幼兒園中班音樂公開課教案幸福的家含反思(完整版)
【正文】 師做寶寶，示范演唱。復(fù)習(xí)律動：去公園 最后邊舞邊出教室，跟客人老師再見！教學(xué)反思：在活動中，我為了避免孩子從頭唱到尾，在解決難點四分音符與感情技巧處理部分，我采用了談話的方法，讓孩子稍微休息了一會，使活動能夠動靜結(jié)合，孩子們的表現(xiàn)基本上完成了我預(yù)設(shè)的目標(biāo)。小百科：家，現(xiàn)代漢語常用字、一級字，讀作jiā，最早見于甲骨文，其本意是屋內(nèi)、住所，《史記怎樣用歌曲唱爸爸媽媽的，學(xué)唱（爸爸媽媽）。mdash?！ 』顒訙?zhǔn)備：大、小鼓各一，錄音磁帶，眼鏡 活動過程設(shè)計： 一、復(fù)習(xí)《大鼓小鼓》： 今天來了這么多客人老師，讓我們敲起大鼓小鼓表示歡迎！ 全體幼兒唱。 幼兒園中班音樂教案：幸福的家 活動
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