小學(xué)語文四年級上冊教案——巨人的花園教學(xué)設(shè)計(完整版)
【正文】 字情況。培養(yǎng)想象力。 2．有感情地朗讀課文，能根據(jù)課文內(nèi)容想象畫面。今天我們一起來讀──9巨人的花園 二、初讀感知 1．教師出示自讀要求?！ ∷?、指導(dǎo)書寫 1．出示生字溢、允、墻、牌、添、訓(xùn)認(rèn)讀，自己想把法記住字型。八段?！ 鹱杂衫首x，一邊讀一邊想像?！ ?．選一個最喜歡的詞用說一個句子?！ ?．課外同步閱讀《小青石》和《格林童話》。 5．學(xué)生練寫生字，當(dāng)堂展評。 三、想象感悟 1．浮想聯(lián)翩：學(xué)生伴隨配樂朗讀，想象巨人砌墻與拆墻花園的情形?！ 鹫页鑫闹械木渥幼x一讀，畫一畫，說一說， ○讀了這大段話，你有什么發(fā)現(xiàn)？（讓學(xué)生體會對比手法） ○通過朗讀，進(jìn)一步體驗盤古開天地的艱難 3．指導(dǎo)朗誦，能以贊賞的語氣讀讀這一自然段?！ ≡蕬?yīng)該讀yun第三聲，不要讀成rǔn、yǒng?！ ?．檢查自學(xué)?！ 《⒔虒W(xué)重點 引導(dǎo)學(xué)生了解故事內(nèi)容，激發(fā)閱讀童話的興趣，想象畫面，體會巨人在行動上和心理上的變
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