幼兒園大班社會教案《有用的筷子》含反思(文件)
【正文】 性筷子用完后還可以做什么用（練習(xí)夾東西、拼擺圖形、涂上顏色做筷子操、回收造紙等） 老師講解用筷子的方法，并示范：兩根筷子都放在右手大拇指和食指中間，大拇指在連根筷子的上面，食指抵住一根筷子，中指在兩根筷子中間，無名指抵住另一根筷子，小拇指在無名指下面。 學(xué)做筷子操。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班社會教案《有用的筷子》含反思
大班社會教案《有用的筷子》含反思適用于大班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)使用筷子，做到持筷姿勢正確，能挑、撥、夾東西，讓幼兒了解筷子的種類和作用，知道筷子是中華民族的傳統(tǒng)餐具，發(fā)展幼兒的小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)的能力，快來看看幼兒園大班社會《有用的筷子》含反思教案吧
（2）發(fā)展幼兒的小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)的能力
（3）學(xué)做筷子操
6。小百科：筷子，是指中國常用的飲食工具，通常由竹、木、骨、瓷、象牙、金屬、塑料等
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