小學(xué)語文六年級教案——練習(xí)3教學(xué)設(shè)計之一(完整版)
【正文】 條紋 車馬盈門Y皿4 充滿 ?、诜治鲥e誤原因并隨機點撥：臨為什么取豎部；帥為什么不能取豎部?！ ?2)檢查。一。一。全班交流?！ ?2)自由練讀。一。一。招?！ ?1)查字典，完成作業(yè)本第3題?！ ?1)明確作業(yè)要求。(表示并列分句間的停頓?！ 、俑膶懞蟮木涫脚c原句比有哪些變化?(增加了一個分句。) ?、墼僮x例句，體會改寫后的句子與原句比更強調(diào)什么。一。) (4)完成作業(yè)本第5題。習(xí)題6要我們練習(xí)什么?(補充分句，分別用努力和為了構(gòu)成排比。試用一句話歸納?！ 。?）讀短文?！ ?3)再讀短文，劃出事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。(做在書上?！ ?1)由lt?！ ?3)讀例句二，明確改寫要求。) ?、芸陬^改句子。一。句子中哪兒層意思是并列的?(lt?！ ?2)速讀lt。 ?、偻队盎蛐『诎褰沂敬鸢?，核對?！ ?1)完成作業(yè)。試，正。一?！ ?3)同桌互讀檢查。先讀字，再組成
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