幼兒園中班數學公開課教案小熊吃圖形餅干含反思(完整版)
【正文】 動當中，讓幼兒鞏固對平面圖形基本特征的認識，提高對圖形的抽象概括能力，通過活動，引發(fā)對圖形學習的興趣，能不受大小、顏色和擺放位置的影響，正確辨認和命名圖形，快來看看幼兒園中班數學公開課《小熊吃圖形餅干》含反思教案吧?！ 净顒訙蕚洹俊 ⒏鞣N不同形狀和顏色的圖形卡片放在一起組成圖形王國； 三只小熊圖片：小熊的嘴巴各是三種形狀（三角形、圓形、正方形），頭上的帽子顏色分別是藍、綠、紅； 《洋娃娃和小熊跳舞》的音樂、錄音機?！ 。?）聽聲找形：教師拍一下手，幼兒拿出圓形；拍二下手，拿出三角形；拍三下手，拿出正方形或長方形。（幼兒分別拿出三角形、圓形、正方形圖形表示餅干，舉起來表示喂小熊，老師檢查驗證） 指導語
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