幼兒園中班教案咕咚來了含反思(完整版)
【正文】 ash。沉重的降落或打擊而發(fā)出的聲音。本次活動在關注有關小動物的語言、動作、行為原因等方面的提問與追問還不夠深入，沒有讓孩子們從中感受到動物們的不同表現(xiàn)與特點，直接影響了最后環(huán)節(jié)表演故事情境的效果。小老鼠嚇壞了，往前跑的路上遇到了誰你覺得他們會說什么鼓勵幼兒模仿繪本中動物的表情和語言：快逃！快逃！咕咚來了！?！ ∧茏杂砂l(fā)揮想像，在集體面前大膽講述?！ 「惺芄适轮袆游锏那榫w并學說對話：快逃！快逃！咕咚來啦！?！ ∮變鹤约悍喞L本，教師走進幼兒觀察它們的閱讀情況并指導。分mdash。內(nèi)容總結
（1）幼兒園中班教案《咕咚來了》含反思
中班教案《咕咚來了》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒感受故事中動物的情緒并學說對話：“快逃
（2）對周圍的聲音產(chǎn)生興趣，能積極地參與想
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