠嚇壞了，往前跑的路上遇到了誰(shuí)你覺得他們會(huì)說(shuō)什么鼓勵(lì)幼兒模仿繪本中動(dòng)物的表情和語(yǔ)言：快逃！快逃！咕咚來(lái)了！。 能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述?！ 「惺芄适轮袆?dòng)物的情緒并學(xué)說(shuō)對(duì)話：快逃！快逃！咕咚來(lái)啦！。 幼兒自己翻閱繪本，教師走進(jìn)幼兒觀察它們的閱讀情況并指導(dǎo)。分mdash。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班教案《咕咚來(lái)了》含反思
中班教案《咕咚來(lái)了》含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒感受故事中動(dòng)物的情緒并學(xué)說(shuō)對(duì)話：“快逃
（2）對(duì)周圍的聲音產(chǎn)生興趣，能積極地參與想
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