幼兒園大班社會(huì)教案有用的筷子含反思(完整版)
【正文】 持筷姿勢(shì)正確，能挑、撥、夾東西?！ 追N常見(jiàn)的筷子（竹筷、木筷、鐵筷、塑料筷、不銹鋼筷等）。并讓幼兒想一想，一次性筷子用完后還可以做什么用（練習(xí)夾東西、拼擺圖形、涂上顏色做筷子操、回收造紙等） 老師講解用筷子的方法，并示范：兩根筷子都放在右手大拇指和食指中間，大拇指在連根筷子的上面，食指抵住一根筷子，中指在兩根筷子中間，無(wú)名指抵住另一根筷子，小拇指在無(wú)名指下面。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班社會(huì)教案《有用的筷子》含反思
大班社會(huì)教案《有用的筷子》含反思適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)使用筷子，做到持筷姿勢(shì)正確，能挑、撥、夾東西，讓幼兒了解筷子的種類和作用，知道筷子是中華民族的傳統(tǒng)餐具，發(fā)展幼兒的小肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)的能力，快來(lái)看看幼兒園大班社會(huì)《有用的筷子》含反思教案吧
（2）發(fā)展幼兒的小肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)的能力
（3）學(xué)做筷子操
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