蘇教版六下詞兩首教案(完整版)
【正文】 朗讀，指導(dǎo)書寫藕字。 古人說，詩言志，意思是：寫詩歌的目的是為了表達(dá)某種意愿或心境?！ z查預(yù)習(xí)?！ ∪帻R讀?！ 。?）詞意： 不須歸：不愿回家?！ 〗處熃榻B張志和的個(gè)人境遇。江岸一位老翁戴著青色的箬笠，披著綠色的蓑衣，冒著斜風(fēng)細(xì)雨，悠然自得地垂釣，他被美麗的江南景色迷住了，久久不愿回家。 指名讀，學(xué)生互相評議。 二、出示掛圖，感知畫面 教師出示掛圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察?！ ∷?、總結(jié)、布置作業(yè) 這首詞是作者青年時(shí)期悠閑生活的寫照，全詞文字不多，但敘述卻十分完整，意境優(yōu)美，構(gòu)成一幅春日交游的歡樂圖畫?！ ?．詞中是否有不明白的地方提出來大家討論?！ 〗虒W(xué)過程 一、揭示課題，簡介常識 1．板書課題：9。蘇教版六下《詞兩首》教案 教學(xué)要求 1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 教具準(zhǔn)備 插圖、課文配樂誦讀資料?！ ?．范讀課文，指導(dǎo)學(xué)生把握好詞的節(jié)奏。那么，在這首
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