小學語文四年級教案——大禹治水并非傳說(完整版)
【正文】 采用削平一些山崗堵塞洪水和疏導河流的方法，治平了水患，并劃定九州，還根據(jù)各地土地條件的不同規(guī)定各自的貢賦。他還是夏王朝的奠基人，沒有大禹，便沒有夏，更沒有華夏。德治的思想貫穿了整個封建中國。內容總結
（1）小學語文四年級教案——大禹治水并非傳說
一件記述大禹治水故事約2900年前鑄有98字長篇銘文的西周（suiacute
（2）小學語文四年級教案——大禹治水并非傳說
一件記述大禹治水故事約2900年前鑄有98字長篇銘文的西周（suiacute
（3）經過清理保護，著名青銅器學者和古文字學家李學勤、馬承源、陳佩芬、裘錫圭、朱鳳瀚、李零等先后對其進行了仔細而周祥的鑒定和研究
（4）德治的思想貫穿了整個封建中國
4。君王及官吏要有德于民，顧念天下黎民百姓，只有這樣，百姓才能好其德，君王統(tǒng)治才能長治久安，天下才能
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