小學(xué)語文五年級(jí)教案——看荷花贊荷花變荷花(完整版)
【正文】 有的半開，有的全開。mdash。 她先指導(dǎo)學(xué)生理清了課文記敘的順序：聞荷花mdash?？春苫āＣ皉squo。 有的學(xué)生說：我變成一朵全開的荷花，向四周一看，好像兄弟姐妹都?xì)g聚在這里，我們穿的是雪白的衣裳、碧綠的裙子，好看極了。這樣，才能運(yùn)用這些表象展開想象，創(chuàng)造出新的形象。這位教師就是把分析、議論、朗誦交織在一起，逐步向想象推進(jìn)的。鮮明的表象為想象提供了材料，但光有材料還不能張開想象的翅膀。有的學(xué)生說：一只蜻蜓輕快地飛到我身旁，愉快地對(duì)我說：lsquo。飽脹rsquo。在教師的引導(dǎo)下，有的學(xué)生說：這荷花開放的姿勢(shì)各不相同?？春苫╩dash。mdash?！ 〗又?，指導(dǎo)學(xué)生理解看荷花這節(jié)課文是怎
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