幼兒園大班美術教案及教學圖形想象畫含反思(完整版)
【正文】 圖形王國去了。 在組織完教學活動后，我深有感觸，主要有以下幾點： 一、手、口、腦并用，幼兒得到全面發(fā)展。小百科：圖形是指在一個二維空間中可以用輪廓劃分出若干的空間形狀，圖形是空間的一部分不具有空間的延展性，它是局限的可識別的形狀。幼兒們得到啟發(fā)，運用多種不同的形狀形創(chuàng)造出了很多讓我意想不到的作品，如用三角形、橢圓形拼出了狡猾的狐貍、用圓形、三角形拼出了美麗的花朵等。班的小朋友，他說以后還要請你們幫忙出第三期的畫展，你們愿意嗎(愿意)那小朋友下課后還要動動腦筋，想想這些圖形還可以變出什么樣更有趣的東西來。 自由討論：你最喜歡圖形王國里的哪一副畫它是由什么圖形變出來的 總結：小朋友都很厲害，能夠發(fā)現(xiàn)圖形王國里的畫都是由三角形、半圓形、圓形和正方形變出來的?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的審美情感，增強對美術活動的興趣?！ ∫龑Ш⒆觽冊诨顒咏Y束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習慣?！ 《?、觀看多媒體，擴展幼兒思維?！ 』顒臃此迹骸 毒V要》中指出：教育內容要貼近幼
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