高中數(shù)學教研組工作計劃及擴展資料(完整版)
【正文】 ，充分發(fā)揮備課組的作用，課前、課后進行積極的討論交流，注重相互聽課。改變學生的學習方式。提高課堂教學質量。摒棄形式主義，講究實效，強化教學常規(guī)管理。提倡面批，若不能及時面批的提倡在學生每次的作業(yè)后寫一些簡單的評語等鼓勵性的話，以此促進學生和學生交流。各位老師要力爭在每次的教研活動中有所收獲。⑶認真批改作業(yè)，及時收到學生學習的反饋信息。繼續(xù)抓好備課組建設，發(fā)揮備課組的作用。（4）高三各個班級因為基礎不同，因此復習的方法、內容也要所區(qū)別，根據(jù)學生的實際情況，教師要不斷的調整和改進教學計劃、教學方法，不搞一刀切。（3）還是要強調教師要把課備好。第四要備交點。高一年級備課時間：每周一下午第六節(jié)高二年級備課時間：每周一下午第六節(jié)高三年級備課時間：每周一下午第六節(jié)(2) 各備課組內加強組內的教研，講課要重視基本功，尤其是教師的板書。這學期以此為主題，組織教師學習關于“教師專業(yè)化”發(fā)展的理論。為了達到這個目的，教師應做好幾個“優(yōu)化”：優(yōu)化備課（1）科組老師要樹立目標意識，責任意識，主動意識，全局意識。優(yōu)化學法指導教無定法，學貴得法，現(xiàn)在讓我們頭疼的是學生僅僅是機械的學，被動得再也沒有這樣被動了，我們所取得的效益是大粗放型的。教的反思是指導教師的反思，教師從課堂教學中反思，從測試中反思，不斷總結經(jīng)驗教訓，提高教學與教研水平。（三） 開展各項活動1. 組織組內教師進行開課、聽課、評課活動。、論文。二、工作要點：制定教研計劃、確立教研制度。每周都要討論和交流上周的教學體驗，反思教學中存在的問題，及時改進、完善。根據(jù)學生的實際情況進行針對性教學，提高教學的有效性。高三數(shù)學備課組結合學校實際認真鉆研教材、大綱和考試說明定位高考走向。（3）抓科研，走教學探究模式的研究和反思性教學。根據(jù)班級學生成績差距大的特點，分層要求布置不同課堂作業(yè)和課外作業(yè)，努力在課外資料中分層激發(fā)不同層次學生的積極性。多關心邊緣生，給他們樹信心、定目標、找不足、提方法，讓他們趁勢而上，不斷進步。2．在學生方面（1）狠抓學生學習習慣的培養(yǎng)①“認真學習，上課專心聽講，課后及時復習，課余適量練習”，任課老師在本學期要反復習強調這四點。提升各類考生數(shù)學成績。強化數(shù) 學思想方法在每節(jié)課中的滲透，尋找和探索每節(jié)課的探究和發(fā)現(xiàn)的情境，從而達到學生創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng)目標。活動時做好活動記錄。確定教研活動的時間和地點。三 每月主要工作安排九月份：學習教導處工作計劃。1）、通過課堂教學，激發(fā)學生的學習主動性，進行小組合作探究學習。6優(yōu)化學生的綜合素質努力提高高中學業(yè)水平測試合格率優(yōu)秀率。因此，我們應該在學法上下功夫，指導學生自學――幫助學生制定自學方案――鼓勵學生提出問題――幫助學生尋求解決問題的方法――精講學生解決不了的問題――補充學生遺留的問題上來優(yōu)化學生的學法。（2）備課是上好一節(jié)課的最重要的環(huán)節(jié)，備課質量的好壞直接影響課堂效率的高底。高中數(shù)學教研組工作計劃范文 篇3一、指導思想教研組是學校教育教學工作中一個基層組織，是學校教學工作的一個重要組成部分。本學期教師的教研工作是在做好教學工作的基礎上，加強校本教研。數(shù)學知識本身系統(tǒng)性很強，章節(jié)、例題、習題中都有密切的聯(lián)系，要真正搞懂新舊知識的交點，才能把知識融會貫通，溝通知識間的縱橫聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡，學生才能舉一反三，更有利于靈活地運用知識。那么，真正做到哪些才算是備好了一節(jié)課？第一要備起點，即新知識在原有知識基礎上的生長點。高一數(shù)學教學重點應該放在教會學生學習高中數(shù)學的方法上，放在深刻理解數(shù)學概念、性質、公理、法則、公式上，放在激發(fā)學習熱情和興趣上，打好基礎形成良好的學習習慣。堅持每周有小單元練習及大單元有驗收制度，備課組長出好單元練習題。關注數(shù)學特長生的發(fā)展和培養(yǎng)。我們高中數(shù)學教研
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