滬教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案古詩(shī)誦讀(完整版)
【正文】 年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案古詩(shī)誦讀 山中留客張旭 山光物態(tài)弄春暉，莫為輕陰便擬歸。這時(shí)主人相留，怎樣說來(lái)最合適呢他先說了一句：不要因?yàn)樯杂悬c(diǎn)陰云就打算回家啦！接著又引申開，說了另外一層意思：縱使晴明無(wú)雨色，入云深處亦沾衣，這樣，就把思想和意境都打開了。這可以使人們從另一方面去理解：下雨有什么可怕的，也不過打濕衣裳而已。推而廣之，世界上許多事物都可以這樣看?！ ≡谑裰?，每逢杜鵑花開的時(shí)候，子規(guī)鳥就開始啼鳴了。這樣，就把故國(guó)之思放在了突出的位置上，表明這故國(guó)之思原本就郁積于心，今日一旦勾起，大為凄苦強(qiáng)烈?！ 〗虒W(xué)建議： 1．通過回顧學(xué)過的李白詩(shī)以及李白與月主題詩(shī)歌教學(xué)活動(dòng)，揭示李白的寫詩(shī)風(fēng)格?！ ?．分析子規(guī)鳥所表達(dá)的思想感情?！ ?．小結(jié)：詩(shī)歌的創(chuàng)作十分講究含蓄、凝練。他被朝廷判流夜郎，遇赦歸來(lái)后，此時(shí)正流落江南，寄人籬下。本想功成名退再榮歸故里。這鳥，相傳是古蜀帝杜宇的精魂化成?！ ?．背誦古詩(shī) 宣城見杜鵑花 李白 蜀國(guó)曾聞子規(guī)鳥，宣城還見杜鵑花。 2．引導(dǎo)抓住弄字展開教學(xué)，這個(gè)弄字，本意為賣弄，加以引申，就和后來(lái)宋代詞人張
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